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        福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-11-25 09:09 1001次

        摘要:目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中,很多行業(yè)最缺少的就是技術(shù)性人才。而今很多人在中考之后選擇去讀職業(yè)學(xué)校,但由于福建可以選擇的中職中專學(xué)校數(shù)量都比較多,選擇一所就業(yè)率高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校是比較關(guān)鍵的。今天小編整理了福

        目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中,很多行業(yè)最缺少的就是技術(shù)性人才。而今很多人在中考之后選擇去讀職業(yè)學(xué)校,但由于福建可以選擇的中職中專學(xué)校數(shù)量都比較多,選擇一所就業(yè)率高的職業(yè)技術(shù)學(xué)校是比較關(guān)鍵的。今天小編整理了福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程設(shè)置有哪些的介紹,如有興趣的話,就與小編一起來閱讀這篇文章內(nèi)容。

        福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)專業(yè)介紹

        福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)介紹

        基本修業(yè)年限三年

        培養(yǎng)目標(biāo)

        本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握現(xiàn)代電子技 術(shù)、單片機(jī)與接口技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、傳感及測(cè)控技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)等 基本知識(shí),具備智能控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護(hù)和技術(shù)服務(wù)等能力,從事智能產(chǎn)品及系統(tǒng)的 生產(chǎn)、維護(hù)、營(yíng)銷、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

        主要面向智能產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用和集成類企業(yè),從事智能控制產(chǎn)品的生產(chǎn)、裝配、測(cè)試, 智能控制系統(tǒng)的軟硬件實(shí)現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)安裝、調(diào)試、維護(hù)和智能控制系統(tǒng)的規(guī)劃與管理等工作。

        主要職業(yè)能力

        1.具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

        2.具備電子電氣原理圖及接線圖識(shí)讀能力;

        3.具備計(jì)算機(jī)軟件和硬件技術(shù)應(yīng)用能力;

        4.具備對(duì)常見智能控制設(shè)備和系統(tǒng)的分析能力;

        5.具備常見智能控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護(hù)能力;

        6.具備對(duì)相關(guān)設(shè)備產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)、性能分析的能力;

        7.具備數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)與編程能力;

        8.具備智能控制設(shè)備選型、構(gòu)建及系統(tǒng)集成能力;

        9.具備對(duì)智能成套電氣總裝等典型生產(chǎn)線崗位操作和生產(chǎn)管理能力。

        核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

        1.核心課程

        電工基礎(chǔ)、工程制圖、自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC應(yīng)用 技術(shù)、單片機(jī)與接口技術(shù)、C語(yǔ)言編程技術(shù)、電氣CAD、電子CAD、自動(dòng)控制系統(tǒng)應(yīng)用、變 頻器應(yīng)用技術(shù)、工控組態(tài)及現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等。

        2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

        在校內(nèi)進(jìn)行電工、電子、電子智能產(chǎn)品制作與調(diào)試、單片機(jī)與接口技術(shù)、組態(tài)與現(xiàn)場(chǎng)總 線技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、電氣控制技術(shù)、智能控制系統(tǒng)集成綜合等實(shí)訓(xùn)。

        在智能產(chǎn)品生產(chǎn)、用應(yīng)和集成企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

        職業(yè)資格證書舉例

        維修電工可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師無線電裝接工

        銜接中職專業(yè)舉例

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

        接續(xù)本科專業(yè)舉例

        自動(dòng)化電子信息工程

        福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

        福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是首批“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程重點(diǎn)建設(shè)院校,由福建省教育廳舉辦和管理。學(xué)校堅(jiān)持“傳承菁華、開放包容、知行合一、協(xié)同創(chuàng)新”,秉承“厚德強(qiáng)能”校訓(xùn)精神,著力“對(duì)標(biāo)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、成為先進(jìn)”,推動(dòng)“大提升、大跨越、大發(fā)展”,努力打造成為一所“人才培養(yǎng)全國(guó)一流、社會(huì)服務(wù)成效顯著、兩岸交流合作典范”的高職院校。

        學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,源于1906年創(chuàng)辦的福州青年會(huì)書院,2003年2月由福建電子工業(yè)學(xué)校、福建工程學(xué)校、福建省商業(yè)學(xué)校等3所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專合并升格成立,已有一百多年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史,培養(yǎng)了近8萬(wàn)名畢業(yè)生,校友遍布海內(nèi)外,其中有中國(guó)科學(xué)院院士唐仲璋、鄭作新,中國(guó)工程院院士、學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)陳良惠等知名校友。

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