重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校2021招生簡(jiǎn)章

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以法治校、以德治校、民主治校、人本管理，形成了“事業(yè)吸引人、情感凝聚人、發(fā)展提高人、待遇激勵(lì)人”的良好教育環(huán)境和人際環(huán)境。學(xué)校通過(guò)實(shí)施“五個(gè)一”工程、聽(tīng)課制度、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、WTO知識(shí)講座、組織教師外出考察觀(guān)摩、進(jìn)修學(xué)習(xí)等，形成了一支整體素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、骨干力量凝聚、學(xué)科人才領(lǐng)先的“雙師型”教師隊(duì)伍。

學(xué)校堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，依法治校為途徑，強(qiáng)校育人為根本”的總體培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞“五育”全面發(fā)展;獲取知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力全面發(fā)展;文化基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能全面發(fā)展。大力倡導(dǎo)“三會(huì)”(會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)造、會(huì)做人)、“三愛(ài)”(愛(ài)我中華、愛(ài)我一財(cái)、愛(ài)我專(zhuān)業(yè))主題活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才。

大力推進(jìn)“86421”素質(zhì)教育工程。為達(dá)到培養(yǎng)新世紀(jì)復(fù)合型應(yīng)用人才的中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校要求學(xué)生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備綜合分析、邏輯思維、公文寫(xiě)作、實(shí)踐動(dòng)手、自學(xué)進(jìn)取、組織管理、公關(guān)共事和語(yǔ)言表達(dá)8種能力;練就口才、書(shū)法、寫(xiě)作、體魄、心理、計(jì)算機(jī)操作的“6好”;獲取英語(yǔ)和普通話(huà)等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、珠算等級(jí)證、其它專(zhuān)業(yè)證書(shū)(會(huì)計(jì)電算化證、會(huì)計(jì)上崗證、飯店中高級(jí)服務(wù)員證、汽車(chē)駕駛證和推銷(xiāo)員、秘書(shū)、導(dǎo)游資格證)等“4證”;獲得中專(zhuān)、大專(zhuān)2個(gè)文憑。

按照“基礎(chǔ)課程綜合化、專(zhuān)業(yè)課程優(yōu)質(zhì)化，核心課程個(gè)性化”的總體要求設(shè)置課程，以培養(yǎng)學(xué)生的一般能力、從業(yè)能力和特殊能力。教師在教學(xué)中，充分利用現(xiàn)有資源，積極創(chuàng)造條件，把實(shí)踐教學(xué)引入課堂，使學(xué)生在理解理論知識(shí)的同時(shí)，掌握基本操作技能，提高動(dòng)手能力。并通過(guò)藝體協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)愛(ài)好者協(xié)會(huì)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)室、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室等載體，舉辦各種知識(shí)講座，參與和輔導(dǎo)學(xué)生組織的各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的創(chuàng)造力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)，變學(xué)生“厭學(xué)”、“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”。

以上是重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)，就是選擇了將來(lái)從事行業(yè)，都需要慎重考慮和斟酌。