重慶排名前五的公辦服裝設計學校名單
來源:網絡整理時間:2023-10-28 04:17 980次
摘要:重慶排名前五的公辦服裝設計學校有:重慶女子職業(yè)高級中學、重慶江南職業(yè)學校、重慶開州區(qū)職業(yè)教育中心、重慶工商學校、重慶龍門浩職業(yè)中學校。一、重慶排名前五的公辦服裝設計學校名單一覽表排名服裝設計學校名稱服
重慶排名前五的公辦服裝設計學校有:重慶女子職業(yè)高級中學、重慶江南職業(yè)學校、重慶開州區(qū)職業(yè)教育中心、重慶工商學校、重慶龍門浩職業(yè)中學校。
一、重慶排名前五的公辦服裝設計學校名單一覽表
排名 | 服裝設計學校名稱 | 服裝設計學校地區(qū) | 服裝設計學校性質 |
1 | 重慶女子職業(yè)高級中學 | 重慶 | 公辦院校 |
2 | 重慶江南職業(yè)學校 | 重慶 | 公辦院校 |
3 | 重慶開州區(qū)職業(yè)教育中心 | 重慶 | 公辦院校 |
4 | 重慶工商學校 | 重慶 | 公辦院校 |
5 | 重慶龍門浩職業(yè)中學校 | 重慶 | 公辦院校 |
注:以上公辦服裝設計學校排名是93招生網根據網友在本網的關注度進行排名,僅供參考
二、重慶排名前五的公辦服裝設計學校簡介
1、重慶女子職業(yè)高級中學
重慶市女子職業(yè)高級中學始建于1909年,建國后為重慶市第三十六中學,1981年興辦職業(yè)教育,是首批國家級重點中等職業(yè)學校。
2006年,重慶市女子職業(yè)高級中學由江北城地區(qū)遷入鐵山坪生態(tài)景區(qū),致力于青山綠水、紅瓦白墻的山水校園、書卷墨香的人文校園、健康陽光的和諧校園建設。學校規(guī)劃用地面積700多畝,一期工程370多畝,建筑面積8萬余平方米,現已峻工,一所依山傍水的山水園林式現代化職業(yè)學校初具雛形。
2007年,重慶市女子職業(yè)高級中學被教育部評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”。中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席賈慶林,時任國家教育部部長周濟等領導先后到校視察,對學校的發(fā)展給予充分肯定。
重慶市女子職業(yè)高級中學現有教職工230余名。其中中國職業(yè)院校杰出校長1名,全國職業(yè)院校教學名師1名,全國優(yōu)秀教師2名,特級教師2名,國家級骨干教師3名,市級骨干教師8名;高級教師30余名,中級職稱80余名,雙師型教師45人;研究生學歷5名,大學本科以上學歷占任課教師的95%以上。
2、重慶江南職業(yè)學校
重慶市江南職業(yè)學校始建于1982年,2007年被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校,先后榮獲全國農村青年轉移就業(yè)先進單位、重慶市文明單位、重慶市職業(yè)教育先進單位等榮譽?,F占地320畝,建筑面積16萬平方米,專業(yè)教學設備2200余萬元,教職工387人,在校生7262人。
根據區(qū)域經濟發(fā)展實際,重點打造機械、電子、汽修、服裝等骨干專業(yè),助推地方經濟發(fā)展。
開展多形式的德育教育實踐活動,提升學生“職業(yè)人”、“社會人”的良好素養(yǎng)。學生在文明風采、龍舟等大賽中多次榮獲國家級大獎。
推進“以學生為中心、能力為本位”的教學改革,學生在市級技能大賽屢奪桂冠,“江南技工”品牌名譽巴渝。承擔教育部《縣域職業(yè)教育改革發(fā)展》課題研究,主編《音響與維修技術》等教材被教育部評為全國首批改革創(chuàng)新示范教材。
重慶市江南職業(yè)學校托管川、黔地區(qū)的兩所中職學校,促進當地農村職業(yè)技術教育發(fā)展和地方經濟建設,生源輻射渝、云、貴、川。
重慶市江南職業(yè)學校與60余家企業(yè)深度合作,共建實訓基地,開展訂單培訓,推行工學交替,實施產教結合,服務工業(yè)園區(qū),實現了校企互利共贏與園校深度融合。
牽頭組建了重慶市江南農民就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓集團,堅持農、科、教相結合,共建或協(xié)建科技示范園(村)20余個,促進了地方農業(yè)產業(yè)結構調整與農民的增收致富。3、重慶開州區(qū)職業(yè)教育中心
重慶市開州區(qū)職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1983年,2002年,在整合全縣職教資源基礎上,新建的一所現代化中職學校。是第二批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設項目單位,開縣職教集團牽頭單位。學校地處重慶三峽庫區(qū)腹心地帶,位于開縣平橋移民生態(tài)工業(yè)園區(qū),占地面積22.17萬平方米,建筑面積15.1萬平方米,現有在籍學生6480人,教職工425人,開設加工制造、信息技術、教育、土木水利、財政商貿、醫(yī)藥衛(wèi)生類六大類18個專業(yè)。
