泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?

在經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加速發(fā)展的時(shí)代，現(xiàn)今很多行對(duì)于專業(yè)技術(shù)人才的需求量都變得越來(lái)越大，而今選擇職校就讀也是十分有出路的方向之一；目前福建可以選擇的中職學(xué)校數(shù)量都變得越來(lái)越多，泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校在當(dāng)?shù)匾彩菑V受眾多初中畢業(yè)學(xué)子或者家長(zhǎng)們的認(rèn)可，現(xiàn)在小編整理了泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)專業(yè)怎么樣?都要學(xué)些什么?，希望可以幫助你更加了解泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。

泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，對(duì)病、傷、殘者具有愛心，掌握康復(fù)中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病的必需知識(shí)和必備的PT、OT和ST三項(xiàng)核心技能，具有較強(qiáng)的綜合分析和解決問(wèn)題能力以及可持續(xù)發(fā)展能力，能在醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心和社會(huì)福利機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療的技術(shù)技能?？迫瞬?。畢業(yè)后可就業(yè)于二、三級(jí)醫(yī)院康復(fù)科、醫(yī)療康復(fù)中心（醫(yī)院）、工傷康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位，從事疾病康復(fù)工作。也可就業(yè)于省市或區(qū)級(jí)殘聯(lián)康復(fù)中心、民政康復(fù)中心、各類福利院、特殊教育學(xué)校等單位，從事殘疾康復(fù)工作。

泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

　　泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，坐落于東亞文化之都、著名僑鄉(xiāng)、歷史文化名城泉州市洛陽(yáng)江畔，是一所全日制公辦的國(guó)家示范性(骨干)醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。在80余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校凝煉了“精誠(chéng)惠世”的校訓(xùn)精神，確立了“志誠(chéng)業(yè)精、尚德崇醫(yī)、技以載道、濟(jì)世惠民”的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)、輸送了4萬(wàn)多名大、中專實(shí)用型各類專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人才。

　　學(xué)校創(chuàng)建于1934年，初名惠世高級(jí)護(hù)校。幾經(jīng)更名于1986年改為泉州衛(wèi)生學(xué)校。2004年5月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校;2008年國(guó)家教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估獲優(yōu)秀等級(jí);2009年被確定為福建省示范性高等職業(yè)院校;2014年通過(guò)國(guó)家骨干高職院校項(xiàng)目驗(yàn)收，成為全國(guó)第三所、福建省唯一一所國(guó)家示范性(骨干)醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校;2015年順利通過(guò)高等職業(yè)院校第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估;2016年加入福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)被確立為項(xiàng)目培育院校之一。