重慶航天職業(yè)技術學院普通高考招生專業(yè)有哪些？

重慶航天職業(yè)技術學院普通高考招生專業(yè)有哪些？

電子工程系

士官生

重慶航天職業(yè)技術學院是為中國人民解放軍火箭軍定向培養(yǎng)直招士官的院校之一。2014年與中國人民解放軍火箭軍開展合作，2015年首屆直招士官試點專業(yè)招生，目前應用電子技術、電子信息工程技術、通信技術等三個專業(yè)的在校生共490人。

【培養(yǎng)目標】

定向培養(yǎng)直招士官專業(yè)，是以軍地聯培聯訓的模式為部隊培養(yǎng)軍隊現代化建設需要的高素質技術應用型士官骨干人才。

【主干課程】

定向培養(yǎng)直招士官專業(yè)的主干課程有電工電子技能實訓、模擬電子技術及應用、數字電子技術及應用、高頻電子技術及應用、傳感器技術及應用等專業(yè)基礎課程以及專業(yè)綜合實訓、部隊實習等專業(yè)崗位課程。

【就業(yè)方向】

學生畢業(yè)取得大專畢業(yè)證且身體合格后全部到部隊士官崗位服役。

【專業(yè)特色】

定向培養(yǎng)直招士官專業(yè)學制為3年，實施“2.5+0.5”培養(yǎng)模式。前2.5學年的全部課程由高校負責，部隊根據需要對接指導教學；后0.5學年是入伍實習期，全部由部隊負責。定向培養(yǎng)直招士官專業(yè)是軍地合作培養(yǎng)部隊急需電子技術應用型人才的專業(yè)，具有“學在航天，服務部隊”的特色。

電子信息工程技術

重慶市示范性高職院校重點建設專業(yè)，火箭軍定向培養(yǎng)直招士官生專業(yè)。

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向電子信息產業(yè)，以及國防、航天企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)綜合素質，掌握與國際接軌的電子產品的加工工藝設計，具備電子產品的生產管理、品質管理、生產加工、工藝設計、營銷服務等基礎理論知識和能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高端電子工藝與管理技能型專業(yè)人才。

【主干課程】

電路分析與應用、計算機基礎、C語言程序、模擬電子技術及應用、電工電子技能訓練、數字電子技術及應用、PCB設計與制作、單片機技術及應用、高頻電子電路、電子測量技術、傳感器技術及應用、電子設備調試與維修、電子產品生產工藝與管理、頂崗實習等。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向是電子信息產業(yè)相關單位及航天、軍工企業(yè)，主要從事相關電子產品及設備的生產、裝配、調試、檢測、維修、管理，以及電子產品、電子元器件的采購、銷售、技術支持和服務等工作。

【專業(yè)特色】

電子信息工程技術專業(yè)有20多年的辦學歷史，是重慶市示范性高職院校重點建設專業(yè)。有重慶市級優(yōu)秀教學團隊，國家級實踐教學條件。緊跟電子信息技術發(fā)展和就業(yè)市場人才需求，積極與華為、京東方等企業(yè)實行“工學結合、校企合作”的訂單人才培養(yǎng)；與火箭軍部隊實行“軍校聯合、共同參與”的定向人才培養(yǎng)；本專業(yè)具有航天特色和軍工特色，學生的就業(yè)環(huán)境一直很好。

通信技術（通信工程方向）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)面向火箭軍、重慶及西南地區(qū)的通信運營商、通信設備制造商和經銷商，培養(yǎng)在通信系統(tǒng)設備生產、安裝、維護，通信工程施工、項目管理，移動通信基站系統(tǒng)運行維護、移動通信網絡優(yōu)化等領域的德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎、具備較強就業(yè)競爭力的復合型、創(chuàng)新型高素質技術技能型人才。

【主干課程】

專業(yè)基礎課	專業(yè)課
電路分析與應用	通信光纜線路工程
模擬電子技術	綜合布線工程
數字電子技術	光傳輸技術
電工電子技能實訓	移動通信網絡優(yōu)化
計算機網絡技術	通信工程概預算
通信電子線路	基站安裝與維護
移動通信技術	4G-LTE全網建設
通信工程識圖與制圖	通信工程監(jiān)理實務

【就業(yè)方向】

（一）主要就業(yè)崗位

可在通信工程建設部門從事通信工程勘察與設計、工程施工、工程監(jiān)理、工程項目管理等工作；可在通信網絡運維部門從事通信網絡代維基站架設與維護、網絡優(yōu)化等工作；可在通信設備生產及售后部門從事通信設備制造、檢測、維護等工作。除此之外，還可以在火箭軍及各大企事業(yè)單位的通信業(yè)務部門（如銀行、石油、電力、證券公司、學校）從事通信網絡管理和維護等工作。

（二）主要就業(yè)單位

1．中國移動通信集團有限公司

2．中國電信集團公司

3．中國聯合通信有限公司

4．華為技術有限公司

5．中興通訊股份有限公司

6．北京兵器科學研究院系統(tǒng)總體部

7．重慶重郵信科（集團）股份有限公司

8．重慶信優(yōu)諾科技有限公司

9．成都東訊電子工程公司

【專業(yè)特色】

本專業(yè)是中央財政支持高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務能力專業(yè)，也是軍地合作、聯合培養(yǎng)直招士官生專業(yè)。該專業(yè)是通信技術、電子技術與計算機應用技術相結合的復合型專業(yè)，實施工學結合的“331”人才培養(yǎng)模式，達到“學習即工作”的效果。專業(yè)知識面廣、技能強，適應面廣，就業(yè)出口寬，市場人才需求量大。

與重慶重郵信科（集團）股份有限公司等多家企業(yè)共建校內外實踐基地，合作開發(fā)相關教材，并提供頂崗實習崗位。

通信技術（運營商客服和技術服務方向）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向中國移動、中國電信、中國聯通三大運營商及各通信銷售服務公司，培養(yǎng)管理及服務第一線能從事客服、營銷及技術服務等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

《電信服務禮儀》、《通信營銷服務》、《電信客服服務》、《電信客服關系管理》、《營業(yè)廳運作管理》、《通信工程概預算》、《通信用戶線路終端安裝與維護》、《綜合布線工程》、《通信工程監(jiān)理》等。

【就業(yè)方向】

一、三大運營商（移動、電信、聯通）

1．客服中心

2．營業(yè)廳

3．相關技術部門

二、通信技術公司

1．勘察設計

2．工程監(jiān)理

三、通信設備公司

1．華為公司

2．中興公司

【專業(yè)特色】

1．雙證書教育

除了獲得高職學歷證書外，還要獲取相關的職業(yè)資格證書，易增加就業(yè)的機會。

2．就業(yè)為導向

所有課程學習內容的安排，都從學生就業(yè)和未來工作需求出發(fā)，不斷的提高學生的崗位技能。

3．校企合作

和重慶移動江北分公司共建校內外實訓基地，合作開發(fā)教材，并提供營業(yè)廳等場所供學生參觀學習。

智能控制技術

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)是電氣、電子信息與控制相結合的寬口徑專業(yè)，主要針對工業(yè)生產過程及產品的智能化、無人化技術（如各種自動化生產線、機器人、無人飛機、物聯網等等）快速發(fā)展對相應人才的大量需求，培養(yǎng)能夠在工業(yè)企業(yè)運動控制、過程控制、供電技術、檢測與自動化儀表、信息處理等領域從事銷售、安裝調試、維修與保養(yǎng)等生產技術管理工作，并具有良好身體素質、工作態(tài)度、責任意識和團隊精神，具備自主學習、創(chuàng)新發(fā)展能力的德、智、體全面發(fā)展的高技能專門人才。

【主干課程】

電子技術及應用、電工電子技能實訓、傳感器技術及應用、單片機技術及應用、可編程控制技術及系統(tǒng)、微機控制技術及應用、電氣工程制圖與識圖（Autocad）、電機與拖動、工業(yè)機器人技術、畢業(yè)實踐等。

【就業(yè)方向】

機械裝備業(yè)、汽車制造及零配件業(yè)、電子通訊、軍工、生物醫(yī)藥、食品飲料等自動化程度很高的企業(yè)，從事自動化生產線或工業(yè)機器人銷售、安裝調試、運行維護、維修保養(yǎng)等技術管理工作。

【專業(yè)特色】

智能控制技術專業(yè)是一個將計算機軟件與硬件相結合、控制理論與應用技術相結合，工業(yè)過程控制與運動控制相結合，以工業(yè)自動化、過程自動化、工業(yè)機器人自動化為特色的寬領域專業(yè)。在教學過程中本專業(yè)強化理論、重視實踐。本專業(yè)在強調學生應該掌握好基礎理論知識的基礎上加大動手能力以及綜合技能的培養(yǎng)。本專業(yè)實訓條件具備了一定的規(guī)模，可以完成自動化生產線或機器人的組裝調試、維護維修等實訓項目的訓練。

應用電子技術

應用電子技術專業(yè)創(chuàng)辦于2006年，是重慶市特色高職院校建設中的特色專業(yè)，2015年起被確定為中國人民解放軍直招士官試點專業(yè)，同年被教育部批準為首批現代學徒制試點專業(yè)，2016年被確定為重慶市骨干建設專業(yè)，具有“學在航天，畢業(yè)去國防，畢業(yè)去航天”的鮮明特色。

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)的培養(yǎng)目標，主要立足重慶，面向國防、航天事業(yè)，面向應用電子領域，服務部隊、服務航天等國防、軍工電子行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)在電子裝接、測試、調試、檢驗、試驗、電子工藝、管理、技術服務以及電子產品開發(fā)等方面能從事電子產品制造、電子產品檢測、電子設備維護維修和電子產品開發(fā)等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

