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        重慶永川工商學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2024年招生

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-06-15 02:38 992次

        摘要:重慶永川工商學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報(bào)名重慶永川工商學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來(lái)看一下吧。專

        重慶永川工商學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報(bào)名重慶永川工商學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來(lái)看一下吧。

        專業(yè)基本情況

        現(xiàn)專業(yè)代碼660103
        基本學(xué)制3-4年
        原專業(yè)代碼051400
        原專業(yè)名稱保留
        對(duì)口高職專業(yè)數(shù)控技術(shù)等
        對(duì)口本科專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
        培養(yǎng)人才目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的操作與維護(hù)人員

        數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

          數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)優(yōu)勢(shì):我校數(shù)控專業(yè)為自治區(qū)示范性專業(yè),為國(guó)家定點(diǎn)的數(shù)控緊缺人才培訓(xùn)基地。學(xué)校數(shù)控實(shí)訓(xùn)室設(shè)施數(shù)量多、品種全,如數(shù)控車、數(shù)控銑、電腦鑼等,可使學(xué)生學(xué)會(huì)各種操作。由4名講師、1名工程師、3名數(shù)控技師、3名高級(jí)數(shù)控操作工為主組成陣容強(qiáng)大的專業(yè)教師隊(duì)伍,培養(yǎng)出不少高徒。

          數(shù)控技術(shù)應(yīng)用主要課程:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)床電氣控制基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床與編程、CAD/CAM及仿真軟件、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與維護(hù)、機(jī)械加工基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)(鉗、車、銑、刨、磨)、數(shù)控電加工實(shí)訓(xùn)(電火花、線切割)、數(shù)控職業(yè)技能鑒定考核實(shí)訓(xùn)。

          數(shù)控技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向:面向機(jī)械、輕工行業(yè)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造技術(shù)管理、數(shù)控加工設(shè)備操作和數(shù)控設(shè)備安裝調(diào)試工種就業(yè)?,F(xiàn)在數(shù)控加工技術(shù)人員非常缺乏,因而能操作數(shù)控設(shè)備者,就業(yè)容易,工資也較高。

        招生要求

        學(xué)生須符合各專業(yè)國(guó)家體檢標(biāo)準(zhǔn),無(wú)色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。

        報(bào)名條件

        經(jīng)注冊(cè)具有正式學(xué)籍的學(xué)校畢業(yè)生,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有堅(jiān)定正確的政治方向,遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)良好,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過(guò)紀(jì)律處分,經(jīng)本人自愿申請(qǐng)并由所在學(xué)校審查推薦,均可報(bào)名。

        重慶永川工商學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

        重慶永川工商學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

        重慶永川工商學(xué)校簡(jiǎn)介

        學(xué)校地址:重慶市永川區(qū)陳食鎮(zhèn)南華路338號(hào)

        重慶市永川工商學(xué)校簡(jiǎn)介

        重慶市永川工商學(xué)校就坐落在陳食鎮(zhèn),建成于1958年,學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生2000多人,40多個(gè)教學(xué)班有140多中高級(jí)職稱組成的雙師型師資隊(duì)伍及國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員隊(duì)伍。學(xué)校各種設(shè)施完善,實(shí)驗(yàn)大樓里各專業(yè)設(shè)備分門(mén)別類,齊集于此,為學(xué)生提供了一個(gè)良好的實(shí)習(xí)場(chǎng)所,學(xué)校還配備有最先進(jìn)的多媒體語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室,可進(jìn)行語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、普通話等文化課教學(xué)及各專業(yè)應(yīng)用技術(shù)的殿示。

        重慶市永川工商學(xué)校學(xué)校設(shè)施

        學(xué)校建有圖書(shū)室、閱覽室、電子閱覽室,常年訂有數(shù)百種報(bào)刊雜志,以開(kāi)拓學(xué)生的視野,豐富知識(shí),陶冶情操。整潔優(yōu)雅、寬敞明亮的就餐大廳配有玻璃鋼餐桌餐椅,校園智能一卡通服務(wù)讓學(xué)生和家長(zhǎng)省去諸多后顧之憂。學(xué)校每年出巨資夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),美化校園校園景觀。

        重慶市永川工商學(xué)校專業(yè)設(shè)置

        學(xué)校開(kāi)設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用類、計(jì)算機(jī)工程類、機(jī)械工程類、汽車維修與駕駛、模具設(shè)計(jì)與制造、服裝制作與設(shè)計(jì)、航空乘務(wù)等專業(yè)。每個(gè)專業(yè)都是經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,科學(xué)論證而設(shè)置的。各專業(yè)均有強(qiáng)大的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地支撐。各專業(yè)課程開(kāi)設(shè)科學(xué)合理,緊跟新技術(shù)發(fā)展的步伐。學(xué)校既注重理論知識(shí)的教學(xué),更注重專業(yè)技能的訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生的思想品德教育和職業(yè)道德培養(yǎng),自始至終貫穿于學(xué)校的辦學(xué)思想中。培養(yǎng)學(xué)生成為具備較高的現(xiàn)代綜合素質(zhì)的技術(shù)人才,是我們對(duì)祖國(guó)的莊嚴(yán)承諾,對(duì)家長(zhǎng)的信任的真誠(chéng)回報(bào)。

        重慶市永川工商學(xué)校特色管理

        學(xué)校有一套嚴(yán)密的內(nèi)部管理系統(tǒng),使得工商校的管理獨(dú)具特色,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界和高度贊揚(yáng)。家長(zhǎng)們都說(shuō):“把子女送到工商校,我們非常放心。”學(xué)校的另一特色是多樣的辦學(xué)模式和寬廣的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。永川工商校多樣的辦學(xué)模式以優(yōu)化實(shí)郊聞名職教界。一個(gè)擁有近5000職工的大型服裝集團(tuán)——福建雙喜服裝有限公司就要求吸納學(xué)校服裝專業(yè)全部畢業(yè)生,并與學(xué)校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議書(shū)。根據(jù)協(xié)議,學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生的培訓(xùn)工作,在學(xué)習(xí)過(guò)程中可進(jìn)入雙喜服裝廠深造成學(xué)習(xí)。

        以上就是重慶永川工商學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問(wèn),可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。

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        文章標(biāo)題:重慶永川工商學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2024年招生

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