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        2024重慶第三衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2024-07-19 10:05 1801次

        摘要:2024重慶第三衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有:助產、中醫(yī)、護理、農村醫(yī)學、農村醫(yī)學、康復技術、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、藥劑、老年人服務與管理。一、2024重慶第三衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表序號學校名稱專業(yè)名稱1重慶第三

        2024重慶第三衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有:助產、中醫(yī)、護理、農村醫(yī)學、農村醫(yī)學、康復技術、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、藥劑、老年人服務與管理。

        2024重慶第三衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

        一、2024重慶第三衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

        序號 學校名稱 專業(yè)名稱
        1 重慶第三衛(wèi)生學校 助產
        2 重慶第三衛(wèi)生學校 中醫(yī)
        3 重慶第三衛(wèi)生學校 護理
        4 重慶第三衛(wèi)生學校 農村醫(yī)學
        5 重慶第三衛(wèi)生學校 農村醫(yī)學
        6 重慶第三衛(wèi)生學校 康復技術
        7 重慶第三衛(wèi)生學校 醫(yī)學檢驗技術
        8 重慶第三衛(wèi)生學校 醫(yī)學影像技術
        9 重慶第三衛(wèi)生學校 藥劑
        10 重慶第三衛(wèi)生學校 老年人服務與管理

        二、2024重慶第三衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹

        1、助產專業(yè)

        培養(yǎng)目標:

        培養(yǎng)理想信念堅定,德智體美勞全面發(fā)展,熟練掌握母嬰保健及圍產醫(yī)學的基本知識和助產與護理操作技能,具有良好的職業(yè)素質、人際交往與溝通能力,熟悉醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)規(guī)章制度和管理要求, 具備臨床助產、圍產期保健、護理、母嬰保健、疾病預防等能力的高素質技術技能型人才。

        主干課程:

        人體解剖學與組織胚胎學、生理學、病原生物 與免疫學、護用藥理學、病理學與病理生理學、健 康評估、基礎護理學、成人護理、婦科護理、助產 學、兒童護理、婦幼保健、急危重癥護理、優(yōu)生優(yōu) 育與母嬰保健、產前保健基礎與技巧、傳染病護理、 社區(qū)護理、精神科護理等課程。

        就業(yè)方向:

        主要在各級各類醫(yī)院、婦幼保健院、計劃生育 指導服務機構、社區(qū)保健機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、 產后康復中心、月子護理中心、家庭護理、疾病預 防機構等企事業(yè)單位,從事臨床助產、圍產期保健、 護理、母嬰保健、疾病預防等工作。

        2、中醫(yī)專業(yè)

        核心課程

        中藥學專業(yè)設置的核心課程:中藥學、藥用植物學、中藥鑒定技術、中藥炮制技術、中藥藥劑學、中藥化學、藥理學、中藥儲存與養(yǎng)護、中藥制劑檢測技術等。

        培養(yǎng)目標

        中藥學專業(yè)培養(yǎng)適應中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要的熱愛祖國、擁護黨的基本路線,立德樹人,德、智、技、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),適應現(xiàn)代化中藥生產、流通、使用一線崗位需要,掌握中藥生產、經(jīng)營、鑒定、炮制、調劑、管理所必需的實踐操作技能和基本理論知識,面向中藥行業(yè),從事中藥鑒定、炮制、調劑、制劑、經(jīng)營、管理及臨床合理用藥等工作的高素質技術技能型中藥專門人才。

        3、護理專業(yè)

        培養(yǎng)目標

        為適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和護理事業(yè)發(fā)展需要,堅持貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備系統(tǒng)的護理學及相關醫(yī)學、人文社會科學基本理論、基本知識與基本技能,具有現(xiàn)代護理理念,良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生等醫(yī)療服務機構從事臨床護理、社區(qū)護理、預防保健等工作,又具有護理教育和護理管理發(fā)展?jié)摿Φ募寄軕眯妥o理專門人才。

        主要課程

        人體解剖學、人體生理學、病理學、病原生物學和免疫學、護理藥理學、護理學基礎、健康評估、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急救護理、中醫(yī)護理、社區(qū)護理、老年護理、護理禮儀等。

        4、農村醫(yī)學專業(yè)

        農村醫(yī)學專業(yè)主要課程

        全科醫(yī)學概論、基礎醫(yī)學(人體解剖組織學、生理學、生物化學、病理學、病原微生物與免疫學、藥理學)、診斷基礎、臨床醫(yī)學(內科學、外科學、婦產科學與婦女保健學、兒科學與兒科保健學、五官科、傳染病學、皮膚性病、急救)、預防醫(yī)學與保健、中醫(yī)基礎、針灸推拿、常用護理技術、心理、醫(yī)學倫理、衛(wèi)生法規(guī) 。

        農村醫(yī)學專業(yè)適宜從事的工作

        本專業(yè)畢業(yè)生面向農村衛(wèi)生室主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復、健康教育工作。

        5、農村醫(yī)學專業(yè)

