福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(含軟件開發(fā)、多媒體應(yīng)用方向)專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-12-30 10:59 1001次
摘要:由于很多中學(xué)生在學(xué)校成績(jī)并不好,可能難以考入高中學(xué)習(xí),所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)也變得越來(lái)越多,為了未來(lái)工作有良好的發(fā)展,現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。福建近些年可以選擇的中職中專學(xué)校也
由于很多中學(xué)生在學(xué)校成績(jī)并不好,可能難以考入高中學(xué)習(xí),所以近些年選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的人數(shù)也變得越來(lái)越多,為了未來(lái)工作有良好的發(fā)展,現(xiàn)在擇校和選擇專業(yè)就是比較重要的。福建近些年可以選擇的中職中專學(xué)校也越來(lái)越多,不同學(xué)校的教學(xué)實(shí)力、質(zhì)量和環(huán)境等多個(gè)方面都有很大的差異,因而要謹(jǐn)慎抉擇。而福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是當(dāng)?shù)厣钍芎芏嗉议L(zhǎng)和學(xué)生們都比較認(rèn)可的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一,同時(shí)選擇就讀的人數(shù)也在逐年增長(zhǎng),接下來(lái)小編會(huì)介紹,福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(含軟件開發(fā)、多媒體應(yīng)用方向)專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣,如您對(duì)該校有興趣,就來(lái)繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容。
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(含軟件開發(fā)、多媒體應(yīng)用方向)專業(yè)介紹
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),了解軟件項(xiàng)目的 開發(fā)流程,掌握軟件設(shè)計(jì)與應(yīng)用的知識(shí)和技能;掌握主流軟件開發(fā)技術(shù),具備軟件開發(fā)、測(cè) 試能力,從事軟件編碼、軟件測(cè)試、軟件技術(shù)服務(wù)、軟件銷售等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向
主要面向各類軟件企業(yè)、政府和企事業(yè)單位,在軟件開發(fā)應(yīng)用崗位群,從事軟件開發(fā)、 軟件測(cè)試、軟件系統(tǒng)維護(hù)及技術(shù)支持等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備簡(jiǎn)單算法的分析與設(shè)計(jì)能力;
3.具備數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用與管理能力;
4.具備軟件界面設(shè)計(jì)能力;
5.具備桌面應(yīng)用程序開發(fā)及Web應(yīng)用程序開發(fā)能力;
6.具備軟件測(cè)試能力;
7.具備軟件項(xiàng)目文檔的撰寫能力;
8.具備軟件的售后技術(shù)支持能力;
9.了解移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、企業(yè)級(jí)多層架構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1.核心課程
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)、軟件編程技術(shù)、軟件測(cè)試技術(shù)、軟件項(xiàng)目 開發(fā)與管理等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行程序開發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、軟件測(cè)試等實(shí)訓(xùn)。
在軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、軟件技術(shù)支持相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品檢驗(yàn)員(三級(jí)) 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員(四級(jí)) 程序員 軟件測(cè)評(píng)師
銜接中職專業(yè)舉例
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
接續(xù)本科專業(yè)舉例 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
【學(xué)校概況】 福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是福建省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校,2016年被確認(rèn)為“福建省示范性高等職業(yè)院?!?。近年來(lái),學(xué)校充分發(fā)揮“歷史文化悠久、自然生態(tài)優(yōu)越、地理位置獨(dú)特、功能定位明確”四大優(yōu)勢(shì),全力打造“相思嶺大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”和“新型職業(yè)農(nóng)民培育”兩張名片,大力實(shí)施“教學(xué)改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競(jìng)賽、社會(huì)服務(wù)”四個(gè)同步發(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。
【百載春秋 薪火相傳】 學(xué)校于2003年2月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn),由福州市農(nóng)業(yè)學(xué)校和福建省農(nóng)業(yè)學(xué)校合并設(shè)立;前身可追溯至創(chuàng)辦于1902年的中國(guó)近代官辦中等實(shí)業(yè)學(xué)堂——浙股粵股蠶務(wù)學(xué)堂、創(chuàng)辦于1903年的私立培元師范學(xué)校、創(chuàng)辦于1908年的福州農(nóng)事試驗(yàn)場(chǎng)農(nóng)業(yè)別科班。學(xué)校秉承百年優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),在“學(xué)以致用”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,敬業(yè)奉獻(xiàn),和諧發(fā)展”的農(nóng)院精神指引勉勵(lì)下,現(xiàn)已發(fā)展成為以“農(nóng)類”專業(yè)為優(yōu)勢(shì)和特色,財(cái)經(jīng)、電子、建筑等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性高等職業(yè)院?!,F(xiàn)有全日制在校生6200余人、成人教育學(xué)員近3000名。
文章標(biāo)題:福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)(含軟件開發(fā)、多媒體應(yīng)用方向)專業(yè)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
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