重慶護(hù)士學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)出來(lái)做什么工作?

隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)難的問(wèn)題越來(lái)越明顯，許多學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候也是想要到一所比較好的學(xué)校學(xué)習(xí)，最近有不少學(xué)生都在咨詢重慶護(hù)士學(xué)校學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)畢業(yè)后都做些什么工作? 重慶護(hù)士學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介 ： 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向21世紀(jì)，適應(yīng)我國(guó)社

隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)難的問(wèn)題越來(lái)越明顯，許多學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候也是想要到一所比較好的學(xué)校學(xué)習(xí)，最近有不少學(xué)生都在咨詢重慶護(hù)士學(xué)校學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)畢業(yè)后都做些什么工作?

重慶護(hù)士學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介：

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向21世紀(jì)，適應(yīng)我國(guó)****現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識(shí)和基本技能，能在各級(jí)醫(yī)療第一線從事醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)及影像設(shè)備維修和營(yíng)銷等方面工作。

重慶護(hù)士學(xué)校主要課程：設(shè)置英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)、影像電子學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)、病理學(xué)、放射物理與防護(hù)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理、醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射治療技術(shù)及營(yíng)銷等。

工作崗位：醫(yī)療管理人員、生產(chǎn)設(shè)備管理、設(shè)備主管。

就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像檢查和放射治療的技術(shù)崗位

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是醫(yī)學(xué)專業(yè)名。我國(guó)之所以在06年出臺(tái)政策，把同一專業(yè)分成兩種不同的學(xué)年制去施教，目的是想與西方某些發(fā)達(dá)國(guó)家接軌。培養(yǎng)四年制的學(xué)生，為的就是這種學(xué)生將來(lái)可以專門從事技術(shù)方面的工作的，而培養(yǎng)五年制的就是將來(lái)從事診斷治療工作的。我們不能否定國(guó)家這個(gè)做法，因?yàn)闀r(shí)代的趨勢(shì)確實(shí)是需要把各方面的人才分開(kāi)，而去專攻某個(gè)專業(yè)，社會(huì)才能不斷進(jìn)步。

通過(guò)以上信息，我們可以了解到的是重慶護(hù)士學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專業(yè)畢業(yè)后主要做哪些工作?如果同學(xué)們也想報(bào)讀以上學(xué)校及專業(yè)的話可以在下方填寫你的報(bào)名信息，稍后會(huì)有專業(yè)老師聯(lián)系你!