2024重慶護理學校有哪些

2024重慶的護理學校有：重慶知行衛(wèi)生學校、重慶衛(wèi)生技工學校、重慶公共衛(wèi)生學校、重慶江南職業(yè)學校、重慶鐵路運輸技師學院、重慶女子職業(yè)高級中學、重慶光華女子職業(yè)中等專業(yè)學校、重慶南丁衛(wèi)生職業(yè)學校、重慶開州區(qū)職業(yè)教育中心、重慶工商學校等護理學校。

一、2024重慶護理學校名單一覽表

二、2024重慶護理學校簡介

1、重慶合川職業(yè)教育中心

在三江環(huán)繞的重慶市合川區(qū)古釣魚城下，座落著一所由政府主辦的遠近聞名的公辦國家級重點中等職業(yè)學校 —— 重慶市合川職業(yè)教育中心。合川職教中心秉承陶行知教育思想，于1984年創(chuàng)辦，至今已走過了27年的風雨歷程，歷經創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、壯大、騰飛四步曲。目前已 發(fā)展成為集 “ 重慶市合川職業(yè)教育中心、重慶市合川電大合川職業(yè)教育中心教學部、重慶市合川公共實訓基地(農民工培訓示范基地)、重慶市信息產業(yè)人才培訓合川定點培訓機 構、重慶市建設類院校 ‘ 雙證制 ' 崗位培訓合川培訓部、重慶市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)合川培訓基地 ” 于一體的大型職業(yè)教育中心，與相關企業(yè)、高校、其它單位共同組建的專業(yè)型職教集團。

學校具有 “ 大學專科教育、普通大學升學教育、中職學歷教育、中專學歷教育、職業(yè)技能培訓、職業(yè)資格證教育 ” 的多層次、多門類的辦學功能，在本地區(qū)及周邊具有示范和輻射作用。

現開設電子技術應用、電子與信息技術、計算機及應用、計算機網絡技術、數字媒體技術、建筑工程施工、農 業(yè)機械使用與維修、農村經濟綜合管理、機電技術應用、數控技術應用、模具制造應用、汽車制造與維修、會計、旅游服務與管理、學前教育、護理、文秘共17個 中等職業(yè)技術專業(yè);會計學、旅游(酒店管理方向)、學前教育、漢語言文學、廣告(設計與制作方向)、建筑施工與管理、計算機信息管理、計算機網絡技術、汽 車(汽車維修方向)、數控技術(機電方向)等10個大專學歷教育專業(yè)。各類在校學生4313余人。

學校加大培養(yǎng)模式改革力度，強力推進“行知工學結合”培養(yǎng)模式，完善了培養(yǎng)方案，形成了以職業(yè)活動為主線，有效實施產教結合、教學做合一的將學習過程與生產過程已經融合的新模式。

學校教師學科配套，結構合理，師資力量強，中青年教師全部達到本科學歷，有碩士學位教師12人;有研究員1人，高級講師57人，特 級教師1人;有區(qū)科技拔尖人才1人，區(qū)優(yōu)秀專業(yè)技術人才1人，國家級在培骨干教師10人，市級骨干教師15名，區(qū)級骨干教師22名，“雙師型”教師141 名。

2、重慶第三衛(wèi)生學校

重慶市第三衛(wèi)生學校(原涪陵衛(wèi)校)創(chuàng)建于1958年，位于長江和烏江交匯處的涪陵區(qū)，依山傍水，環(huán)境優(yōu)雅。目前，學校占地260畝，擁有固定資產2000余萬元，館藏圖書12.58萬冊，有教職工190人，其專任老師78人，正高級職稱1人，副高級職稱34人，中級職稱50人。

重慶市第三衛(wèi)生學校開設有社區(qū)醫(yī)學、全科醫(yī)學、護理學、中醫(yī)學、婦幼醫(yī)學、檢驗、藥劑等11個醫(yī)學類專業(yè)，在校學生3200余人，其中大專學生700余人。

重慶市第三衛(wèi)生學校建校48年來，為渝東南地區(qū)培養(yǎng)了18000余名各級各類衛(wèi)生技術人才，是重慶市衛(wèi)生學校中唯一的一所國家級重點中等職業(yè)學校，是渝東南地區(qū)培養(yǎng)中、高級衛(wèi)生人才的姚嵐，是全國護理專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，被重慶市市長王鴻舉譽為“天使搖籃”。

3、重慶市醫(yī)藥科技學校

教育培訓、大專、中專、技校等醫(yī)藥專業(yè)、技校、培訓、學校、中專、中職、職高、技術培訓、護理教育培訓、大專、中專、技校等醫(yī)藥專業(yè)重慶市醫(yī)藥科技學校創(chuàng)辦于1964年，是經重慶市教委批準，由重慶市藥品監(jiān)督管理局主管的從事藥學中等專業(yè)教育的資深學校。學校位于重慶經濟技術開發(fā)區(qū)，毗鄰秀麗的南山風景區(qū)，交通便利，地理位置優(yōu)越，是廣大青年學生學習醫(yī)藥專業(yè)知識、培養(yǎng)技能、提高綜合素質的理想之處。

學校堅持依法辦學，以德治校的辦學思想，提倡"德育為首，成人為先"的育人理念，注重培養(yǎng)學生"學會做人、學會做事、學會相處、學會求知"的適應社會、發(fā)展自我的能力。積極進行教育改革探索，努力尋求適應新時期職業(yè)教育和干部培訓的科學方法。

學校堅持"以就業(yè)為導向、以能力為本位"的素質教育理念，既重視學生素質的全面提高，又注重學生個性特長的發(fā)展；堅持專業(yè)知識學習與實用技能培訓相結合，利用學校的圖書室、微機室、多媒體教室、實驗室、實訓室及合作企業(yè)的生產、經營場地，全方位、多渠道滿足學生專業(yè)技能學習、訓練的需求，畢業(yè)生就業(yè)率達100%，深受用人單位和社會各界的好評。