重慶巫山師范學校分數(shù)線、專業(yè)有哪些?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2020-09-03 12:07 69次
摘要:重慶巫山師范學校分數(shù)線、專業(yè)有哪些? 重慶巫山師范學校分數(shù)線 按照分數(shù)從高分到低分錄取。 重慶五年制(3+2)大專錄取分數(shù)線: 五年制高職院校招收參加重慶初中學生學業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,且考試成績須達到當年五年制高職最低分數(shù)控制線以上,按招生計劃擇優(yōu)錄取 重慶巫山師范學校專業(yè)介紹 重慶巫山師范學校會計學 就業(yè)方向: 可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險機構(gòu)等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內(nèi)部審計、財務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作;也可從事會計師事務(wù)所、代理記賬公司、財務(wù)公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務(wù)等職位。 主干課程: 基礎(chǔ)會計理論與實務(wù)、出納實務(wù)、初級會計實務(wù)、中級會計實務(wù)、成本會計實務(wù)、會計電算化實務(wù)、財務(wù)管理實務(wù)、稅法理論與實
重慶巫山師范學校分數(shù)線、專業(yè)有哪些?
重慶巫山師范學校分數(shù)線
按照分數(shù)從高分到低分錄取。
重慶五年制(3+2)大專錄取分數(shù)線:
五年制高職院校招收參加重慶初中學生學業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,且考試成績須達到當年五年制高職最低分數(shù)控制線以上,按招生計劃擇優(yōu)錄取
重慶巫山師范學校專業(yè)介紹
重慶巫山師范學校會計學
就業(yè)方向:
可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險機構(gòu)等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內(nèi)部審計、財務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作;也可從事會計師事務(wù)所、代理記賬公司、財務(wù)公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務(wù)等職位。
主干課程:
基礎(chǔ)會計理論與實務(wù)、出納實務(wù)、初級會計實務(wù)、中級會計實務(wù)、成本會計實務(wù)、會計電算化實務(wù)、財務(wù)管理實務(wù)、稅法理論與實務(wù)、審計實務(wù)、管理會計實務(wù)、會計模擬實訓。
職業(yè)證書:
一:會計從業(yè)資格證書
二:會計電算化證書
三:全國珠算等級證書
附:會計等級考試相關(guān)內(nèi)容
職稱報考條件考試科目會計從業(yè)資格證
1.符合《會計法》《會計從業(yè)資格管理辦法》等有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,
2.如果具備國家教育行政主管部門認可的中專(含中專)以上會計類
專業(yè)學歷(或?qū)W位)的人員,可以憑相關(guān)畢業(yè)文憑自畢業(yè)之日起2年
內(nèi)(含2年),免試會計基礎(chǔ)和初級會計電算化。
1.財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德
2.會計基礎(chǔ)
3.初級會計電算化
會計初級職稱(助理會計師)持有會計從業(yè)資格證書,具備教育部門認可的高中以上學歷
1.經(jīng)濟法基礎(chǔ)
2.初級會計實務(wù)
會計中級職稱(會計師)
1.持有會計從業(yè)資格證書,具備教育部門認可的大學??茖W歷
2.從事會計工作滿五年,或者是取得大學本科學歷
3.從事會計工作滿四年,或者是取得雙學士學位或研究生畢業(yè)
4.從事會計工作滿兩年,或取得碩士學位
5.從事會計工作滿一年,或取得博士學位
1.財務(wù)管理
2.經(jīng)濟法
3.中級會計實務(wù)
會計高級職稱(高級會計師)已取得會計中級職稱者
1.高級會計實務(wù)
2.提交資料,專家評審
就業(yè)崗位
2-06-03-00會計人員,2-06-02-00統(tǒng)計人員,2-07-01-04銀行清算員,2-07-01-08銀行信用卡業(yè)務(wù)員,4-01-01-02收銀員,2-07-01-09銀行儲蓄員,2-07-02-02保險推銷員,2-07-02-03保險理賠員
就業(yè)方向
企業(yè)會計,金融業(yè)會計,政府會計,非營利組織會計,稅務(wù)代理
重慶巫山師范學校旅游管理
招生對象
本專業(yè)招收初中畢業(yè)或具有同等學歷者。
培養(yǎng)目標
一、基礎(chǔ)知識
1.掌握導(dǎo)游服務(wù)和旅行社基層管理的基本知識
2.掌握與導(dǎo)游相關(guān)的法律、宗教、園林建筑、歷史、地理與文學知識
3.掌握旅游職業(yè)道德的基本知識與禮儀常識
4.了解服務(wù)和管理心理學的基本知識
二、能力培養(yǎng)
1.具有旅行社外聯(lián)、計調(diào)、文秘、票務(wù)等方面的知識和技能
