三明醫(yī)學科技職業(yè)學院機械設計與制造（含機械設計與制造、機械制專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學些什么?

目前很多初中生由于學習不好，可能無法上理想的高中，因而很多學子就此沉淪，自暴自棄。但不能讀高中就意味著完全沒有出路，可以選擇中職技術學校重新出發(fā)，再上征程。福建地區(qū)近些年的中職中專學校數(shù)量也變得越來越多，而不同中職學校的升學或就業(yè)都有很大的差異，因而需要謹慎抉擇。今天小編手機整理了三明醫(yī)學科技職業(yè)學院機械設計與制造（含機械設計與制造、機械制專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學些什么?，下面就一起來看看吧!

三明醫(yī)學科技職業(yè)學院機械設計與制造（含機械設計與制造、機械制專業(yè)介紹

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代機械設 計、機械制造工藝、機械制圖等基本知識，具備機械設計、機械加工工藝編制、數(shù)控編程與 加工、機械零件測量及生產(chǎn)管理等能力，從事機械設計與制造、設備生產(chǎn)與安裝、調(diào)試與維 護、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等方面工作的高素質(zhì)技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向機械制造企業(yè)、產(chǎn)品設計及應用企業(yè)，在設計、工程、生產(chǎn)及質(zhì)檢管理等崗位 群，從事產(chǎn)品的結構設計、機械加工、零件制造工藝編制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、現(xiàn)場管理和技術 服務等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備工程制圖能力；

3．具備使用三維機械設計軟件進行結構設計的能力；

4．具備基本的機械制造工藝編制能力；

5．具備生產(chǎn)現(xiàn)場管理和機械設備維護能力；

6．掌握常用的數(shù)控機床操作和編程技能；

7．掌握機械零件測量、檢驗及分析技能。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

機械制圖、機械制造基礎、機械設計、機械制造工藝、數(shù)控加工與編程、計算機應用技 術、產(chǎn)品三維造型與結構設計等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行金工、電工基本技能、機械設計課程設計、機械制造工藝課程設計、數(shù)控加 工綜合等實訓。

在機械制造、產(chǎn)品設計及應用企業(yè)進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

數(shù)控銑床（加工中心）操作工數(shù)控車床操作工機械制圖員

銜接中職專業(yè)舉例

機械制造技術機械加工技術數(shù)控技術應用 模具制造技術

接續(xù)本科專業(yè)舉例

機械工程機械設計制造及其自動化

三明醫(yī)學科技職業(yè)學院簡介

　　三明醫(yī)學科技職業(yè)學院(三明職業(yè)技術學院)是一所公辦全日制綜合性高職院校，2005年5月正式成立，2016年9月更名。

　　一、辦學條件。校園占地421畝，校舍面積15.3萬平方米;固定資產(chǎn)總值2.62億元，教學儀器設備總值4296萬元;圖書館藏書38.66萬冊。建成校內(nèi)實訓基地44個，校外實習實訓基地140個。其中：中央財政支持的實訓基地3個、省級財政支持的實訓基地5個、省級區(qū)域性(三明)公共實訓基地1個。