本專業(yè)的主干課程有：航天電工電子技能實訓、模擬電子技術及應用、數字電子技術及應用、C語言編程技術、單片機技術及應用、PCB設計與制作、高頻電子技術及應用、傳感器技術及應用、航天電子產品檢測、航天電子技術、航天電子產品生產工藝與管理等。

【就業(yè)方向】

學生畢業(yè)后，可到航天產業(yè)單位、軍工單位從事軍用電子產品制造、電子產品質量檢測、電子設備維護維修和電子產品開發(fā)等工作，可到部隊當士官生，也可以到民用電子企事業(yè)單位工作。

【專業(yè)特色】

本專業(yè)主要是為航天等軍工國防單位培養(yǎng)高素質技術技能型專門人才而設置，且軍校聯合，是中國人民解放軍定向培養(yǎng)直招士官專業(yè)，具有“學在航天，畢業(yè)去國防，畢業(yè)去航天”的鮮明特色。專業(yè)與航天、兵器等軍工電子行業(yè)產業(yè)企事業(yè)單位、中國人民解放軍緊密合作，共同開發(fā)課程、共同授課、共訂人才培養(yǎng)方案、共建實習實訓基地；學生在航天等單位實習實踐，學生動手能力強，學生就業(yè)范圍廣，既可以在航天等軍用電子領域從事工作，也可以到民用電子行業(yè)工作。該專業(yè)建立了長期穩(wěn)定的就業(yè)渠道，連續(xù)多年有很多學生到航天等軍工單位工作，且畢業(yè)生質量得到了用人單位的肯定。

物聯網應用技術

【培養(yǎng)目標】

物聯網應用技術培養(yǎng)與我國****現代化建設要求相適應的，服務重慶、服務航天的，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具備必要的物聯網技術專業(yè)基礎知識和基本理論，會組網安裝、會調試維護、會簡單的軟硬件開發(fā)、會物聯網項目（智能家居和安防系統(tǒng)）規(guī)劃施工及管理的高素質技術技能型人才。

【主干課程】

物聯網應用技術的主干課程有5門：傳感器及RFID應用、無線傳感網技術、單片機技術及應用、嵌入式系統(tǒng)基礎、物聯網系統(tǒng)集成與實施。

【就業(yè)方向】

以智能家居、安防監(jiān)控為主干方向的物聯網家居和安防企業(yè)；以及電子、網絡、通信為主枝方向的電子網絡通信企業(yè)；以專升本、自主創(chuàng)業(yè)為枝葉方向的靈活就業(yè)模式。

【專業(yè)特色】

1.設置緊跟國家“十三五”規(guī)劃，培養(yǎng)國家、重慶市戰(zhàn)略新興型物聯網產業(yè)急需的技術技能型人才。

2.雙師”金牌教學團隊，師資力量雄厚。專業(yè)團隊由（1教授+5位高級職稱教師+5位企業(yè)教師構成）。

3.企業(yè)雙主體育人，校企共建共享實訓室。實現企業(yè)標準進課標、企業(yè)項目進實訓、企業(yè)教師進課堂，把校企合作做到實處。

4.“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育和“航天精神”教育。全面提升學生的綜合素質和能力。

計算機工程系

軟件技術（示范院校重點建設專業(yè)、市級骨干專業(yè)、重慶市深化教育改革特色專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向IT行業(yè)中的軟件公司、信息技術相關企業(yè)，以及教育、科研、金融、證券等行業(yè)中各企事業(yè)單位的電子信息技術相關部門，培養(yǎng)能在安卓（Android操作系統(tǒng)）平臺開發(fā)APP軟件和游戲，掌握微信平臺開發(fā)技術，能夠在移動平臺（微信公眾號、移動電商平臺等）上進行營銷創(chuàng)業(yè)，掌握html5、js、css、html、Javascript、jQuery等WEB前端開發(fā)相關技術，以適應移動互聯網應用軟件開發(fā)技術領域和其它高新技術領域的行業(yè)需求，從事移動設備應用程序設計、開發(fā)、測試、銷售及維護工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型人才。

【主干課程】

移動互聯網應用軟件開發(fā)（Android）、微信公眾平臺開發(fā)、UI設計、移動物聯開發(fā)、WEB前端開發(fā)、Java程序設計、電子商務網站開發(fā)、移動網站開發(fā)、軟件測試與質量保證、軟件項目開發(fā)與管理、職業(yè)素養(yǎng)、Android應用項目綜合實訓與企業(yè)實訓等。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向IT行業(yè)中的信息技術相關企業(yè)、電子信息技術部門、軟件公司等單位，以及教育、科研、金融、證券行業(yè)中的各企事業(yè)單位和行政管理部門；從事移動互聯應用軟件開發(fā)工程師、Android開發(fā)工程師、WEB前端開發(fā)工程師、移動電商開發(fā)工程師、游戲開發(fā)工程師、Web開發(fā)工程師、移動互聯銷售工程師等崗位的工作。主要合作單位：航天信息股份有限公司、中國航天第七研究院、重慶航天火箭電子技術有限公司、重慶航天機電設計院、西南計算機有限責任公司、工業(yè)和信息化部電信研究院西部分院、Google中國有限公司、網易公司、百度重慶分公司、中國移動重慶分公司、中國聯通重慶分公司、中國電信重慶分公司、中軟國際重慶ETC、重慶達內科技、重慶四維軟件技術有限公司等。

【專業(yè)特色】

軟件技術專業(yè)是重慶市高職示范重點專業(yè)、重慶市高職專業(yè)能力建設骨干專業(yè)、重慶市深化教育改革特色專業(yè)、與安博校企合作共建專業(yè)。軟件技術專業(yè)核心課程教學團隊獲“重慶市高等學校市級優(yōu)秀教學團隊”稱號，軟件技術教學團隊是四川航天工業(yè)集團有限公司“金牌班組”，學生技能競賽獲得以2014、2015連續(xù)兩年全國職業(yè)院校技能大賽高職組移動互聯網應用軟件開發(fā)比賽二等獎為代表的國家級、省級技能競賽獎項數十項；本專業(yè)探索并形成了“職業(yè)情景、項目主導”工學結合人才培養(yǎng)模式；構建了軟件技術專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程體系；教學過程中通過慕課、微課等現代教學技術實施項目化教學，通過企業(yè)真實項目訓練，在真實Android應用軟件開發(fā)環(huán)境下學習。軟件技術專業(yè)注重職業(yè)崗位綜合職業(yè)能力和職業(yè)素質培養(yǎng)，將職業(yè)資格認證融入課程教學，實現“課證融合”，雙證書獲取率達到100%，軟件技術專業(yè)與航天信息股份有限公司、重慶航天火箭電子技術公司、重慶四維軟件技術有限公司、重慶亞德科技有限公司等十多家企業(yè)長期深入合作，就業(yè)面廣，就業(yè)質量高，就業(yè)率一直保持在99%以上。

數字媒體應用技術（市級骨干專業(yè)、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向數字媒體應用領域的企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產、管理及服務第一線能從事廣告設計與制作、室內裝飾效果圖制作、印刷品設計與排版、游戲開發(fā)美工、婚慶視頻音頻剪輯、影視合成與特效制作、網頁版面設計與制作等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

素描、網頁設計與制作、平面制作、色彩、CorelDRAW圖形設計、AutoCAD繪圖、設計基礎、InDesign版式設計、三維動畫制作、廣告制作、Pr數字影視合成、UI界面設計、Vray技術、AE影視特效、企業(yè)VI設計、數字影視三維動畫、maya角色動畫設計與制作、室內裝飾設計、數字媒體應用綜合實訓、頂崗實習、畢業(yè)設計。

【就業(yè)方向】

1.平面廣告類：網頁美工、排版美工、運營美工、繪圖員、平面設計師

2.室內裝飾類：室內設計師、室內裝潢設計助理

3.影視合成與特效：剪輯師、特效師、后期合成

【專業(yè)特色】

數字媒體應用技術專業(yè)是國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)，獲“重慶市高等學校市級優(yōu)秀教學團隊”稱號；數字媒體應用技術積極探索工學結合人才培養(yǎng)模式，構建了數字媒體應用技術專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程體系；教學過程中實施分模塊教學，通過企業(yè)全真案例講解，并在真實應用開發(fā)環(huán)境下學習。數字媒體應用技術注重職業(yè)崗位綜合職業(yè)能力和職業(yè)素質培養(yǎng)，將職業(yè)資格認證融入課程教學，實現“課證融合”，雙證書獲取率達到100%。數字媒體應用技術專業(yè)就業(yè)行業(yè)廣泛：廣告業(yè)、裝飾業(yè)、IT、CG、電視影視后期、印刷業(yè)以及各類企事業(yè)單位（美工）；專業(yè)課設置合理；職業(yè)提升優(yōu)勢明顯:畢業(yè)后學生深造機會多，提升速度快，部分學生畢業(yè)后五年內就能夠提升為設計師或者項目負責人，十年內很多學生能夠自然提升到設計總監(jiān)！總之，選擇我們，畢業(yè)后你就是白領！

云計算技術與應用（國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)、院級重點建設專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)培養(yǎng)具有計算機硬件和軟件、計算機網絡通信、計算機信息處理、服務器配置與管理、資源虛擬化、數據存儲和云安全的實施等技能，有良好的職業(yè)道德、較強的學習能力和動手能力，面向云計算平臺建設與服務的企業(yè)、事業(yè)或政府機關單位，能在生產、管理及服務第一線從事云計算的系統(tǒng)建設、運行維護、云平臺軟件開發(fā)、測試評估、安全配置、遷移服務等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型人才。