2.具有較強的漢語和英語口頭表達能力和人際溝通能力
3.具有良好的服務(wù)意識和較強的應(yīng)變能力
主干課程
1.旅游概論:旅游的性質(zhì)、特點、意義和作用
2.禮節(jié)禮儀:各崗位上的禮貌用語、禮貌服務(wù)與要求
3.旅游心理學:掌握心理學的一般知識,了解旅游者的心理活動及消費需要
4.公共關(guān)系學:學會工作和生活中最基本的交際方法和技巧
5.中國旅游地理:掌握國內(nèi)著名旅游地的景點資源、景點知識、旅游線路
6.中國歷史:了解中國歷史發(fā)展過程,重大歷史事件,主要歷史人物
7.漢語口語技巧:掌握正確的語言語調(diào),掌握普通話和語言表達的基本技巧
8.旅游政策與法規(guī)
9.中國民族民俗
10.宗教知識
11.旅游英語
12.導(dǎo)游業(yè)務(wù)
13.旅行社業(yè)務(wù)
就業(yè)方向
主要面向旅行社、旅游景點、旅游飯店、各類展覽館,從事導(dǎo)游、景區(qū)講解、前廳接待等工作。
職業(yè)證書:
一:國家導(dǎo)游資格證書
二:旅行社經(jīng)理資格證書
三:普通話等級證書
就業(yè)崗位
4-04-02-01導(dǎo)游,4-04-02-02公共游覽場所服務(wù)員,4-04-02-03展覽講解員,旅行社計調(diào)#,旅行社外聯(lián)#
就業(yè)方向
旅行社導(dǎo)游,旅行社計調(diào),旅行社外聯(lián)
重慶巫山師范學校學前教育
培養(yǎng)目標:學前教育專業(yè)秉承“高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、技能全、有特長”的培養(yǎng)目標,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展具有高尚的職業(yè)道德、扎實的基礎(chǔ)知識、較強的實踐能力與創(chuàng)新精神具備學前教育學、學前心理學、幼兒園管理、藝術(shù)素養(yǎng)等方面基礎(chǔ)知識熱愛學前教育事業(yè)熱愛幼兒能在各類托幼機構(gòu)以及其他相關(guān)的機構(gòu)從事學前兒童保教、研究、管理工作的人才。
就業(yè)方向:在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
主干課程:鄧小平理論概論、現(xiàn)代學前教育理論、當代學前教育心理學、基礎(chǔ)英語、計算機應(yīng)用、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展及活動設(shè)計、學前教育評價、學前科研方法教育學、英語?。?、2)、管理概論、學校管理(1、2)、學校管理心理、教育行政概論、教育研究方法、教育法制基礎(chǔ)、中外基礎(chǔ)教育研究、學校心理健康教育等
等。
職業(yè)證書:
一:幼兒園教師資格證書
二:蒙特梭利教師資格證書
三:親子園教師資格證書
四:學前教誨培訓
五:普通話級別證書
六:上崗證
就業(yè)崗位
4-07-12-01保育員,幼兒園教師
重慶巫山師范學校建筑工程專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎(chǔ)理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)生面向建筑、市政、房地產(chǎn)開發(fā)、基建部門及其他企事業(yè)單位,主要在建筑施工企業(yè)作為土建專業(yè)技術(shù)負責人或從事工程項目組織、現(xiàn)場施工管理、質(zhì)量驗收、施工安全、材料檢測、技術(shù)資料及工程造價等方面的技術(shù)工作。
主干課程:房屋建筑學、建筑施工技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑材料、施工組織與管理、建筑定額與預(yù)算、建筑制圖、建筑工程測量、房屋修繕與改造、建筑設(shè)備、建筑力學、建筑工程監(jiān)理、教育學、心理學等。
職業(yè)證書:
一:職業(yè)資格證
二:施工員證
三:計算機
就業(yè)崗位
施工員,質(zhì)檢員,安全員,3-01-02-06制圖員,6-01-02-04工程測量員,監(jiān)理員,材料試驗員,3-015測量放線工
就業(yè)方向
施工工藝與安全管理,工程質(zhì)量與材料檢測,工程監(jiān)理
重慶巫山師范學校數(shù)控技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)與我國****現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強的實踐能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)方向:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中專畢業(yè)生最大可能就業(yè)崗位依次是數(shù)控設(shè)備操作、維修、編程和產(chǎn)品質(zhì)量檢測。
第一、可以選擇的就是數(shù)控操作工,經(jīng)過數(shù)控實習和數(shù)控操作培訓的學生都可以勝任,但是這個工作崗位競爭的壓力最大,任何一所工科的高職都有這個專業(yè),還不要說中職以及技校的學生。目前我國機加工行業(yè)的數(shù)控操作崗位已基本達到飽和。有的學生跟我說他們的同學,也就初中畢業(yè),干數(shù)控操作比他們早五六年,都是熟練工了,工資也可以,因此覺得很沒有希望。我跟他們講,要比的不是眼前,而是以后的發(fā)展。