重慶市開州區(qū)職業(yè)教育中心堅持“服務為宗旨,能力為本位,學生為中心,就業(yè)為導向”辦學思想,堅持內涵發(fā)展,全面提高人才培養(yǎng)質量的辦學思路,辦學實力不斷提升。校內實訓基地建筑面積27514平方米,實訓設備總值3602萬元,實訓場所182個,實訓工位4000多個。先后與74家企業(yè)建立了合作關系。
近幾年組織師生參加職業(yè)院校技能大賽,獲全國獎項3個,市級獎項72個。
畢業(yè)生供不應求,就業(yè)率保持在99%以上,專業(yè)對口率85%,為地方經濟發(fā)展儲備和輸送了大批技術技能人才。堅持學歷教育和職業(yè)培訓并舉,2011年以來為社會培訓各級各類技術技能人才18000余人。學校大力推進教研科研工作,承擔市級及以上課題8項,編寫、出版職教教材45本,獲得教學教研成果獎36項。校企共研3項產品并獲專利。
4、重慶工商學校
國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,重慶工商學校創(chuàng)辦于1987年,經過全體工商人28年來的艱辛努力,實現了從省重、國重到國家示范的三級跨越,先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、全國五四紅旗團委、全國成人教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體等多項殊榮。
重慶工商學校辦學規(guī)模
學校現占地516畝,建筑面積20萬平方米,開設有建筑、機械、電子、汽車、財經、幼教、服裝等9大類19個專業(yè),專兼職教師689人,有來自云、貴、川、渝等12省市的在籍學生15000余人,是重慶市辦學規(guī)模最大、綜合辦學實力最強的中職名校之一,彰顯出辦學理念國際化、辦學模式集團化、人才培養(yǎng)品牌化、園?;匾惑w化、社會效益多元化的靚麗特色。
2009年,學校牽頭組建了跨區(qū)域、跨行業(yè)的職教集團——重慶工商職業(yè)教育集團,開啟了重慶市集團化辦學的先河。集團堅持“互動”發(fā)展理念,積極開展校際校企間的密切合作,探索創(chuàng)新的“園團融合”集團化辦學模式,被教育部職教中心研究所推介為全國七大模式之一,成為全國集團化辦學的典范。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”在未來歲月里,學校將以十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導,以成功建成國家中職示范學校為新起點,緊緊抓住國務院《關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育決定》出臺的契機,圍繞城市發(fā)展新區(qū)建設的要求,大力實施“五年制”和“3+4”高等職業(yè)教育,構建現代職業(yè)教育體系,做改革的示范、管理的示范和發(fā)展的示范,勇當重慶職業(yè)教育的“領頭羊”。
5、重慶龍門浩職業(yè)中學校
重慶市龍門浩職業(yè)中學校始建于1965年,1982年開辦職業(yè)教育,2000年成為首批國家級重點中等職業(yè)學校,是國家級示范性中等職業(yè)學校,榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。
重慶市龍門浩職業(yè)中學校是澳大利亞職業(yè)教育與培訓項目學校、全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題實驗學校、重慶市文明單位、重慶市職教先進集體、重慶市中等職業(yè)教育戰(zhàn)略發(fā)展研究試驗學校,是國家級計算機應用與軟件技術實訓基地、國家級電工電子實訓基地、全國信息技術職業(yè)能力培訓中心、重慶市重點規(guī)劃建設的職業(yè)教育實訓基地、重慶市教育科學研究院教育科研實驗基地、重慶市農村勞動力轉移培訓基地、重慶市殘疾人培訓基地、南濱路餐飲標準化服務培訓基地,擁有國家職業(yè)技能鑒定工作站和國家計算機信息技術考試站,榮獲了重慶市職業(yè)學校優(yōu)秀教育科研成果一等獎和重慶市政府首屆中小學教學成果一等獎。
學校位于南岸茶園新區(qū),校園面積129800平方米,現有教職工310人,學歷教育在校學生6500余人,每年進行各類社會人員培訓達3000余人,學校下設計算機、電子機械、航空旅游、藝術設計四大專業(yè)部,開設有計算機、航空旅游、藝術設計、電子通訊、數控機械、電子商務、服裝制作等18個專業(yè), 專業(yè)實訓設備總值達2519.2萬元。
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