【主干課程】

Linux操作系統(tǒng)應用、Mysql數據庫技術、Java語言程序設計、云操作系統(tǒng)應用、虛擬化技術、高級存儲技術、云安全技術與應用、云平臺建設與維護、云應用服務部署及應用等。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向云計算行業(yè)中的信息技術相關企業(yè)、電子信息技術部門、軟件公司等單位，以及與云計算相關的教育、科研、金融、證券行業(yè)中的各企事業(yè)單位和行政管理部門；主要從事云計算平臺的搭建、部署、應用與維護、云平臺服務軟件的開發(fā)，以及對各種云服務產品進行銷售、測試、提供售前售后技術服務等工作。

【專業(yè)特色】

隨著云時代和大數據的來臨，云計算技術以互聯網技術為支撐快速地深入我們生活，教育云、交通云、金融云、商業(yè)云深刻地改變了我們生產與生活方式。本專業(yè)將形成校企“雙導師”的人才培養(yǎng)模式、“教學做一體化”的教學模式、案例項目教學的云平臺實操模式、企業(yè)真實項目的“學徒制”頂崗模式、攜手航天信息股份有限公司、華為技術有限公司、杭州華三（H3C）通信技術有限公司重慶分公司、重慶信息安全技術中心、重慶市電信有限公司系統(tǒng)集成分公司、上海睿亞訊有限公司、中國聯通重慶分公司、重慶四維軟件技術有限公司、西南計算機有限責任公司、中國移動重慶通信服務公司共同打造云計算核心技術，重點培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新能力、學習能力，走到任何工作崗位都輕車熟路，就業(yè)前景一片光明。

計算機信息管理（國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)、院級重點建設專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)掌握計算機信息管理的基本理論知識與職業(yè)技能，運用計算機技術進行信息采集、分析、處理及信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)和維護，熟練掌握Office辦公自動化應用，能進行網頁的設計與制作、能夠完成企業(yè)大數據流的采集、分析和處理、企業(yè)信息系統(tǒng)的規(guī)劃和建設、企業(yè)信息系統(tǒng)的使用，數據庫應用程序開發(fā)與維護，以及企業(yè)信息的安全防護，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門從事計算機與信息管理和服務等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型人才。

通過2-5年的鍛煉、提高和深造可以成為系統(tǒng)架構師、系統(tǒng)集成架構師、數據分析師、數據運營師、電子政務師、電子商務師、計算機維護工程師、網站維護管理工程師、高級物流師、財務管理師等。

【主干課程】

網頁設計與制作、WEB前端技術、JAVA語言程序設計、PHP網絡編程、數據庫應用基礎、MYSQL數據庫應用與維護、大數據應用基礎、數據結構、信息安全技術、電子商務基礎、Windows服務器配置與管理、Linux服務器配置與管理、信息資源管理、信息系統(tǒng)應用開發(fā)與維護等。

【就業(yè)方向】

學生畢業(yè)后適合在電子商務公司、政府機構、事業(yè)單位、傳統(tǒng)企業(yè)、互聯網服務企業(yè)等單位擔任數據分析師、系統(tǒng)架構師、數據運營師、系統(tǒng)集成架構師、服務運維、信息系統(tǒng)工程師、信息系統(tǒng)管理員、信息系統(tǒng)技術顧問、信息管理相關技術支持工程師、WEB前端開發(fā)工程師、信息管理系統(tǒng)編輯、策劃、維護等職位的工作。

【專業(yè)特色】

隨著互聯網+時代的到來，信息化建設對企業(yè)來說，從一個可選項逐步變成一個必選項。因此，社會各行各業(yè)、各級單位都急需信息化建設的相關人才。

本專業(yè)即以培養(yǎng)這類人才為最終目標，主干核心課程針對企業(yè)大數據采集、分析、處理及信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)和維護，采用真實項目教學，讓學生在教學中體驗項目，在項目中完成教學，并采取老師及學長“雙帶”的培養(yǎng)模式，切實提高學生技能；學習內容對應就業(yè)崗位，學習難度不高，畢業(yè)生可掌握現代化信息管理核心技術，就業(yè)能力強，工作單位廣泛；注重職業(yè)崗位綜合職業(yè)能力和職業(yè)素質培養(yǎng)，將職業(yè)資格認證融入課程教學，實現“課證融合”，雙證書獲取率達到100%，就業(yè)率一直保持在99%以上。教學效果顯著，參加“信息安全管理與評估”學生技能競賽，連續(xù)幾年獲得重慶市前幾名及國賽的入場券，2017年5月參加國賽，獲得“三等獎”的好成績。本專業(yè)文理兼收，并具有本科對口專業(yè)，提供專銜本、專升本等繼續(xù)教育通道。

計算機網絡技術（國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)、院級重點建設專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產、管理及服務第一線能從事中小型局域網規(guī)劃、設計、施工布線，局域網管理與維護，網站建設與維護，以及網絡安全、網絡信息系統(tǒng)管理等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技能型專門人才。

【主干課程】

網頁設計與制作、企業(yè)級網絡設備配置與應用、Linux服務器配置與管理、Windows服務器配置與管理、數據庫應用(SQLServer)、無線網絡的實施與安全加固、網絡綜合布線規(guī)劃與實施、網絡安全與管理、中小型網絡規(guī)劃設計與實施、信息安全設備的調試與維護、職業(yè)素養(yǎng)、網絡運維技術等。

【就業(yè)方向】

1、主要就業(yè)單位：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向系統(tǒng)集成、網絡工程企業(yè)、信息安全策略咨詢與安全防護企業(yè)、通信企業(yè)、網站開發(fā)企業(yè)、大中型普通企業(yè)、教育機構、政府機關、科研、金融等各類企事業(yè)單位(如國家公安機關、國家安全局、中國電信、中國移動、中國聯通、華為、中興、綠盟科技、阿里巴巴、騰訊等)。2、主要就業(yè)部門：網絡管理部門、網絡安全信息部、開發(fā)部、工程部、售后服務部、系統(tǒng)維護、信息技術部等。3、主要從事的工作崗位：網絡管理員、網絡安全技術工程師、系統(tǒng)架構師、云計算網絡工程師、網頁開發(fā)工程師、互聯網產品售前和售后工程師、網絡運營技術支持。

【專業(yè)特色】

本專業(yè)屬于國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)，培養(yǎng)從事網絡技術及相關崗位的高素質技能型專門人才。根據目前對新型網絡人才的技能要求，企業(yè)急需的復合型網絡管理技術，包括：計算機與網絡技術、網絡操作系統(tǒng)管理、網絡服務管理、大中型企業(yè)網絡構建、數據庫技術、網絡信息安全及解決方案、網絡工程管理等。注重實訓：建立了一流的網絡綜合實訓室、計算機網絡基礎實訓室、信息安全實訓室、網絡綜合布線實訓室等網絡技術專業(yè)實訓室并注重課程實訓、項目實訓與企業(yè)實訓相結合（如：中國聯通、中國電信、騰訊公司、華為技術有限公司、中興通訊股份有限公司等合作）。定位明確：旨在培養(yǎng)符合企業(yè)用戶需求的“高素質”、“高技能”型專業(yè)人才，崗位職業(yè)能力針對性極強，面向網絡相關工作崗位角色進行專項的核心能力、專業(yè)能力培養(yǎng)，學生曾多次在全國大學生計算機網絡技術以及IT行業(yè)技能競賽中獲得獎勵，以強化與提高學生的專業(yè)技能水平，提高專業(yè)對口就業(yè)率。本專業(yè)學生就業(yè)率為99%以上，采用課程體系和證書體系相結合的“雙證”教學管理模式，“崗、證、課”三位一體的人才培養(yǎng)模式，學生通過認證考試可獲取網絡工程師、網絡信息安全工程師、網絡管理員、網頁制作員、網絡數據庫管理員等相關證書，雙證率為100%。

計算機應用技術（中央財政支持重點建設專業(yè)）（市級特色專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)掌握計算機應用技術專業(yè)職業(yè)崗位(群)所需的基本理論知識和專業(yè)技能，具備.net開發(fā)為主線的知識和技能，編碼熟練度和規(guī)范性達到一定要求，具備一定的項目實施能力和綜合技術素質，扎實掌握Web前端技術、服務器開發(fā)技術、客戶端技術和移動開發(fā)技術，具有面向對象思想、三層架構/MVC設計思想，符合IT企業(yè)崗位入門需求，具有實際軟件開發(fā)經驗的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

網頁設計與制作，網頁美工，SQLServer數據庫應用，C#程序設計，桌面應用程序開發(fā)，HTML5前端開發(fā)，ASP.NET設計與開發(fā)，ASP.NETMVC開發(fā)，Android應用程序開發(fā)，移動端游戲開發(fā)。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)和重慶多家公司有多年的合作關系，優(yōu)秀學生在大二即可被推薦實習，參與一線開發(fā)，畢業(yè)后可直接留用。（一）主要就業(yè)單位：網站運營公司，軟件公司，有電子商務需求的企業(yè)以及有信息化的傳統(tǒng)企事業(yè)單位等,社會需求非常廣泛。（二）主要就業(yè)部門：技術支持部門，開發(fā)部門，網絡管理部門，信息部門等。（三）可從事的工作崗位：合格畢業(yè)生應能夠勝任以下一個或者多個工作崗位：界面美化工程師，網站信息管理員，網站設計與開發(fā)工程師，網站維護員，.NET軟件工程師，外包開發(fā)工程師，數據庫工程師，系統(tǒng)分析設計工程師，游戲開發(fā)工程師，軟件產品的售前工程師、售后工程師，軟件技術支持工程師，手機/平板軟件開發(fā)工程師，智能電視軟件開發(fā)工程師等。

