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        重慶科技職業(yè)學院寢室圖片、教學環(huán)境

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2020-07-02 16:51 88次

        摘要:重慶科技職業(yè)學院寢室圖片、教學環(huán)境 重慶科技職業(yè)學院2 kj宿舍 宿舍 多媒體 教學場景二 化妝室 重慶科技職業(yè)學院辦學理念 學院信守“實用才是硬道理”的辦學理念,堅持“求真務實、內(nèi)涵建設、特色引領”發(fā)展之路,踐行“修德強技,弘毅拓新”的校訓,倡導“做學生滿意的教師,做社會歡迎的學生”的校風,構(gòu)建了“五融合”人才培養(yǎng)模式(培養(yǎng)目標與企業(yè)需求相融合、課程體系與工作過程相融合、理論教學與實踐教學相融合、專業(yè)教師與能工巧匠相融合、校園文化與企業(yè)文化相融合),緊扣“三根鏈條”(產(chǎn)業(yè)行業(yè)鏈、職業(yè)崗位鏈、教育教學鏈),著力培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代技能型專門人才。

        重慶科技職業(yè)學院寢室圖片、教學環(huán)境

        重慶科技職業(yè)學院2

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        kj宿舍

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        宿舍

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        多媒體

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        教學場景二

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        化妝室

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        重慶科技職業(yè)學院辦學理念

        學院信守“實用才是硬道理”的辦學理念,堅持“求真務實、內(nèi)涵建設、特色引領”發(fā)展之路,踐行“修德強技,弘毅拓新”的校訓,倡導“做學生滿意的教師,做社會歡迎的學生”的校風,構(gòu)建了“五融合”人才培養(yǎng)模式(培養(yǎng)目標與企業(yè)需求相融合、課程體系與工作過程相融合、理論教學與實踐教學相融合、專業(yè)教師與能工巧匠相融合、校園文化與企業(yè)文化相融合),緊扣“三根鏈條”(產(chǎn)業(yè)行業(yè)鏈、職業(yè)崗位鏈、教育教學鏈),著力培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代技能型專門人才。

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