        農村醫(yī)學專業(yè)主要課程

        全科醫(yī)學概論、基礎醫(yī)學(人體解剖組織學、生理學、生物化學、病理學、病原微生物與免疫學、藥理學)、診斷基礎、臨床醫(yī)學(內科學、外科學、婦產科學與婦女保健學、兒科學與兒科保健學、五官科、傳染病學、皮膚性病、急救)、預防醫(yī)學與保健、中醫(yī)基礎、針灸推拿、常用護理技術、心理、醫(yī)學倫理、衛(wèi)生法規(guī) 。

        農村醫(yī)學專業(yè)適宜從事的工作

        本專業(yè)畢業(yè)生面向農村衛(wèi)生室主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預防保健、康復、健康教育工作。

        6、康復技術專業(yè)

        培養(yǎng)目標

        本專業(yè)面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、社區(qū)、殘聯(lián)及養(yǎng)老康復機構等,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德,熱愛康復事業(yè),并具有較深厚的人文精神和科學素養(yǎng),從事臨床康復、社區(qū)康復和養(yǎng)老機構康復等工作,高素質的勞動者和技能型人才。

        專業(yè)(技能)方向

        物理治療、運動治療、作業(yè)治療、言語治療等。

        7、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

        專業(yè)前景

        我國的第三方醫(yī)學檢驗行業(yè)發(fā)展較成熟市場仍有一定差距,公立醫(yī)院占我國的醫(yī)療服務市場的主導地位,其醫(yī)學檢驗及病理診斷業(yè)務一般均由院內檢驗科、病理科完成。根據(jù)衛(wèi)生統(tǒng)計年鑒的統(tǒng)計,目前我國醫(yī)學檢驗市場規(guī)模約為2760億元,第三方醫(yī)學檢驗行業(yè)市場規(guī)模達到138億。

        主要就業(yè)方向

        醫(yī)療機構∶醫(yī)學檢驗、臨床化驗、血站、疾控中心;第三方檢驗類單位∶衛(wèi)生檢驗。

        8、醫(yī)學影像技術專業(yè)

        培養(yǎng)目標

        醫(yī)學影像技術專業(yè)在科學調研分析基礎上,結合我省醫(yī)學影像人才需求的特點,制定了精準的人才培養(yǎng)目標。我們主要面向養(yǎng)老機構、綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院等,培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握醫(yī)學影像和臨床醫(yī)學的基本知識和技術技能,面向衛(wèi)生行業(yè)的影像技師等職業(yè)群,能夠從事醫(yī)學影像的普通放射、CT、DR、DSA、MRI、超聲、核醫(yī)學檢查技術等工作的高素質技術技能人才。

        實習基地

        在臨床實習方面,與東虹老年病醫(yī)院簽署附屬醫(yī)院協(xié)議。同時與成都市公共衛(wèi)生臨床醫(yī)療中心、四川省腫瘤醫(yī)學、眉山市中醫(yī)院等十余家三甲醫(yī)院簽訂了校外實訓基地協(xié)議,為同學們臨床實習提供了保障,為就業(yè)上崗奠定了良好的基礎。

        9、藥劑專業(yè)

        培養(yǎng)目標

        本專業(yè)培養(yǎng)藥品處方調劑及藥品購銷、倉儲物流等專業(yè)人員。

        教學內容

        藥物化學、藥理、藥劑、藥品調劑、臨床藥物應用、藥品識別、藥品購存與銷售、物流管理、藥品經(jīng)營管理與法規(guī)、醫(yī)藥財會、藥品生產基礎、臨床醫(yī)學概要、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī),以及相關的醫(yī)學基礎通識性學習內容。

        10、老年人服務與管理專業(yè)

        實踐教學:社會學概論、社會心理學、老年學概論、老年社會工作、老年政策、老年福利機構經(jīng)營管理、老年病學、老年護理與老年保健、社會調查、課程實訓、寒暑假實習、綜合實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

        培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務管理等方面的知識和技能,熟悉老年方面的政策法規(guī),能勝任老年人服務與管理工作崗位的高級技術應用性專門人才。

        三、重慶第三衛(wèi)生學校簡介

        重慶市第三衛(wèi)生學校(原涪陵衛(wèi)校)創(chuàng)建于1958年,位于長江和烏江交匯處的涪陵區(qū),依山傍水,環(huán)境優(yōu)雅。目前,學校占地260畝,擁有固定資產2000余萬元,館藏圖書12.58萬冊,有教職工190人,其專任老師78人,正高級職稱1人,副高級職稱34人,中級職稱50人。

        重慶市第三衛(wèi)生學校開設有社區(qū)醫(yī)學、全科醫(yī)學、護理學、中醫(yī)學、婦幼醫(yī)學、檢驗、藥劑等11個醫(yī)學類專業(yè),在校學生3200余人,其中大專學生700余人。

        重慶市第三衛(wèi)生學校建校48年來,為渝東南地區(qū)培養(yǎng)了18000余名各級各類衛(wèi)生技術人才,是重慶市衛(wèi)生學校中唯一的一所國家級重點中等職業(yè)學校,是渝東南地區(qū)培養(yǎng)中、高級衛(wèi)生人才的姚嵐,是全國護理專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地,被重慶市市長王鴻舉譽為“天使搖籃”。

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        文章標題:2024重慶第三衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

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