2024年重慶渝東技工學校助產(chǎn)專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-06-11 03:27 817次
摘要:重慶渝東技工學校是重慶一所非常不錯的中等職業(yè)學校,很多重慶以及重慶周邊的初中畢業(yè)生準備報名重慶渝東技工學校,但是卻苦于對學校的助產(chǎn)專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學們詳細的
重慶渝東技工學校是重慶一所非常不錯的中等職業(yè)學校,很多重慶以及重慶周邊的初中畢業(yè)生準備報名重慶渝東技工學校,但是卻苦于對學校的助產(chǎn)專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學們詳細的介紹了重慶渝東技工學校助產(chǎn)專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
助產(chǎn)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
知識技能:以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標準,通過3年學習,畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。1、掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識及國家計劃生育的政策和法規(guī)知識。3、掌握護理學的基本理論,具有以護理對象為中心,運用護理程序?qū)嵤┱w護理的基本能力。4、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護理及健康指導的能力,能配合醫(yī)生進行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。5、具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應(yīng)急處理能力和配合搶救能力。6、具有對護理對象的病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。8、具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護理和??谱o理基本操作技能。9、具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務(wù)意識。10、具有良好的職業(yè)道德、法律意識和醫(yī)療安全意識。11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力、自學能力和職業(yè)創(chuàng)新能力。12、具有健康的身體、良好的心理素質(zhì)、規(guī)范的職業(yè)行為和較強的適應(yīng)能力。
主要課程:公共基礎(chǔ)課程模塊:德育、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊:解剖學基礎(chǔ)、生理學基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學基礎(chǔ)、病原生物與免疫學基礎(chǔ)、病理學基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護理專業(yè)課程模塊:護理禮儀、人際溝通、護理學基礎(chǔ)、健康評估、心理與精神護理、產(chǎn)科學及護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術(shù).。
報考要求及方法
(一)五年高職??疲赫猩踔袘?yīng)屆畢業(yè)生
要求:
1、參加中考,成績大道當?shù)氐?、市、州高職專科分?shù)線;
2、身體健康,五官端正。
3、在學校所在地縣、市州招辦填報我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/P>
(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。
要求:
1、所有學生直接到我校報名;
2、有良好的語言表達和溝通能力,身體健康,五官端正;
3、報名時須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學歷畢業(yè)證原件及復印件(初中應(yīng)屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑危袑W生素質(zhì)報告冊,成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。
重慶渝東技工學校助產(chǎn)專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
重慶渝東技工學校是一所技工學校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
重慶渝東技工學校簡介
重慶市渝東技工學校是經(jīng)重慶市人力資源和社會保障局批準,以醫(yī)藥類專業(yè)和醫(yī)藥類單招??茷橹鞯囊凰C合性技工學校。
學校位于重慶市萬州區(qū)北山大道1307號,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施完善,交通便利,占地六十畝?,F(xiàn)有在冊學生2000余人;教職工73人,專業(yè)教師46人,其中高級教師27,中級教師30人,雙師型教師36人。學校一慣堅持“學歷+技能”的辦學模式,培養(yǎng)復合型技能人才。
學校堅持以就業(yè)為導向,服務(wù)為宗旨,特別重視學生的就業(yè)安置和人才培養(yǎng)模式,注重職教特色和教學改革,形成了以計算機、高級護理、助產(chǎn)、中醫(yī)康復保健、農(nóng)村醫(yī)學為我校特色專業(yè),協(xié)調(diào)發(fā)展,從而逐漸顯示了我校獨特的辦學模式。
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