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        重慶市兩江職業(yè)教育中心主要專業(yè)是哪些?

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2021-07-10 16:57 59次

        摘要:重慶市兩江職業(yè)教育中心(職教中心)主要專業(yè)是哪些? 在選擇學(xué)校的時候,同學(xué)們可以通過學(xué)校的信息來對學(xué)校有個了解,這樣在選擇學(xué)校的時候也能選擇到適合自己的,接下來想要了解重

        重慶市兩江職業(yè)教育中心主要專業(yè)是哪些?

        在選擇學(xué)校的時候,同學(xué)們可以通過學(xué)校的信息來對學(xué)校有個了解,這樣在選擇學(xué)校的時候也能選擇到適合自己的,接下來想要了解重慶市兩江職業(yè)教育中心(職教中心)主要專業(yè)是哪些?的同學(xué)可以參考如下,希望能夠幫助到同學(xué)們。

        關(guān)注人數(shù):100

        學(xué)校代碼:重慶 江北

        學(xué)校性質(zhì):公辦省部級重點中職

        主要專業(yè):建筑,汽修,美術(shù),旅游,計算機,軌道等

        重慶市兩江職業(yè)教育中心(職教中心)圖片

         

        重慶市兩江職業(yè)教育中心(職教中心)地址:重慶市江北區(qū)建國村58號

        學(xué)校介紹

        重慶市兩江職業(yè)教育中心,擁有五十多年的辦學(xué)歷史。原為重慶市曙光中學(xué),又名七十五中。1984年11月改辦職業(yè)教育,更名為重慶市五里店職業(yè)中學(xué),是重慶市首批省級重點中職學(xué)校之一。重慶市“兩江新區(qū)”正式掛牌成立不久,政府就于2011年8月批準學(xué)校更名為重慶市兩江職業(yè)教育中心。區(qū)委區(qū)府投入6千多萬元完成了學(xué)校的改擴建工程,學(xué)校的硬件設(shè)施和辦學(xué)實力得以大幅提升,成為坐擁“重慶市兩江新區(qū)”發(fā)展資源的職教高地。

        學(xué)校位于重慶市“兩江新區(qū)”核心地帶,比鄰江北城中央商務(wù)區(qū),占地2萬多平方米。校內(nèi)設(shè)施、設(shè)備齊全,有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實訓(xùn)樓;標準的塑膠操場、學(xué)生公寓以及相關(guān)設(shè)施;專業(yè)設(shè)備先進的計算機房、汽修實作室、電子實作室、機械加工實作室、數(shù)控實習(xí)實作室、餐飲實作室、圖書閱覽室、多功能報告廳等,學(xué)??扇菁{70個教學(xué)班。

        學(xué)校在悠久的辦學(xué)過程中,擁有了豐厚的文化底蘊,獲得了無數(shù)榮譽:市文明禮儀示范學(xué)校、市教育科研基地學(xué)校、市安全文明校園、市民主管理示范學(xué)校、國家職業(yè)技能培訓(xùn)基地等,學(xué)校屬市級跨區(qū)招生的學(xué)校。

        學(xué)校開設(shè)有計算機類、機械電子類、旅游、文秘財會類等十幾個專業(yè),目前在校學(xué)生2200多人。學(xué)校堅持以培養(yǎng)“高品質(zhì)、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理”的陽光職業(yè)人為目標,積極實施陽光教育工程。學(xué)校全面推行“行政干部值周”制、教師“伴隨式管理制”、全員德育工作制、學(xué)生“綜合素質(zhì)千分制”以及學(xué)分制管理辦法等一系列管理制度。“管理嚴、師資強、校風正、學(xué)風濃、技能高、就業(yè)暢”已成為兩江職教中心的辦學(xué)特色。

