2020年重慶衛(wèi)生學(xué)校的助產(chǎn)專業(yè)招生如何?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-11-27 09:15 66次
摘要:重慶衛(wèi)生學(xué)校 是一所專門培養(yǎng)醫(yī)護(hù)行業(yè)專業(yè)人才的學(xué)校,學(xué)校自辦學(xué)以來,為社會(huì)輸送了大量專業(yè)人才,讓很多人都了解到了這個(gè)行業(yè),最近在重慶衛(wèi)生學(xué)校的招生過程中,有同學(xué)咨詢到,2020年重慶衛(wèi)生學(xué)校的助產(chǎn)專業(yè)招生如何?可能很多人或許都有這樣的疑問,那么我們一起來看看。 重慶衛(wèi)生學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能,能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。 助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置: 1、公共課程模塊 德育、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ) 2、基礎(chǔ)課程模塊 解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與
重慶衛(wèi)生學(xué)校是一所專門培養(yǎng)醫(yī)護(hù)行業(yè)專業(yè)人才的學(xué)校,學(xué)校自辦學(xué)以來,為社會(huì)輸送了大量專業(yè)人才,讓很多人都了解到了這個(gè)行業(yè),最近在重慶衛(wèi)生學(xué)校的招生過程中,有同學(xué)咨詢到,2020年重慶衛(wèi)生學(xué)校的助產(chǎn)專業(yè)招生如何?可能很多人或許都有這樣的疑問,那么我們一起來看看。
重慶衛(wèi)生學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能,能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)課程設(shè)置:
1、公共課程模塊
德育、英語、信息技術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)
2、基礎(chǔ)課程模塊
解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護(hù)理
3、主要課程模塊
護(hù)理禮儀、人際溝通、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、心理與精神護(hù)理、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、母嬰保健、急救護(hù)理技術(shù)。
助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景 人才需求大
專業(yè)前景
目前,我國助產(chǎn)人才缺乏。據(jù)了解,在發(fā)達(dá)國家助產(chǎn)士和生育婦女比為1∶1000,而我國的比例為1∶4000。全球缺70萬助產(chǎn)士,我國缺乏33萬4千,我國助產(chǎn)士與產(chǎn)科床位比嚴(yán)重不足,高達(dá)50.89%。因此,人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報(bào)考雙證(護(hù)理資格證和助產(chǎn)士資格證),就業(yè)前景良好,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,凡在基層從事計(jì)生專干工作,必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。
隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會(huì)對婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高,在發(fā)達(dá)國家,助產(chǎn)士和生育婦女比例為1:1000,而我國這一比例 為1:4000;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專業(yè)畢業(yè)后可報(bào)考雙證(護(hù)理資格證和助產(chǎn)士資格證),就業(yè)前景良好,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定, 凡在基層從事計(jì)生專干工作,必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能,能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育 和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)醫(yī)護(hù)工作者。
就業(yè)方向
畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。
畢業(yè)生主要面向醫(yī)療與婦幼保健等機(jī)構(gòu),從事臨床助產(chǎn)及母嬰護(hù)理保健工作。
應(yīng)往屆初高中生報(bào)讀我校該專業(yè),學(xué)制三年,畢業(yè)頒發(fā)中專文憑、四川大學(xué)自考文憑,憑文憑參加職業(yè)資格證考試,持證在單位上崗。
以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。
1、掌握本專業(yè)必需的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健知識(shí)。
2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識(shí)及國家計(jì)劃生育的政策和法規(guī)知識(shí)。
3、掌握護(hù)理學(xué)的基本理論,具有以護(hù)理對象為中心,運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的基本能力。
4、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護(hù)理及健康指導(dǎo)的能力,能配合醫(yī)生進(jìn)行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。
5、具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應(yīng)急處理能力和配合搶救能力。
6、具有對護(hù)理對象的病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效進(jìn)行初步觀察和處理的基本能力。
7、具有開展母嬰保健及計(jì)劃生育指導(dǎo)的能力。
8、具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理基本操作技能。
9、具有良好的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。
10、具有良好的職業(yè)道德、法律意識(shí)和醫(yī)療安全意識(shí)。
11、具有熟練的計(jì)算機(jī)基本操作能力和一定的英語應(yīng)用能力、自學(xué)能力和職業(yè)創(chuàng)新能力。
12、具有健康的身體、良好的心理素質(zhì)、規(guī)范的職業(yè)行為和較強(qiáng)的適應(yīng)能力。
以上就是,今天重慶衛(wèi)生學(xué)校老師整理的相關(guān)內(nèi)容,選擇最好的職業(yè)學(xué)校來就讀,為自身的未來就業(yè),提供了一次難得的機(jī)會(huì)。讓日后的工作尋覓不至于如此的辛苦有負(fù)擔(dān),成為了很多家長都在為學(xué)生鋪路的好去處。
文章標(biāo)題:2020年重慶衛(wèi)生學(xué)校的助產(chǎn)專業(yè)招生如何?
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