【專業(yè)特色】

本專業(yè)是“重慶市市級特色專業(yè)”，也是首批“重慶市高職高專教育教學改革試點專業(yè)”。積極進行教學改革，教學方法注重素質教育，以培養(yǎng)學生綜合素質為根本目標。教學內容緊密跟蹤市場需求前沿，前端緊跟HTML5的發(fā)展，后端圍繞微軟公司的.NET。課程體系由校企合作建設，主講教師都具備企業(yè)工作經驗，師資力量雄厚。本專業(yè)畢業(yè)生在對口領域就業(yè)率高達98%以上。在人才培養(yǎng)上，本專業(yè)采用結合導師制的“二三二”的模式培養(yǎng)學生的綜合能力，基于軟件推廣中心，以項目為紐帶，通過導師帶學長，學長帶學弟，讓學生參與科研項目，挖掘學生的潛能，使學生了解真實項目的開發(fā)過程，并感受知識的重要性，進而促使學生明確自己的學習目的，也讓學生在畢業(yè)前就具備一定的項目開發(fā)經驗。

機電工程系

飛機機電設備維修（與華夏航空公司共建專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

飛機機電設備維修專業(yè)以就業(yè)為導向，主要面向各航空公司機務部門、飛機維修基地、機場等企事業(yè)單位，培養(yǎng)掌握飛機機電設備維修專業(yè)必備的基礎理論知識，具有較強實際操作動手能力，嫻熟的飛機機電設備維護維修能力，在生產、管理第一線能從事飛機檢測、維護、保養(yǎng)、修理等方面的技術與管理等工作，德、智、體、美全面發(fā)展的的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

飛行器技術概論、空氣動力學基礎、飛機原理與構造、航空發(fā)動機原理、航空發(fā)動機構造、飛機結構強度、航空材料、工程力學、飛機故障分析與診斷、國際航空發(fā)展、飛機結構檢修工程、飛機附件檢修技術、航空專業(yè)英語、機械制圖、互換性與技術測量、畢業(yè)設計、頂崗實習。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，主要面向各航空公司機務部門、飛機維修基地、機場等企事業(yè)單位，既可以從事飛機機體結構、飛機動力裝置和飛機電氣系統(tǒng)的維護維修工作，也可以從事民航維修管理、質量控制、生產計劃等工作。同時，本專業(yè)畢業(yè)生也可以在航天制造企業(yè)、飛機制造企業(yè)、無人機制造企業(yè)、汽車制造企業(yè)、摩托車制造企業(yè)、船舶制造企業(yè)、工程機械制造企業(yè)，從事產品設計、制造、檢驗、維護、維修等工作。

【專業(yè)特色】

飛機機電設備維修專業(yè)是我院與華夏航空公司校企共建的航空航天特色專業(yè)。學院與華夏航空公司建立了長期、穩(wěn)定的合作關系，針對飛機機電設備維修人才培養(yǎng)的特點，采取訂單培養(yǎng)、零距離對接、規(guī)?；\作、雙主體教學等方式，構建了“校企共建、團結協作、誠實守信、學做一體”的人才培養(yǎng)模式，即學生在學校進行文化理論知識學習，在華夏航空飛機維修基地進行實習、實訓（華夏航空訓練中心為重慶地區(qū)第一家CCAR-147部民用航空器維修培訓機構），雙方共同培養(yǎng)和管理學生，培養(yǎng)具有工程意識、職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的機務維修人才。所有考核合格的畢業(yè)生，華夏航空公司均可推薦就業(yè)。本專業(yè)在校內建有智能制造生產性實訓基地、飛行器制造實訓基地、CAD/CAM軟件應用實訓室、無人機裝配實訓室、無人機模擬飛行實訓室、無人機虛擬仿真實訓中心、鈑金實訓室等校內實訓基地和實訓室，未來幾年計劃新建航空發(fā)動機實訓室、飛機起落架實訓室、航空鈑金鉚接實訓室等專業(yè)實訓室，在華夏航空飛機維修基地設有校外實習、實訓基地，為本專業(yè)學生的實踐性教學提供了有力的保障。

飛行器制造技術（市級骨干重點建設專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

飛行器制造技術專業(yè)以就業(yè)為導向，培養(yǎng)在航天產品制造與維護、飛機制造與維修、無人機設計與制造以及其它機械制造領域，能從事機械加工工藝設計、數控編程、數控加工及鈑金、焊接以及低空無人機制造與操控等技術應用工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

飛行器技術概論、飛機原理與構造、無人機設計與制作、飛行器焊接工藝、飛行器鈑金工藝、計算機輔助繪圖、計算機輔助造型、計算機輔助編程與加工、機械零件切削加工、機械零件數控加工、工程力學、機械制圖、航空材料、互換性與技術測量、機械設計基礎、畢業(yè)設計、頂崗實習。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，既可以在航天制造企業(yè)、飛機制造企業(yè)、飛機維護維修企業(yè)，也可以在汽車制造企業(yè)、摩托車制造企業(yè)、船舶制造企業(yè)、工程機械制造企業(yè)等其它機械制造企業(yè)及維修企業(yè)，從事產品設計、制造、檢驗、維護維修等工作。還可以從事低空無人機設計、制造、操控、航拍、航測、植保等技術應用工作。

【專業(yè)特色】

飛行器制造技術專業(yè)為我院具有航空航天特色的專業(yè)，是正在建設中的重慶市市級骨干重點建設專業(yè)之一。本專業(yè)積極開展校企合作，與中國航天科技集團第七研究院下屬單位建立了長期、穩(wěn)定的合作關系，同時，與重慶通用航空產業(yè)的相關企業(yè)緊密聯系，采取“校企共育、工學結合”的人才培養(yǎng)模式，探索了一條“學生在校學習和在企業(yè)頂崗實習相結合”的人才培養(yǎng)途徑。積極推行“項目導向、任務驅動”、“理實一體化”的教學模式，注重培養(yǎng)學生的工程意識、職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。本專業(yè)在校內建有數控技術實訓基地、飛行器制造實訓基地、無人機裝配實訓室、模擬飛行實訓室、CAD/CAM軟件應用實訓室等校內實訓基地，在中國航科集團川南機械廠、中國航科集團長征機械廠、中國航科集團烽火機械廠、重慶直升飛機產業(yè)有限公司、重慶金鵬航空有限公司、重慶金泰航空工業(yè)公司、重慶寰泰航空植?？萍脊镜葐挝唤ㄔO有校外實習基地，為本專業(yè)學生的實踐性教學提供了有力的保障。

本專業(yè)將職業(yè)資格認證融入課程教學，學生雙證書獲取率到達100%。歷屆學生中，有多人次在重慶市及全國高職院校技能大賽中獲獎；近兩年，本專業(yè)學生連續(xù)在重慶市航模大賽中奪冠。畢業(yè)生素質好，質量高，就業(yè)范圍廣，2017年就業(yè)率100%，學生的綜合素質和職業(yè)技能受到用人單位的廣泛好評。

無人機應用技術（市級教學資源庫建設專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向無人機生產企業(yè)、無人機應用企業(yè)、無人機延伸服務企業(yè)等單位，培養(yǎng)適應無人機應用行業(yè)崗位需要，具備良好的敬業(yè)精神、文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，熟悉無人機系統(tǒng)結構和工作原理等基礎理論與專門知識；掌握無人機操控技術、無人機生產、安裝、調試、維護維修等相關崗位的業(yè)務和操作技能，能從事無人機生產、組裝、調試、維護維修、無人機飛行控制、搭載設備、數據處理等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

飛行器技術概論、無人機模擬飛行、無人機設計與制作、無人機飛行與控制、飛機原理與構造、無人機航拍技術、無人機載荷與應用、現代飛機裝配技術、無人機測繪技術及應用、航空材料、互換性與技術測量、機械零件切削加工、計算機輔助繪圖、計算機輔助造型、計算機輔助編程與加工、機械零件數控加工、畢業(yè)設計、頂崗實習。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)學生畢業(yè)后就業(yè)范圍廣，能從事低空無人機制造、維護維修、應用管理等技術應用工作。主要面向無人機生產企業(yè)、無人機應用企業(yè)、無人機延伸服務企業(yè)，反無人機生產及應用企業(yè)以及其它機械制造業(yè)的工藝設計部門、生產制造部門、產品質量檢驗部門及技術服務部門。

目前畢業(yè)生就業(yè)單位：重慶隆鑫集團、重慶通用航空產業(yè)集團有限公司、重慶直升飛機產業(yè)有限公司、重慶同匯通用航空有限公司、重慶神州通用航空有限公司、成都縱橫自動化技術有限公司、深圳市蓮花百川科技有限公司等。

【專業(yè)特色】

本專業(yè)在校內建有3D打印實訓室、無人機飛行仿真實訓室、無人機裝配實訓室、無人機攝影與測量實訓室等校內實訓基地；與校企合作單位建設有校外實習基地，為本專業(yè)學生的實踐性教學提供了有力的保障。本專業(yè)積極開展校企合作，采取“校企共育、訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式，積極推行“興趣先導、賽教結合”的教學模式，實現在“玩”中學習，讓學生“玩”出興趣、“玩”出水平、“玩”出新意，設計“創(chuàng)設情境、布置任務、以賽促學”教學過程三環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣、提高學生的綜合能力。本專業(yè)學生技能大賽突出，2015年12月，在重慶市航空學會首屆航模大賽中榮獲了一等獎1項、優(yōu)勝獎1項、三等獎4項。2016年12月承辦重慶市第二屆航模大賽，本專業(yè)學生參賽并獲得一等獎2項、二等獎4項，三等獎5項。本專業(yè)是新興熱門專業(yè)，社會需求量大，學生畢業(yè)率高，就業(yè)質量高，畢業(yè)生待遇好。