第二、數(shù)控編程員。目前很多的機加工企業(yè)都采用自動編程來生成數(shù)控加工程序,因此需要學習cam軟件。不同的單位使用不同的cam軟件,種類多種多樣,但是大體上加工的方法都類似,所以必須學好一個。但是做數(shù)控編程員要求很高,責任也很大,因此要求有豐富的加工經(jīng)驗。這樣的話,對于剛剛走出校門的學生,馬上做這個崗位不現(xiàn)實。必須經(jīng)過一段時間的鍛煉,短則一兩年,長的話得三五年。
第三、數(shù)控維修人員或者叫售后服務(wù)人員。這個崗位的要求更高,是數(shù)控方面最缺乏的。不僅要求有豐富機械知識,還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個方向,可能會很辛苦(比如經(jīng)常出差),要不斷的學習,不斷積累經(jīng)驗。這個崗位需要得到的鍛煉更多,因此達到熟練的時間會比較長,但是回報也會比較豐厚。
第四、數(shù)控銷售人員。這個崗位的報酬是最豐厚的,而要求掌握的專業(yè)知識并不那么多,但是要求有出眾的口才以及良好的社交能力,不是一般人能干的。
第五、相近專業(yè)的也可以選擇:機械設(shè)計方面如繪圖人員,做機械設(shè)計師、結(jié)構(gòu)設(shè)計師;加工工藝管理或者現(xiàn)場技術(shù)人員、機械設(shè)計人員(機械工程師)數(shù)控機床操作工、機械設(shè)備維修工、機械設(shè)備銷售員、程序編制員、機械工藝員、檢查員、生產(chǎn)管理員。
主干課程:計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、機械制圖、機械工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、cad。相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)是:鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、數(shù)控設(shè)備與編程操作實習、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓練。
主要課程:
機械制圖、公差配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程力學、液壓與氣動技術(shù)、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、電工電子基礎(chǔ)及操作技能、鉗工技能培訓數(shù)控車床加工技術(shù)、數(shù)控銑床加工中心加工技術(shù)、電火花加工技術(shù)、autocad、pro/e三維造型與設(shè)計、ug三維設(shè)計與數(shù)控編程、mastercam三維設(shè)計與數(shù)控編程、數(shù)控機床結(jié)構(gòu)與維護。
職業(yè)資格申報條件:(具備下列條件之一)
一、數(shù)控工程員:
1、中專、職高以上或同等學力應(yīng)屆畢業(yè)生;
2、有相關(guān)實踐經(jīng)驗者。
二、高級數(shù)控工程員:
1、已通過數(shù)控工程員員資格認證者;
2、大專以上或同等學力應(yīng)屆畢業(yè)生
3、從事相關(guān)工作一年以上者.
三、助理數(shù)控工程師:
1、已通過高級數(shù)控工程員員資格認證者;
2、本科以上或同等學力學生;
3、大專以上或同等學力應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實踐經(jīng)驗者;
4、中專、職高以上或同等學力并從事相關(guān)工作一年以上者。
四、數(shù)控工程師:
1、已通過助理數(shù)控工程員師資格認證者;
2、研究生以上或同等學力應(yīng)屆畢業(yè)生;
3、本科以上或同等學力并從事相關(guān)工作一年以上者;
4、大專以上或同等學力并從事相關(guān)工作兩年以上者。
五、高級數(shù)控工程師:
1、已通過數(shù)控工程員師資格認證者;
2、研究生以上或同等學力并從事相關(guān)工作一年以上者;
3、本科以上或同等學力并從事相關(guān)工作兩年以上者;
4、大專以上或同等學力并從事相關(guān)工作三年以上者。
職業(yè)資格:數(shù)控工程員、高級數(shù)控工程員、助理數(shù)控工程師、數(shù)控工程師、高級數(shù)控工程師。
職業(yè)證書:
一:職業(yè)資格證
二:cad等級證
三:數(shù)控初級、中級證
就業(yè)崗位
6-04-01-01數(shù)控車工,6-04-01-02數(shù)控銑工,6-04-01-08加工中心操作工,x6-05-02-03數(shù)控機床裝調(diào)維修工,x2-02-13-11數(shù)控程序員
就業(yè)方向
數(shù)控車削加工,數(shù)控銑削加工,加工中心加工,數(shù)控機床裝調(diào)與維護
重慶巫山師范學校計算機應(yīng)用
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
就業(yè)方向:
畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事it行業(yè)工作。
就業(yè)方向
辦公自動化技術(shù),計算機專業(yè)排版,計算機信息管理,計算機設(shè)備維護與營銷
文章標題:重慶巫山師范學校分數(shù)線、專業(yè)有哪些?
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