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        重慶工業(yè)技師學(xué)校環(huán)境,學(xué)校環(huán)境怎么樣

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-09-28 09:24 76次

        摘要:重慶工業(yè)技師學(xué)校環(huán)境:重慶市工業(yè)高級技工(重慶工業(yè)技師)學(xué)校位于重慶區(qū)域中心城市,西南職教名城——永川,占地67493平方米,環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,是育人求學(xué)佳境。宿學(xué)校始建于1978年,是重慶市經(jīng)濟委員會直屬的一所融大中專學(xué)歷教育、中高級工和技師技能培訓(xùn)為一體的國家高技能人才培訓(xùn)基地,是重慶市財政局全額撥款的全民所有制事業(yè)單位。在校學(xué)生4167人,教職員工195人。學(xué)校設(shè)有辦公室、黨委辦公室、招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室、教學(xué)研究督導(dǎo)辦公室、教務(wù)科、生產(chǎn)實習(xí)科、學(xué)生科、安全保衛(wèi)科、總務(wù)科、共青團委、工會等11個科室,各科室職責(zé)明確、團結(jié)協(xié)作。 重慶工業(yè)高級技工學(xué)校 重慶工業(yè)高級技工學(xué)校高度重視校內(nèi)實習(xí)基地建設(shè),符合國家職業(yè)標準規(guī)定。校內(nèi)實訓(xùn)基地能滿足常設(shè)12個專業(yè)教學(xué)計劃、大綱規(guī)定的實驗實習(xí)項目。學(xué)

        重慶工業(yè)技師學(xué)校環(huán)境:重慶市工業(yè)高級技工(重慶工業(yè)技師)學(xué)校位于重慶區(qū)域中心城市,西南職教名城——永川,占地67493平方米,環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,是育人求學(xué)佳境。宿學(xué)校始建于1978年,是重慶市經(jīng)濟委員會直屬的一所融大中專學(xué)歷教育、中高級工和技師技能培訓(xùn)為一體的國家高技能人才培訓(xùn)基地,是重慶市財政局全額撥款的全民所有制事業(yè)單位。在校學(xué)生4167人,教職員工195人。學(xué)校設(shè)有辦公室、黨委辦公室、招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室、教學(xué)研究督導(dǎo)辦公室、教務(wù)科、生產(chǎn)實習(xí)科、學(xué)生科、安全保衛(wèi)科、總務(wù)科、共青團委、工會等11個科室,各科室職責(zé)明確、團結(jié)協(xié)作。

        重慶工業(yè)技師學(xué)校

        重慶工業(yè)高級技工學(xué)校

        重慶工業(yè)高級技工學(xué)校高度重視校內(nèi)實習(xí)基地建設(shè),符合國家職業(yè)標準規(guī)定。校內(nèi)實訓(xùn)基地能滿足常設(shè)12個專業(yè)教學(xué)計劃、大綱規(guī)定的實驗實習(xí)項目。學(xué)校建有PLC、EPROM、單片機三合一、高低頻實電子、電工電子電拖、維修電工、通訊、家用電子產(chǎn)品維修、光機電一體化、傳感器檢測技術(shù)、數(shù)控設(shè)備維修、電子產(chǎn)品裝配、汽模、CAD/CAM、計算機網(wǎng)絡(luò)等24個實訓(xùn)室;建有機械加工、數(shù)車技術(shù)、數(shù)銑、加工中心、模具制造、鉗工、焊工等10個實習(xí)車間,能保證每生有實習(xí)工位。實習(xí)教學(xué)設(shè)備總資產(chǎn)達1147.125萬,主要實習(xí)設(shè)備、設(shè)施配套并達到國內(nèi)先進水平。學(xué)校緊鄰國家區(qū)域性綜合實訓(xùn)基地,能為我校學(xué)生提供更為充足的實訓(xùn)工位。

        重慶工業(yè)高級技工學(xué)校

        重慶工業(yè)技師

        學(xué)校始終把德育工作放在首位,堅持以人為本,循序漸進、正面教育的原則,以教會學(xué)生“一會做人、二會做事、三會創(chuàng)業(yè)”為教育理念,通過豐富多彩、積極向上的文體活動,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

        學(xué)校成立有由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,德育工作有計劃,有總結(jié),狠抓落實。在全校推行班級責(zé)任制和安全責(zé)任追究制,做到人人參與學(xué)生管理,人人肩負責(zé)任。建有一支敬業(yè)高效的專兼職班主任隊伍,定期組織工作研討和外出學(xué)習(xí)考察,大力提倡教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

        學(xué)校德育工作針對中職學(xué)生的結(jié)構(gòu)特點,注重對學(xué)生愛國主義、集體主義、行為習(xí)慣、職業(yè)道德、心理健康和法制紀律的教育。德育課教學(xué)注重主體性教學(xué),促進學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。堅持每周一升旗儀式和每晚《新聞聯(lián)播》收看;大興讀書活動;積極開展演講比賽、“五.四”、“一.二九”等紀念日活動和抗震救災(zāi)等專項活動;利用學(xué)習(xí)國家高技能人才楷模的活動對學(xué)生進行職業(yè)引導(dǎo);開展學(xué)生心理咨詢,對學(xué)生進行心理健康輔導(dǎo);常年聘請法制副校長,定期開展法制講座,在學(xué)生中開展“三查活動”,安全教育進課堂,提高學(xué)生法律意識;成立學(xué)生志愿者服務(wù)隊,設(shè)立校園文明監(jiān)督崗,堅持學(xué)生 “三自”教育活動,充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,促進學(xué)生自我管理,自我服務(wù)。

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