數控技術（智能制造方向）

（示范院校重點建設專業(yè)）（市級骨干專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)以校企深度融合為切入點，依托中國制造2025，以智能制造業(yè)人才需求為目標，面向重慶和航天制造業(yè)，以及機械設計與制造、智能制造企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產制造、生產管理、數控設備裝調、數控設備銷售與服務部門，能從機械零部件生產、計算機輔助設計與工藝、自動編程與加工以及高端數控設備操作、裝調、維護與管理等工作，具有良好的職業(yè)道德素質，德、智、體、美全面發(fā)展和過硬的綜合職業(yè)能力的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

本專業(yè)開設有機械制圖、計算機應用基礎、計算機輔助繪圖（AutoCAD）、機械設計基礎、計算機輔助造型（UG）、自動編程與加工、機械零件切削加工、機械零件數控加工、數控機床電氣控制、數控機床故障診斷與維護、機床數控系統(tǒng)技能實訓、特種加工技術、逆向工程與快速成型（快速掃描與3D打印）、工業(yè)機器人技術、畢業(yè)設計、頂崗實習等專業(yè)主干課程。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生服務于裝備制造業(yè)、智能制造及高新技術產業(yè)，能從事與智能制造相關的自動編程與加工、智能制造設備操作與維護、智能機器人生產與維護、數控設備的銷售與服務等工作。畢業(yè)生主要就業(yè)崗位有產品造型設計師、智能制造設備操作員、智能機器人維護員、數控設備維護及管理員、數控編程員、設備調試員、車間技術員、車間管理員等。

【專業(yè)特色】

數控技術專業(yè)擁有業(yè)務水平高、科研能力強的師資隊伍：本專業(yè)教學團隊獲“重慶市高等學校市級優(yōu)秀教學團隊”稱號，數控教研室獲“中國航天七院金牌現代班組”稱號。本專業(yè)同中國航天科技集團公司、中國工程物理研究院、中國兵器科學研究院、重慶長安汽車有限責任公司、重慶航天機電設計院、重慶華數機器人有限公司等中國知名大型企業(yè)緊密合作，工學結合、校企全程合作培養(yǎng)智能制造業(yè)專門人才。注重職業(yè)崗位綜合職業(yè)能力和職業(yè)素質培養(yǎng)，將職業(yè)資格認證融入課程教學，實現“課證融合”，雙證書獲取率達到100%。學生實踐技能強，專業(yè)技術水平過硬，多次參加重慶市及全國技能大賽獲獎；畢業(yè)生就業(yè)單位好、上崗快、適應能力強，就業(yè)面廣，就業(yè)質量高，受到用人單位普遍好評，近年來平均就業(yè)率達到98%以上，畢業(yè)生就業(yè)面廣，就業(yè)質量高，就業(yè)率逐年提升，畢業(yè)一年后，大部分學生從事技術和管理崗位，薪資待遇好，收入高。

機電一體化技術

（教育部首批現代學徒制試點專業(yè)）（市級骨干專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)探索“產教融合、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，校企深度融合，培養(yǎng)在機電設備應用、維護與管理方面，具備產品質量管理和基層管理等可持續(xù)發(fā)展能力，能從事機電一體化產品、自動化設備、生產線的制造、安裝、調試、營銷，機電設備的操作與維護，電梯的安裝調試維修等工作崗位，具有良好的職業(yè)道德素質、德、智、體、美全面發(fā)展和過硬的綜合職業(yè)能力的高素質技術技能型人才。

【主干課程】

本專業(yè)開設有液壓與氣動技術、機械零件數控加工、企業(yè)安全用電技術、C語言編程技術、傳感器與測試技術、單片機應用技術、電氣控制及PLC應用、數控機床故障診斷與維護、電梯控制技術、電梯維修與故障排除、工業(yè)機器人技術、質量管理、電梯工程項目管理、現代設備綜合管理、計算機輔助繪圖、電工技術基礎、電子技術基礎、電工電子技能實訓、計算機輔助造型、畢業(yè)設計、頂崗實習等主干課程。

【就業(yè)方向】

畢業(yè)生能從事數控設備編程與維護、工業(yè)機器人維護、電梯設備安裝維護與管理、典型機電設備的調試與維修、典型機電設備的銷售與服務、產品質量管理。

就業(yè)范圍：電梯生產制造與維護管理行業(yè)；電子、電器行業(yè)等具有機電設備的企事業(yè)單位。

就業(yè)崗位:設備狀態(tài)管理員、設備維修技術員、電氣設備管理技術員、設備操作員、設備銷售員、車間技術員、車間管理員等。

【專業(yè)特色】

以工學結合的辦學模式改革為切入點，構建了“產教融合、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，同中國國際航空有限公司、奧的斯機電電梯有限公司、華中數控股份有限公司、重慶市軌道交通集團等中國知名企業(yè)緊密合作，工學結合、校企全程合作培養(yǎng)機電一體化技術專業(yè)人才。圍繞機電行業(yè)高素質技術技能型人才培養(yǎng)規(guī)格，著力于學生職業(yè)能力的打造，推行“三證書”制度，提高學生的就業(yè)競爭能力。采取“項目導向，任務驅動”、“教學做一體”等教學模式，注重職業(yè)崗位綜合職業(yè)能力和職業(yè)素質培養(yǎng)，2012、2013、2015、2017年連續(xù)四年獲得教育部組織的全國高職院校技能大賽國家級二等獎和三等獎各2項。畢業(yè)生就業(yè)單位好、上崗快、適應能力強，就業(yè)面廣，就業(yè)質量高，供不應求，近年來就業(yè)率達到99%，受到用人單位普遍好評。本專業(yè)是教育部現代學徒制首批試點建設專業(yè)、重慶市高等職業(yè)院校骨干建設專業(yè)，與奧的斯機電電梯有限公司（原西子奧的斯電梯有限公司）、重慶華數機器人有限公司等多家公司簽訂了“現代學徒制試點合作協議”，進一步深化和發(fā)展了校企合作機制體制。2016年與重慶伊士頓電梯有限公司聯合成立了“伊士頓”現代學徒制試點班，為學生職業(yè)能力培養(yǎng)和就業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。

模具設計與制造（中央財政支持重點建設專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向模具設計與模具制造企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產、管理部門能從事3D打印工作、模具設計、模具零件加工工藝編制、模具零件加工操作以及生產管理等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

機械制圖、計算機輔助繪圖（AutoCAD）、模具鉗工、模具拆裝與測繪、計算機輔助編程與加工（UG）、逆向工程與快速成型技術（快速掃描與3D打?。?、模具CAD/CAM（UG模具設計）、沖壓工藝與模具設計、注塑工藝與模具設計、機械零件切削加工、機械零件數控加工、電火花加工技術、塑料模具模流分析（CAE）、頂崗實習、畢業(yè)設計。

【就業(yè)方向】

初次崗位：3D打印技術員、助理模具設計師、繪圖員、模具（機械）加工工藝員、模具制造工、模具維護與維修工。

未來崗位：3D打印工程師、模具設計師、結構工程師、機械加工工藝師。

【專業(yè)特色】

本專業(yè)為中央財政支持重點建設專業(yè)，屬于產業(yè)支撐型專業(yè)，以德國“工業(yè)4.0”為標桿，對接“中國制造2025戰(zhàn)略”，充分提升專業(yè)服務區(qū)域經濟發(fā)展能力。在近幾年建設中，不斷加大硬件投入和內涵建設，專業(yè)特色日益凸顯。2014年學院加入全國職業(yè)院校模具教學研究會并成為理事單位，學院成為中國模具工業(yè)協會全國職業(yè)院校模具專業(yè)聯席會議副主任委員單位。（1）依托航天和重慶模具制造企業(yè)，以重慶企業(yè)、航天企業(yè)和學院三方優(yōu)勢為平臺，校企合作進行人才培養(yǎng)模式探索和人才培養(yǎng)方案制定；（2）校企合作進行課程體系改革，以“系統(tǒng)的基礎知識學習、系統(tǒng)的專業(yè)技能培養(yǎng)”為抓手，實現學生“職業(yè)崗位能力、可持續(xù)發(fā)展能力”提升為培養(yǎng)目標；（3）與航天企業(yè)共建教學團隊的機制，打造了一支優(yōu)秀教學團隊；（4）建成了集教學、生產與科研于一體實習實訓基地。（5）賽教結合、以賽促教，技能大賽成果顯著。近年來，本專業(yè)學生在各項技能大賽上表現突出，成績斐然。獲得國家級技能大賽一等獎1項，市級一等獎1項，市級三等獎3項，特別是2013在全國職業(yè)院校技能大賽高職組“注塑模具CAD與主要零部件加工”競賽項目中，以全國第一的總成績榮獲一等獎。（6）3D打印技術是本專業(yè)的主要發(fā)展方向之一，也是目前發(fā)展態(tài)勢極好的新興技術，支撐著巨大的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)潛力，發(fā)展前景非常好。

汽車電子技術（新能源汽車運用方向）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車電子檢測、運用、技術服務等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產、管理及服務部門能從事汽車機電維修，汽車電子產品的安裝、調試、檢測、維修等技術服務工作；具有汽車電子產品研制、檢測與鑒定技術能力，可從事汽車機電維修、汽車電子產品的輔助性研發(fā)等工作的德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

汽車發(fā)動機原理及構造、汽車底盤構造、汽車電器、汽車檢測與故障診斷技術、汽車底盤電控技術、汽車發(fā)動機電子控制技術、汽車車身電控技術、汽車配件及營銷、汽車電子產品檢測與鑒定、汽車文化、汽車使用性能及檢測、新能源汽車技術、電工電子技術基礎、計算機輔助繪圖、畢業(yè)設計、頂崗實習等課程。

