重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心環(huán)境、環(huán)境怎么樣

重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心是政府主辦的一所國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚，占地近500畝，建筑面積16.8萬平方米，8萬平方米的單體房屋建設(shè)已投入使用，3萬平方米的房建及各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等配套設(shè)施正抓緊建設(shè)。開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、民族舞蹈等14個(gè)專業(yè)。

重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心；是區(qū)政府主辦的一所國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2011年被教育部確定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。學(xué)校坐落在黔江新城舟白職教園區(qū)，占地500余畝，現(xiàn)有建筑面積近16萬平方米。有汽修、服裝、幼教、機(jī)電一體化、電工電子、焊（鉗）工、數(shù)控車工、家電維修等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室（車間）90余間，并按規(guī)定配置了相關(guān)設(shè)施設(shè)備。開設(shè)有數(shù)控技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)、船舶駕駛、園林、幼兒教育、民族舞蹈、旅游等23個(gè)社會(huì)需要、市場(chǎng)需求的專業(yè)。近幾年來，學(xué)校辦學(xué)理念創(chuàng)新，管理精細(xì)規(guī)范，育人質(zhì)量高，就業(yè)渠道暢通，核心競(jìng)爭力不斷增強(qiáng)，呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。教職工隊(duì)伍從2007年初的150余人發(fā)展到現(xiàn)在的近600人，學(xué)生規(guī)模從2007年初的1000余人發(fā)展到現(xiàn)在的近12000人。學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益顯著提高，學(xué)校被評(píng)為“全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)?！薄靶轮袊闪?0年重慶教育功勛創(chuàng)新學(xué)?！薄爸貞c市文明單位”“重慶市德育工作先進(jìn)集體”“重慶市依法治校示范?！薄爸貞c市大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“重慶市招生工作先進(jìn)集體”等。

重慶市黔江區(qū)民族職業(yè)教育中心

學(xué)校以“文明規(guī)范+團(tuán)結(jié)協(xié)作+敬業(yè)忠誠+一技之長”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“兩線四段式”人才培養(yǎng)模式，探索和構(gòu)建適合中職學(xué)生的課程及課程內(nèi)容體系。要求教職工認(rèn)真履行教師、父母、朋友“三重身份”職責(zé)，努力成為深受學(xué)生歡迎和愛戴的有學(xué)問、有師德、有方法、有技能的優(yōu)秀教職工。注重對(duì)學(xué)生思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、身心素質(zhì)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，扎實(shí)開展以文明禮貌為核心的禮貌、禮儀、禮節(jié)“三禮”教育，加強(qiáng)愛自己、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的“四愛”教育，深入開展感恩之心、施恩之心、敬畏之心、憐憫之心的“四心”教育，特別注重教育和引導(dǎo)學(xué)生具有感恩之心、寬容的心態(tài)、懂得什么事情都得靠自己，命運(yùn)掌握在自己手中的成功基本智能。強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，學(xué)生參加全市中職學(xué)校技能大賽和全國文明風(fēng)采大賽的成績均位居前列。學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和立業(yè)能力明顯增強(qiáng)。