        學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。現(xiàn)有教職工150余人,區(qū)教育導(dǎo)師1人、學(xué)科帶頭人1人,市級骨干教師7人,區(qū)級骨干教師15人,“雙師型”教師有40余人。專業(yè)教師編著了涉及各專業(yè)的校本教材12本。學(xué)校是重慶市教育科研基地學(xué)校,多次承擔國家級、市區(qū)級教育科研課題?,F(xiàn)為江北區(qū)重點課題《城鄉(xiāng)中職生心理健康差異及對策的研究》、重慶市教育科學(xué) “十一五”規(guī)劃2008年度課題《中職學(xué)生就業(yè)意識的開發(fā)與養(yǎng)成教育研究》承擔單位。教師撰寫的教研論文,多篇在全國、市、區(qū)獲獎,在多種教育期刊雜志上發(fā)表。學(xué)校積極組織老師參加各學(xué)科的賽課,多人次獲獎。2011年,老師楊怡榮獲全國“說課”一等獎,老師黃培榮獲重慶市“賽課”一等獎。2012年,老師康雪梨榮獲市“說課”一等獎,并代表重慶市參加全國賽課。

        學(xué)校實施精品化教育,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,著力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,全力提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和技能水平。2002年,學(xué)生參加重慶市計算機技能競賽第四次獲團體一等獎;2003年,學(xué)生參加“全國中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”競賽全部獲重慶市一等獎;2004年,四名學(xué)生代表重慶市參加“全國中小學(xué)學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”競賽均獲三等獎;2007年,在市“聯(lián)通杯”技能大賽中,獲“計算機應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)”團體二等獎;2007年,獲“廣州超軟杯”重慶市中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控編程及仿真操作大賽單項二等獎;2010年,獲第二屆中國重慶職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎;2011年,參加第八屆全國中等職業(yè)學(xué)校“文明風采”競賽活動中,有102件作品獲市級獎,有51件作品獲全國獎,同時學(xué)校榮獲全國組織獎。

        學(xué)校秉承“天生我材必有用,一技之長是人才”的辦學(xué)理念,根據(jù)市場需求,開展校企合作,工學(xué)結(jié)合多種辦學(xué)模式,“定向培養(yǎng)”、“訂單式教學(xué)”已成為我校專業(yè)培養(yǎng)模式的主流。數(shù)百家機關(guān)、企業(yè)成為我校實訓(xùn)生、實習(xí)生、畢業(yè)生的接收單位,為學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)提供了有力的保證,畢業(yè)生供不應(yīng)求。

        重慶市兩江職業(yè)教育中心成立后,圍繞“兩江新區(qū)”五大戰(zhàn)略定位、“一心四帶八基地”產(chǎn)業(yè)空間布局和“6+3” 核心產(chǎn)業(yè)體系開展學(xué)歷教育和社會培訓(xùn),建設(shè)三峽移民培訓(xùn)基地,為江北港城工業(yè)園區(qū)、江北城中央商務(wù)區(qū)、觀音橋商圈以及兩路—寸灘保稅港區(qū)、水土工業(yè)園、 “魚復(fù)”工業(yè)園等入駐的企事業(yè)單位提供應(yīng)用型人才保障,為大力實施“科教興渝、人才強市”戰(zhàn)略,進一步提升重慶市民及勞動者的素質(zhì),培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才,為打造江北職業(yè)教育高地,加快推進“兩江新區(qū)”又好又快發(fā)展做出貢獻。同時,學(xué)校將不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,充分發(fā)揮“職教中心”的示范輻射作 用,為全市中職教育發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

        “兩江聞道與創(chuàng)業(yè),而今邁步從頭越”。環(huán)境優(yōu)美,交通便利,教學(xué)設(shè)施先進、完備的重慶市兩江職業(yè)教育中心,已經(jīng)成為廣大莘莘學(xué)子實現(xiàn)人生理想的橋梁,全校師生正以滿腔熱情期待著您的到來。

        通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對重慶市兩江職業(yè)教育中心(職教中心)應(yīng)該有了一定的了解,如果有同學(xué)對這個學(xué)校感興趣可以前來學(xué)校咨詢報名,也可以直接在網(wǎng)站內(nèi)進行預(yù)約報名,招生老師會在第一時間解答同學(xué)們的問題。

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        文章標題:重慶市兩江職業(yè)教育中心主要專業(yè)是哪些?

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