【就業(yè)方向】

(一)主要就業(yè)單位：汽車制造業(yè)、汽車檢測維修業(yè)、汽車設計院、汽車銷售服務業(yè)、機械裝備制造業(yè)、工程機械制造業(yè)等各類企事業(yè)單位。如：重慶長安汽車股份有限公司、重慶力帆汽車股份有限公司、重慶鑫源摩托股份有限公司、北汽銀翔汽車有限公司、上汽依維柯紅巖商用車有限公司、重慶中汽西南汽車有限公司、重慶商社汽車貿易有限公司、重慶市榮昌職教中心、重慶市黔江職教中心等單位。

(二)主要就業(yè)部門：汽車電子產品加工制造、質量檢測、技術支持、銷售及售后服務等部門。

(三)可從事的工作崗位：汽車電子電氣系統(tǒng)故障檢驗員、汽車故障診斷師、車載電器調試員、汽車制造工藝員、汽車整車銷售員及企業(yè)生產管理等。

【專業(yè)特色】

本專業(yè)構建了“校企合作、工學交替”人才培養(yǎng)模式，“學中做、做中學”的理實一體化教學，注重學生動手能力培養(yǎng)的教學模式，注重職業(yè)崗位綜合職業(yè)能力和職業(yè)素質培養(yǎng)，將職業(yè)資格認證融入課程教學，實現“課證融合”，雙證書獲取率達到100%。本專業(yè)與重慶長安汽車股份有限公司、重慶力帆汽車股份有限公司、重慶嘉騰汽車服務有限公司、重慶鑫源動力設備有限公司等重慶市多家大型知名汽車生產制造校企深度融合，為畢業(yè)生就業(yè)面廣，就業(yè)質量高，專業(yè)就業(yè)口徑寬，學生從業(yè)范圍廣，適應能力強。

汽車營銷與服務（市財政支持重點建設專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)在市級重點專業(yè)建設的基礎上，探索“校企合作、項目引領、三段遞進”的人才培養(yǎng)模式，與汽車生產、銷售及售后服務企業(yè)深度合作，以汽車后市場人才需求為目標，培養(yǎng)能從事整車和配件銷售、售后服務、汽車定損、二手車評估、汽車故障診斷維修、汽車美容、汽車信貸、汽車保險以及汽車車展活動策劃等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

專業(yè)基礎課程：汽車文化、汽車車身造型、汽車企業(yè)管理、市場營銷學概論、汽車營銷策劃、應用文寫作等。

專業(yè)技術課程：汽車電子控制技術、汽車保險與理賠、汽車電子商務、汽車美容與裝飾、汽車故障診斷與維修、汽車消費信貸、汽車企業(yè)活動策劃實訓等。

專業(yè)核心課程：汽車構造、汽車配件管理與營銷、汽車售后服務管理、二手車鑒定與評估、汽車銷售技術、汽車市場調查與數據統(tǒng)計實務等。

【就業(yè)方向】

初次崗位：汽車銷售顧問、汽車定損員、汽車售后服務顧問、二手車鑒定評估助理、市場專員、汽車配件管理員、汽車金融服務顧問、汽車維修檢測技師、汽車保險經紀、汽車美容技師等。

未來崗位：汽車銷售經理、汽車售后服務經理、汽車維修總監(jiān)、汽車金融服務主管、汽車保險業(yè)務經理、二手車鑒定評估師等。

【專業(yè)特色】

本專業(yè)為重慶市財政支持的重點專業(yè)，屬于服務重慶地方產業(yè)能力的支撐專業(yè)，與重慶的汽車生產、銷售以及服務企業(yè)深度合作，共同打造了一支優(yōu)秀的教師團隊，建成了集教學、社會服務與企業(yè)技術服務于一體的實習實訓基地。近年來，本專業(yè)師生技能大賽成果顯著，教師榮獲2017年國家級技能大賽一等獎1項，學生獲得國家級技能大賽三等獎1項，市級一等獎1項，二等獎1項，三等獎2項。

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面廣，就業(yè)率高，就業(yè)質量好，社會需求量大。目前主要就業(yè)的單位有：重慶環(huán)宇二手車經紀有限公司、重慶衡征機動車評估有限公司、中汽西南、重慶商社汽貿、重慶安福福特汽車銷售有限公司、重慶廣汽本田、一汽大眾、一汽豐田、重慶長安集團、重慶力帆集團、北汽銀翔汽車有限公司等各汽車銷售、生產等大型企業(yè)，就業(yè)待遇高、上崗快、適應力強，畢業(yè)生得到企業(yè)的廣泛好評，每年就業(yè)率都在98%以上。

管理工程系

會計（重慶市市級示范專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向中小型企業(yè)、非營利組織、社會中介機構等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產、管理及服務第一線能從事出納、會計核算、財務管理等崗位工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型會計專門人才。

【主干課程】

會計從業(yè)基礎、會計職業(yè)道德與財經法規(guī)、出納業(yè)務操作、會計電算化實務、會計信息系統(tǒng)、成本核算與控制、企業(yè)經濟業(yè)務核算與報告、稅費計算與申報、財務管理實務、審計實務、行業(yè)會計比較分析、會計綜合實訓、畢業(yè)設計、企業(yè)頂崗實習等。

【就業(yè)方向】

①主要就業(yè)單位：各類中小型企業(yè)、非營利組織、社會中介機構等單位；

②主要就業(yè)部門：財務部門、審計部門、投資部門、咨詢部門；

③可從事的工作崗位：出納、會計、財務管理、審計、投資、咨詢。

【專業(yè)特色】

提出并踐行多方位、全過程“雙軌仿真”工學結合會計人才培養(yǎng)模式；形成會計基本技能、會計崗位、會計綜合、頂崗實習四層遞進會計實踐教學體系，構建基于會計工作過程的專業(yè)課程體系。

電子商務(重慶市市級骨干專業(yè))

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向制造、商貿、IT等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產、管理及服務第一線能從事網上銷售、PC或移動平臺運營與維護、跨境電子商務等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型電商專門人才。

【主干課程】

電子商務概論、局域網組建與維護（含服務器安全）、電子商務物流、網絡營銷、產品拍攝、商務網頁設計與制作、國際貿易實務、網店運營實務、搜索引擎優(yōu)化、網店裝修實務、商務談判與推銷技巧、電子商務網站建設、客戶服務管理、跨境電商實務、外貿跟單實務、電子商務綜合技能實訓、畢業(yè)設計、企業(yè)頂崗實習等。

【就業(yè)方向】

學生畢業(yè)后勝任的崗位主要有：電子商務經理、網絡營銷經理（或助理）、外貿電子商務人員、外貿部經理（或助理）國際網絡采購人員。

①主要就業(yè)單位：制造、商貿、IT等企事業(yè)單位；

②主要就業(yè)部門：電子商務部、市場部、信息管理部、軟件事業(yè)部、采購部；

③可從事的工作崗位：第三方平臺推廣專員、網站運營主管、外貿電子商務經理。

【專業(yè)特色】

踐行“大專業(yè)，小方向，重實踐”、“楔型”專業(yè)人才培養(yǎng)理念，構建以“貿易為中心、中小企業(yè)電子商務運營為主線”的訂單式電商人才培養(yǎng)模式。

市場營銷（重慶市市級教改專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向工商企業(yè)、市場中介機構等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產、管理及服務第一線能從事市場開發(fā)、市場銷售、客戶服務與管理等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型市場營銷專門人才。

【主干課程】

市場營銷實務、營銷心理學、市場調查、市場營銷策劃、銷售管理與客戶管理實務、電子商務概論、現代推銷技術、現代廣告實務、商務談判、商務禮儀與營銷道德、廣告策劃、商務談判、公共關系實務、網絡營銷實務、分銷渠道管理、促銷管理、營銷綜合技能實訓、畢業(yè)設計、企業(yè)頂崗實習等。

【就業(yè)方向】

①主要就業(yè)單位：工商企業(yè)、市場中介機構等企事業(yè)單位

②主要就業(yè)部門：市場開發(fā)、市場銷售、客戶服務與管理等部門

③可從事的工作崗位：營銷業(yè)務管理員、營銷方案策劃員、企業(yè)市場調查分析員、企業(yè)銷售代表、客戶服務管理員等市場開發(fā)、銷售及客戶服務與管理工作崗位。

【專業(yè)特色】

著力校企合作，走工學結合之路，在培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力的同時，加強人文素養(yǎng)和社會適應性教育，注重創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和應用能力的培養(yǎng)。

工程造價（重慶市市級教改專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向重慶及周邊地區(qū)的建筑行業(yè)相關的企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產、管理及服務第一線能從事建筑行業(yè)各單位的工程項目投資分析、工程財務分析，以及對工程項目的各階段造價進行核算和管理等實際工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型工程造價專門人才。

【主干課程】

工程造價職崗認知、房屋建筑學、建筑工程識圖與制圖、建筑工程定額計價、建筑工程項目管理與組織設計、建設工程項目管理沙盤實訓、工程造價管理、平法識圖與鋼筋算量、建筑工程預算、工程經濟、建筑施工技術、建筑工程清單計價、建設工程招投標與合同管理、工程結算、工程造價軟件應用、建筑材料、建筑工程法規(guī)、建筑工程監(jiān)理、安裝工程造價、資料員業(yè)務管理實務、工程造價專業(yè)綜合實訓、畢業(yè)設計、企業(yè)頂崗實習等。

【就業(yè)方向】

①主要就業(yè)單位：各類建筑企業(yè)、監(jiān)理企業(yè)、工程造價咨詢企業(yè)、招標代理機構、工程質量檢測機構、房地產開發(fā)企業(yè)等；

②主要就業(yè)部門：可在建筑企業(yè)和施工企業(yè)的項目經理部，以及其他和建筑相關的企業(yè)的工程部、材料采購部及質檢部等部門工作；

③可從事的工作崗位：預算員、資料員、施工員。

【專業(yè)特色】

堅持以工作過程為導向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標的課程體系設計，實行“雙場景”、“雙導師”的教學模式，開發(fā)融合國家職業(yè)標準和崗位技能的課程標準，全方位、全過程體現“工學結合”的人才培養(yǎng)理念。

