重慶護(hù)理學(xué)校的護(hù)理專(zhuān)業(yè)如何呢?

不少的同學(xué)對(duì)于現(xiàn)在的醫(yī)護(hù)行業(yè)是現(xiàn)在很多人都會(huì)考慮的，醫(yī)護(hù)行業(yè)是現(xiàn)在的熱門(mén)行業(yè)，重慶護(hù)理學(xué)校是一所專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)醫(yī)護(hù)行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才的學(xué)校，堅(jiān)持以人為本，教學(xué)優(yōu)先、質(zhì)量至上，強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力、人格三位一體的教育理念。為了保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院的授課老師要求本科及以上學(xué)歷，并且有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，特別優(yōu)秀的老師或有豐富的授教經(jīng)驗(yàn)可寬限到大專(zhuān)學(xué)歷。

重慶護(hù)理學(xué)校特色素質(zhì)教育是以施行“全封閉式管理"和"豐富多彩的學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)”為基礎(chǔ),以“國(guó)學(xué)教育拓展、現(xiàn)代體育拓展、應(yīng)急能力拓展、心理素質(zhì)拓展 、藝術(shù)潛能拓展”等活動(dòng)為課程裁體,以培養(yǎng)良好習(xí)慣、開(kāi)發(fā)個(gè)性潛能、塑造健全人格、融鑄傳統(tǒng)美德、提升綜合素質(zhì)為課程總目標(biāo)的全新的特色素質(zhì)教育課程體系。

學(xué)校開(kāi)設(shè)高級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，招收應(yīng)往屆初、高中生，中專(zhuān)畢業(yè)生等。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到的主要業(yè)務(wù)要求掌握護(hù)理學(xué)基本理論和必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生保健等知識(shí);具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各專(zhuān)科護(hù)理基本操作技能;具有以護(hù)理對(duì)象為中心，參與實(shí)施整體護(hù)理的基本能力;具有對(duì)常見(jiàn)疾病病情變化的觀察能力及常用藥物療效和心理反應(yīng)的觀察能力。

重慶護(hù)理學(xué)校護(hù)理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能從事的工作本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理和保健護(hù)理工作。急診護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生還能從事急救護(hù)理工作;英語(yǔ)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生還能在國(guó)內(nèi)醫(yī)院的涉外病房從事涉外護(hù)理工作;康復(fù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生還能從事對(duì)殘疾、慢性病、老年病的康復(fù)護(hù)理工作。

以上就是重慶護(hù)理學(xué)校老師為大家?guī)?lái)的內(nèi)容，如想更深層次的了解更多詳情,可直接質(zhì)詢(xún)網(wǎng)站老師或者電話咨詢(xún),希望大家能夠選擇到一個(gè)屬于自己的未來(lái)!