重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心怎么樣
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摘要:不知道大家在選擇學(xué)校的時(shí)候是否看到過重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心呢,大家有留意過這所學(xué)校嘛,大家有想要去了解這所學(xué)校的一個(gè)欲望嘛,大家會(huì)不會(huì)考慮一下這所學(xué)校怎么樣呢,下面小編給大家介紹一下這所學(xué)校怎么樣。 學(xué)校簡(jiǎn)介 重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1942年,1985年由普通高完中轉(zhuǎn)制改辦職業(yè)教育,2003年整合縣內(nèi)職教資源組建成為重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心,2004年被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2013年9月,學(xué)校整體遷入位于榮昌板橋工業(yè)園新校區(qū)。 [1] 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。校園占地面積18.63萬(wàn)平方米,建筑面積11.55萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值3692.05萬(wàn)元。學(xué)校設(shè)有畜牧獸醫(yī)、建筑藝術(shù)、機(jī)械汽修、信息服務(wù)四個(gè)專業(yè)部,共19個(gè)專業(yè),在籍學(xué)生4235人。教職工348人,專任教師261人,其中獲碩士學(xué)位18人,中專研究員1人
不知道大家在選擇學(xué)校的時(shí)候是否看到過重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心呢,大家有留意過這所學(xué)校嘛,大家有想要去了解這所學(xué)校的一個(gè)欲望嘛,大家會(huì)不會(huì)考慮一下這所學(xué)校怎么樣呢,下面小編給大家介紹一下這所學(xué)校怎么樣。
學(xué)校簡(jiǎn)介
重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1942年,1985年由普通高完中轉(zhuǎn)制改辦職業(yè)教育,2003年整合縣內(nèi)職教資源組建成為重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心,2004年被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2013年9月,學(xué)校整體遷入位于榮昌板橋工業(yè)園新校區(qū)。 [1] 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。校園占地面積18.63萬(wàn)平方米,建筑面積11.55萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值3692.05萬(wàn)元。學(xué)校設(shè)有畜牧獸醫(yī)、建筑藝術(shù)、機(jī)械汽修、信息服務(wù)四個(gè)專業(yè)部,共19個(gè)專業(yè),在籍學(xué)生4235人。教職工348人,專任教師261人,其中獲碩士學(xué)位18人,中專研究員1人,特級(jí)教師1人,高級(jí)職稱教師71人,“雙師型”教師168人,市、區(qū)級(jí)名師5人,市、區(qū)級(jí)骨干教師46人,區(qū)級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人7人。
學(xué)校師資
學(xué)?,F(xiàn)有教職工350余人,在編教職工262人,其中獲碩士學(xué)位20人,中專研究員1人,特級(jí)教師1人,高級(jí)職稱教師(含高級(jí)工程師、高級(jí)技師)66人,中級(jí)職稱教師(含工程師、技師)近100人,“國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃”名師1名,市、區(qū)級(jí)名師3人,市、區(qū)級(jí)骨干教師28人,區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人7人,“雙師型”教師100名。開設(shè)有機(jī)械類、建筑類、電子類、汽修類、計(jì)算機(jī)類、服裝類、醫(yī)護(hù)類等22個(gè)專業(yè),在籍學(xué)生5073人。
開設(shè)專業(yè)
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、無(wú)人機(jī)應(yīng)用與維修、物流服務(wù)與管理、建筑工程施工、服裝設(shè)計(jì)與工藝(民族夏布服裝設(shè)計(jì)與陳列展示方向)、畜牧獸醫(yī)、寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng)、護(hù)理、汽車制造與檢修、模具制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(含電子技術(shù)應(yīng)用)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理(會(huì)計(jì))、學(xué)前教育(保育員方向)、民族工藝品制作(陶藝方向)、新能源汽車維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、建筑裝飾、美容養(yǎng)生、旅游服務(wù)與管理(軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理方向)。
學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,管理規(guī)范,先后被團(tuán)中央、全國(guó)總工會(huì)、重慶市委、市政府和相關(guān)部門授予“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”“最佳文明單位”、“最佳綠化單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”“文明禮儀示范學(xué)校”“學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“中職學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”“重慶市毒品預(yù)防教育示范學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校設(shè)有經(jīng)上級(jí)主管部門審查批準(zhǔn)的“國(guó)家職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)單位”“中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)基地”“OSTA計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站”“全國(guó)服務(wù)外包技能考試重慶培訓(xùn)中心”等培訓(xùn)基地站點(diǎn)。
辦學(xué)宗旨
學(xué)校堅(jiān)持 “以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針,“立德樹人、以技育才”的辦學(xué)理念,以“轉(zhuǎn)型跨越、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量興?!睘榘l(fā)展戰(zhàn)略,以“生命教育、生活教育、生存教育”為核心,著力推進(jìn)“自我服務(wù)、自主管理、自我教育”“三自”特色育人模式。深化職業(yè)教育教學(xué)改革,實(shí)施“校企合作”“產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式,大力推進(jìn)教學(xué)方法改革和評(píng)價(jià)模式改革;積極探索高考、“三.二”分段制、自考銜接等多渠道辦學(xué)模式,先后與重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院、重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、重慶電信職業(yè)學(xué)院、重慶理工大學(xué)、海南師范大學(xué)等高職院校合作,多渠道為學(xué)生接受高等教育提供平臺(tái)。學(xué)校形成了以建筑工程施工、模具制造技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)為支柱的四大示范專業(yè)特色,以“三生教育”“四聲教育”“三自管理”為核心的德育工作特色,以“立足成渝,確保質(zhì)量”的就業(yè)特色。自開辦職業(yè)教育以來(lái)學(xué)校共培養(yǎng)合格中職畢業(yè)生2萬(wàn)余人,歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上,歷年高考升學(xué)率達(dá)90%以上。近兩年,學(xué)校先后實(shí)施“四類人員”就業(yè)技能培訓(xùn)、建設(shè)行業(yè)專業(yè)技術(shù)管理崗位培訓(xùn)、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、陽(yáng)光工程培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等11個(gè)項(xiàng)目技能培訓(xùn),廣泛開展企業(yè)員工培訓(xùn),完成培訓(xùn)3000余人次,為行業(yè)企業(yè)提供了強(qiáng)有力的人才保證,為促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、改善民生、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校目標(biāo):努力把學(xué)校建設(shè)成為“特色鮮明,市內(nèi)一流,服務(wù)區(qū)域,輻射西部的全國(guó)職教名?!?學(xué)校使命:打造全國(guó)職教名校,培養(yǎng)一流技術(shù)人才。
大家在看完小編對(duì)于這所學(xué)校的一個(gè)介紹之后大家覺得這所學(xué)校怎么樣呢,是你理想中的學(xué)校嘛,小編是覺得這所學(xué)校還是蠻不錯(cuò)的,不管是師資力量方面還是學(xué)校的辦學(xué)理念方面都是很不錯(cuò)的,如果大家想要了解更多關(guān)于這所學(xué)校的信息的話可以去學(xué)校的官網(wǎng)查看一下,最后小編祝愿大家都可以找到一所自己喜歡的學(xué)校。
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