人文社科系

旅游管理（市財政支持重點建設專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向旅行社、導游服務公司、旅游飯店、會展公司、旅游景區(qū)等各類旅游行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)在管理、服務第一線能從事旅游接待、導游服務、景區(qū)服務、客房服務、餐飲服務，以及旅游接待、旅游計調、旅行社經營管理、康樂服務、酒店服務等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高端技能型專門人才。

【主干課程】

旅游學概論、現代社交禮儀、旅游心理服務與技巧、旅行社運行及管理、導游業(yè)務（市級精品課程）、旅游政策法規(guī)與職業(yè)道德、旅游經濟學基礎、導游實用英語、導游文化基礎、重慶導游、中國旅游地理、旅游企業(yè)電子商務、旅游企業(yè)公共關系、職崗實習、畢業(yè)實踐等。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)就業(yè)范圍比較廣，畢業(yè)學生主要到旅行社、旅游景區(qū)、度假村、星級酒店、旅游管理部門工作。主要就業(yè)崗位（群）包括：導游、旅行社計調、旅行社客戶服務、旅游咨詢、旅游會展服務、景區(qū)服務與管理、酒店服務與管理等。

【專業(yè)特色】

1.常年開展各類專業(yè)技能大賽，提升學生專業(yè)技能，多人次在國家和市級技能競賽中獲獎。2.與業(yè)內企業(yè)共建實習平臺，實訓基地運行良好。3.業(yè)界專家全程指導教學，校企共同打造師資隊伍。4.學生適應能力和持續(xù)發(fā)展能力強，就業(yè)質量高。

物業(yè)管理

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)培養(yǎng)具備現代管理理論知識和較強的服務意識、服務技能的物業(yè)管理實用型人才。能適應物業(yè)服務企業(yè)的需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，較強的溝通能力和協調能力，穩(wěn)定的心理素質和寬容大度氣質的高素質、高技能、高端人才。本專業(yè)實行雙證書畢業(yè)制度。

【主干課程】

物業(yè)管理概論、物業(yè)管理實務、物業(yè)管理法規(guī)、房屋結構構造與識圖、房屋維護管理、物業(yè)管理案例分析、社區(qū)商務管理、物業(yè)設施設備管理、物業(yè)信息管理、房地產開發(fā)與經營、物業(yè)企業(yè)財務管理、管理學原理、公關原理與實務、服務心理學、現代社交禮儀、普通話訓練。

【就業(yè)方向】

物業(yè)公司、房地產企業(yè)、企事業(yè)單位的后勤行政部門從事管理和服務工作。具體包括：物業(yè)客服管理員、物業(yè)助理、協理員、行政秘書、置業(yè)顧問、房屋中介等。

【專業(yè)特色】

1.校企合作密切，行業(yè)、企業(yè)參與度高，眾多社會優(yōu)質資源服務教學和學生；2.情景教學，現場模擬、實作；3.厚基礎、重實踐，學生就業(yè)能力突出、就業(yè)素質高。

酒店管理（市級特色專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)適應建設、管理、服務等第一線需要的，掌握酒店管理、酒店服務等基本知識，具備酒店各崗位服務技能、企業(yè)基層管理人員管理能力、社會交際能力，面向高星級酒店及餐飲企業(yè)管理、服務第一線，熟練掌握酒店、餐飲企業(yè)管理方法及運作方式，具備較高服務技能與管理水平、具有良好職業(yè)道德的高素質技能型人才;注重培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)能力。

【主干課程】

餐飲服務與管理、前廳客房服務與管理、飯店職業(yè)英語、飯店管理概論、茶道與茶藝、康樂服務與管理、酒水與酒吧管理、現代社交禮儀、語言藝術與溝通技巧、酒店專業(yè)技能綜合實訓（集中頂崗實習方式）、畢業(yè)論文。

【就業(yè)方向】

畢業(yè)生可到高星級酒店、高檔餐飲企業(yè)、休閑會所、國際會展中心及相關旅游企事業(yè)單位從事一線接待及管理工作。

【專業(yè)特色】

1.依托校企深入合作，逐步培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣、職業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展的綜合職業(yè)能力。2.加強校企合作和“產學研”一體化，注重與國內外高端酒店及餐飲連鎖集團的溝通與合作，積極推行“訂單式”人才培養(yǎng)模式。3.建立起了完善的專業(yè)教師繼續(xù)教育機制，擁有一支行業(yè)企業(yè)中層及以上管理經驗要求的專業(yè)教師團隊。4.形成了符合行業(yè)企業(yè)營運規(guī)律的“2＋1”彈性模塊式教學模式。5.實訓條件優(yōu)越，除了校外多家高星級酒店的真實實訓環(huán)境，校內正在興建支持中央財政支持的生產型實訓中心。

空中乘務（院級重點建設專業(yè)）

【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)具有良好政治素質、文化素質、專業(yè)素質和身體素質，精通國內外航空服務業(yè)務，能夠熟練掌握所學專業(yè)技能，具備一定外語水平、團結協作能力、靈活應變能力，能為顧客提供優(yōu)質服務、適合民用航空事業(yè)需求與發(fā)展的空乘、地勤等領域的高級專門人才。

【主干課程】

民航企業(yè)管理、民航概論、民航乘務英語、機場咨詢服務與VIP接待服務、民航旅游客源國概況、綜合英語(航空服務方向)、航空服務禮儀、航空售票服務、客航組織與管理、航空客運服務、民用飛機機型概論、空乘服務溝通與播音技巧、民航安全與應急處理、空乘服務實務、形象設計與化妝技巧等。

【就業(yè)方向】

空乘服務、地勤、安檢、高鐵等。

【專業(yè)特色】

1、校企合作共建專業(yè)；2、校企合作培育優(yōu)秀人才；3、校企合作推薦就業(yè)；4、實行“2+1”辦學模式。

航空物流

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定英語水平及計算機應用能力、有一定的專業(yè)基礎理論知識、系統(tǒng)掌握現代航空物流運營管理、民航貨物運輸實際操作技能、國際航空快遞業(yè)務、國際貨運代理和報關知識，面向航空貨物運輸、國際國內快遞、電子商務、第三方物流等行業(yè)，從事航空貨運、快遞業(yè)務操作與管理工作的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

航空物流管理概論、運輸組織與管理、倉儲與配送管理、航空物流設施設備、物流法律法規(guī)、采購與供應鏈管理、物流專業(yè)英語、國際貨運代理實務、報關實務、物流信息系統(tǒng)、民航快遞實務、航空運輸地理、第三方物流、電子商務應用基礎、物流規(guī)劃與設計。

【就業(yè)方向】

貨運銷售、報關報檢、跑單跟單、運費結算、物流設施設備操作、物流系統(tǒng)管理和維護等

【專業(yè)特色】

1、校企合作，給學生提供實習平臺、就業(yè)渠道；2、課程實踐和實訓相結合，實操能力強；3、依托行業(yè)優(yōu)勢，培養(yǎng)專業(yè)人才；

藝術設計系

人物形象設計

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)對學生進行專業(yè)化、全方位、多視角、國際化的綜合訓練，培養(yǎng)與我國****現代化建設要求相適應的，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質，遵循美的規(guī)律，掌握藝術造型的專業(yè)基礎知識，能綜合運用美容、美甲、化妝、發(fā)型、服飾、美化形體、皮膚診斷護理等技能技巧的技能型人才；培養(yǎng)綜合能力強、藝術修養(yǎng)全面，不但擁有熟練的操作技能，更具有藝術創(chuàng)造力和整體設計能力、能迅速適應市場經濟的技能型優(yōu)秀形象設計人才

【主干課程】

時尚造型設計、影樓影視造型、美肌管理、芳香SPA、中醫(yī)美容、美甲技藝、紋繡技藝、服裝設計、人物形象色彩、時尚韓式扎發(fā)、店務管理

【就業(yè)方向】

人物形象設計師、服裝搭配師、服裝陳列師、時尚買手、服裝顧問、高級美容師、美容顧問、美容店長、督導、市場總監(jiān)、紋繡師、美甲師、專業(yè)紋繡師及紋繡店經理、自主創(chuàng)業(yè)

【專業(yè)特色】

本專業(yè)與重慶市粵港芭莎美容美發(fā)學校合作辦學，是我院現代學徒制試點專業(yè)，采用理論實踐一體化教學模式，由資深形象設計師授課，將真人實操的項目引入課堂，讓學生參與制作，為學生搭建了良好的學習就業(yè)平臺。同時，根據學生學習能力推薦相關工作。

廣告設計與制作

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向廣告設計公司、印刷裝潢公司、文化傳播公司、報社、雜志社等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產、管理及服務第一線能從事生產、管理及服務第一線能從事廣告設計與制作、包裝設計、VI設計、書籍裝幀設計、印刷設計排版、拼版、分色、印前標準化制作等印前制作和平面設計類工作工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

戶外寫生、計算機圖形圖像處理、絲網廣告設計與制作、廣告攝影、計算機矢量繪圖設計、圖形創(chuàng)意、版式設計、Illustrator圖形設計、廣告材料、字體設計、印刷工藝、包裝設計、VI設計與應用、書籍裝幀設計、宣傳冊設計、海報設計、影視廣告設計與制作。

【就業(yè)方向】

主要面向出版社、圖文設計公司、廣告設計公司、印刷公司的設計部門、制作部門、印刷生產部等部門從事平面設計、電腦排版技術、印刷品藝術設計、數字化媒體設計、印前制作等的工作崗位。

