重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心美容養(yǎng)生專業(yè)2024年招生

隨著國家對于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校，重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心就是重慶當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的美容養(yǎng)生專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，很多想要報(bào)讀重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心的同學(xué)都想要報(bào)讀美容養(yǎng)生專業(yè)，對此，老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解，能順利報(bào)名，老師分享了重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心美容養(yǎng)生專業(yè)2024年招生信息，一起來看一下吧。

美容養(yǎng)生專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有高尚職業(yè)道德，掌握中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本理論，經(jīng)絡(luò)腧穴、本草學(xué)等基本知識，熟練掌握人體解剖生理學(xué)、美容生物化學(xué)與營養(yǎng)學(xué)、衛(wèi)生消毒學(xué)、化妝品學(xué)、美容保健基礎(chǔ)護(hù)理、中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)基本理論、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、養(yǎng)生美容本草學(xué)、中國傳統(tǒng)養(yǎng)生美容技法、面部護(hù)理技法、足部護(hù)理技法、熏蒸水浴技法(藥浴)、膳食養(yǎng)生美容法(藥膳)、中國傳統(tǒng)保健體育、保健按摩法等。

就業(yè)方向：

畢業(yè)后可從事醫(yī)療整形醫(yī)院保健師、養(yǎng)生SPA會(huì)館技師、中醫(yī)養(yǎng)生會(huì)館講師、教育行業(yè)講師、美容護(hù)理產(chǎn)品及電子產(chǎn)品講師、美容健康企業(yè)養(yǎng)生顧問及護(hù)理師、美容導(dǎo)師、自我創(chuàng)業(yè)企業(yè)經(jīng)理等工作。

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下，按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心美容養(yǎng)生專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心是一所職教中心，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心簡介

學(xué)校地址：重慶市榮昌縣昌元街道廣場北路20號

重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1942年，1985年由普通高完中轉(zhuǎn)制改辦職業(yè)教育，2003年整合縣內(nèi)職教資源組建成為重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心，2004年被教育部認(rèn)定為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2013年9月，學(xué)校整體遷入位于榮昌板橋工業(yè)園新校區(qū)。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。校園占地面積18.63萬平方米，建筑面積11.55萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值3692.05萬元。學(xué)校設(shè)有畜牧獸醫(yī)、建筑藝術(shù)、機(jī)械汽修、信息服務(wù)四個(gè)專業(yè)部，共19個(gè)專業(yè)，在籍學(xué)生4235人。教職工348人，專任教師261人，其中獲碩士學(xué)位18人，中專研究員1人，特級教師1人，高級職稱教師71人，“雙師型”教師168人，市、區(qū)級名師5人，市、區(qū)級骨干教師46人，區(qū)級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人7人。

學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)管理，創(chuàng)新地走內(nèi)涵發(fā)展之路。2013年以來，教師職業(yè)能力顯著提升：承擔(dān)區(qū)級以上課題71項(xiàng)，在各級各類專業(yè)及教學(xué)技能競賽中獲獎(jiǎng)79人次，公開發(fā)表論文97篇，主編并公開出版的教材17本，校本教材26本，牽頭、參與開發(fā)國家共建共享計(jì)劃課程20門。學(xué)生綜合素質(zhì)大幅提高：畢業(yè)生初次就業(yè)率99.02%，專業(yè)對口率86.86%。

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