【專業(yè)特色】

采用理論實踐一體化教學模式，聘用行業(yè)資深設計師作為校內外聘教師進行授課，本專業(yè)擁有絲網印刷實訓室、平面設計工作室、出圖與制版實訓室，在學習內與實訓條條都做到與企業(yè)無縫對接，引入企業(yè)的商業(yè)項目作為校內實訓項目讓學生參與制作，搭建學生良好的學習就業(yè)平臺。

園林工程技術

【培養(yǎng)目標】

培養(yǎng)以園林生態(tài)、環(huán)境、藝術、建筑、工程和植物為綜合基礎技能，掌握風景區(qū)、森林公園及城市園林的總體規(guī)劃、建筑設計、工程設計、植物種植設計、養(yǎng)護管理及園林施工的知識和技能的園林規(guī)劃設計應用型高級技術人才。本專業(yè)注重個人綜合素質的培養(yǎng)，為學生的未來個人發(fā)展打下良好基礎。

【主干課程】

職崗認識實習,園林測量,藝術設計概論,園林工程材料與構造,設計素描,風景園林規(guī)劃設計,戶外寫生,園林工程施工設計設計色彩,園林景觀手繪表現,立體構成,園林景觀項目設計,平面構成,園林植物造景設計,園林工程制圖,畢業(yè)設計色彩構成,園林景觀三維表現,園林計算機輔助設計,頂崗實習園林植物學,園林設計基礎

【就業(yè)方向】

在園林規(guī)劃、建筑設計等相關部門從事公共空間藝術設計、小區(qū)景觀規(guī)劃、園林景觀規(guī)劃、建筑外觀設計等工作；面向城建部門、園林工程企業(yè)、苗木生產企業(yè)、城市公園、森林公園、房地產開發(fā)公司、物業(yè)公司以及各工礦企業(yè)、機關學校醫(yī)院和居住小區(qū)的園林綠化部門等，從事園林綠地規(guī)劃設計、施工管理、技術負責、施工監(jiān)理以及園林營銷等相關工作：

【專業(yè)特色】

本專業(yè)以園林景觀設計和園林工程施工為主攻方向。與多家園林景觀公司及園林花卉企業(yè)通過校企合作的形式為學生提供更好的學習實踐平臺，采用理論實踐一體化教學模式，學習期間進行景觀戶外寫生、制圖實訓、認識實習、園林地形測量、模型制作、計算機繪圖技能實訓、園林景觀方案課程設計、園林規(guī)劃設計調研實習、生產頂崗實習、畢業(yè)頂崗實習、畢業(yè)設計等各類設計、實習、實訓等實踐教學環(huán)節(jié)。學生能力及素質過硬，深受用人單位歡迎。

影視多媒體技術

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電視臺、新媒體、傳媒、電臺、報業(yè)集團、雜志社、圖片社、影視廣告公司、影樓等行業(yè)；培養(yǎng)具備從事電視節(jié)目策劃、拍攝、制作、包裝和圖片的拍攝、后期處理等方面工作的專業(yè)知識與職業(yè)技能，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高端影視多媒體技術技能型專門人才。

【主干課程】

攝影技藝；人像攝影實踐；攝影化妝實踐；數碼相片處理；電視攝像技術；電視編輯；野外創(chuàng)作實訓；錄音與調音技術；影視包裝設計；商業(yè)攝影實踐；影視動畫制作；劇情短片創(chuàng)作；電視節(jié)目策劃與編導；紀實作品創(chuàng)作；影視片頭制作；多媒體軟件制作等。

【就業(yè)方向】

影樓攝影部門；影樓后期制作部門；電視臺、廣告公司拍攝制作部；數字影像產品推廣部，可從事：攝影、攝影助理；攝像、攝像助理；后期修片；電視節(jié)目編輯與包裝；多媒體設計；影視動畫片頭制作，可到企事業(yè)單位從事宣傳組織、文案等工作。

【專業(yè)特色】

本專業(yè)適應當前媒體數字影像發(fā)展趨勢，強調培養(yǎng)學生的動手能力，注重學生創(chuàng)新性培養(yǎng)，與相關行業(yè)單位緊密聯系，聘請大量一線的行家能手為學生上課，就業(yè)率一直保持在95%以上，畢業(yè)生得到用人單位的一致認可。

數字圖文信息技術（傳媒設計方向）

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向新聞出版行業(yè)、廣告業(yè)、印刷業(yè)等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產、管理及服務第一線能從事平面設計、電腦排版技術、印刷品藝術設計、數字化媒體設計、印前制作等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

計算機圖形圖像處理、計算機矢量繪圖設計、計算機圖形設計、圖形創(chuàng)意設計、數字化版面設計、三維圖形設計、版式設計、數字印刷技術、數碼影像處理、包裝設計、印刷工藝、書籍設計與制作、廣告創(chuàng)意設計、數字媒體設計、UI設計、絲網印刷技術

【就業(yè)方向】

平面設計、電腦排版技術、印刷品藝術設計、數字化媒體設計、印前制作。就業(yè)單位主要為出版社、圖文設計公司、廣告設計公司、印刷公司等。

【專業(yè)特色】

針對零美術基礎的學生進行課程的設計，采用理論實踐一體化教學模式，聘用行業(yè)資深設計師作為校內外聘教師進行授課，本專業(yè)擁有絲網印刷實訓室、平面設計工作室、出圖與制版實訓室，在學習內與實訓條條都做到與企業(yè)無縫對接，引入企業(yè)的商業(yè)項目作為校內實訓項目讓學生參與制作，搭建學生良好的學習就業(yè)平臺。

建筑室內設計

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)主要面向各大家裝設計公司、工裝設計公司、軟裝設計公司以及建筑設計院等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產、管理及服務第一線能從事室內裝飾設計、軟裝飾設計、效果圖制作、施工項目管理、裝飾業(yè)務服務等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

戶外寫生、手繪效果圖表現技法、建筑制圖標準、計算機CAD制圖、設計方案表現與制作、建筑裝飾設計原理、建筑家居室內設計、建筑裝飾材料、裝飾施工組織與管理、建筑裝飾構造及施工、計算機效果圖制作、建筑裝飾預算、家具與陳設設計、公共空間室內設計等相關課程。

【就業(yè)方向】

室內設計師、軟裝設計師、效果圖制作師、繪圖員、業(yè)務員、預算員、施工監(jiān)理等。

【專業(yè)特色】

建筑室內設計專業(yè)融合了室內設計、預算報價、效果圖制作、裝飾施工等知識體系，采取“行業(yè)企業(yè)全程參與，課證一體，項目工作室制”的產學緊密結合的人才培養(yǎng)模式，注重學生的實作能力的培養(yǎng)，使學生掌握在設計工程領域所需的綜合職業(yè)能力。

學前教育系

學前教育

學前教育專業(yè)于2012年依托學院江津校區(qū)而建。江津校區(qū)原為江津師范學校，是一所久負盛名的省屬重點中等師范學校，擁有一百余年的辦學歷史，具有相當深厚的歷史文化底蘊，至今，已為國家培養(yǎng)一萬五千多名人民教師，曾獲評“重慶市兒童文學校園”。其幼兒教育（中職）專業(yè)由1996年開辦至今，先后培養(yǎng)了3000余名幼兒教師及園長，在行業(yè)內具有較高的聲譽。

學前教育專業(yè)教學團隊師資力量雄厚，由近40名校內專任教師、校外行業(yè)專家、技術能手組成專兼職教師隊伍，具備雙師素質的教師超過80%；團隊教學能力強，先后共計16人次獲學院教學質量獎；堅持教研教改并舉，現有市級教改項目、人文社會科學類研究項目各1項，院級教改項目2項。2017年1月，教學團隊獲學院首屆“院長特別獎”。

學前教育專業(yè)重視對學生師德的培養(yǎng)及師能的提升，往屆畢業(yè)生雙證書獲取率在95%以上，4名學生在2017年重慶市高職院校職業(yè)技能大賽第一屆“學前教育專業(yè)教育技能”賽項中分獲一、二等獎，2名學生在2017年全國高職院校職業(yè)技能大賽第一屆“學前教育專業(yè)教育技能”賽項中獲三等獎。

【培養(yǎng)目標】

本專業(yè)立足重慶，服務地方教育文化事業(yè)，主要面向幼兒教育企事業(yè)單位，培養(yǎng)與我國****現代化建設要求相適應的，具有現代學前教育理論素養(yǎng)和相應教育技能，具有獻身學前教育事業(yè)的志向，具有一定的藝術能力以及從事學前教育工作的保育能力、教育教學能力，能從事幼兒教育、培訓工作，德、智、體、美全面發(fā)展，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技術技能型專門人才。

【主干課程】

學前教育學原理、幼兒心理學、幼兒園活動設計與指導、學前兒童衛(wèi)生保健、幼兒行為觀察與指導、幼兒游戲與指導、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、幼兒教師語言藝術、兒童文學、幼兒園教師禮儀與形體訓練、幼兒教師舞蹈技能、幼兒教師音樂技能、幼兒教師美術技能

【就業(yè)方向】

1.主要就業(yè)單位

幼兒園、幼兒教育培訓機構、早教機構

2.主要就業(yè)部門

幼兒教育及培訓部門、幼兒園教育行政管理部門

3.可從事的工作崗位

幼兒園教師、幼兒教育培訓機構和早教機構教師、幼兒園行政管理工作者

【專業(yè)特色】

師資隊伍：校內教學研與行業(yè)專家指導相結合，促進教師專業(yè)成長

課程建設：第一課堂與第二課堂銜接，促進學生個性發(fā)展

技能競賽：師范生各項專業(yè)技能競賽常態(tài)化，促進學生職業(yè)能力提升

實踐教學：短期實習與頂崗實習互補，促進職業(yè)能力形成