重慶市渝北職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)有哪些專業(yè)?工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)好不好
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-07-27 09:40 692次
摘要:現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技術(shù)性人才的需求很大,所以現(xiàn)在更多的同學(xué)選擇初中畢業(yè)以后找一個(gè)有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)技術(shù),有技能傍身,對(duì)于以后的就業(yè)都有著巨大的幫助,那么同學(xué)們現(xiàn)在肯
現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技術(shù)性人才的需求很大,所以現(xiàn)在更多的同學(xué)選擇初中畢業(yè)以后找一個(gè)有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)技術(shù),有技能傍身,對(duì)于以后的就業(yè)都有著巨大的幫助,那么同學(xué)們現(xiàn)在肯定很糾結(jié)中專學(xué)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)好不好,重慶地區(qū)開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)校都有哪些呢?下面就由小編為大家介紹一下。
一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用(專業(yè)代碼:053600)
二、入學(xué)要求
初中畢業(yè)生或具有同等及以上學(xué)力者
三、修業(yè)年限
三年
四、職業(yè)面向和接續(xù)專業(yè)
(一)職業(yè)面向
所屬專業(yè)大類及代碼 | 所屬專業(yè)類及代碼 | 對(duì)應(yīng)行業(yè)及代碼 | 主要職業(yè)類別及代碼 | 主要崗位類別(或技術(shù)領(lǐng)域) | 職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和證書(shū)舉例 |
通用設(shè)備制造業(yè)34 | 其他通用設(shè)備制造業(yè) | 工業(yè)機(jī)器人制造 | 教育部1+X: | 教育部1+X: | 1.工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維初中級(jí)。 2.工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用初中級(jí)。 |
說(shuō)明:對(duì)應(yīng)行業(yè)參照現(xiàn)行的《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》(GB/T4754-2007);主要職業(yè)類別參照現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》。
(二)接續(xù)專業(yè)
高 職:工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)
本 科:機(jī)器人工程、自動(dòng)化工程
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)遵循立德樹(shù)人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)要求。培養(yǎng)從事工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)、裝配、編程控制、安裝、調(diào)試、銷售、維護(hù)與保養(yǎng)等工作,能勝任汽車制造、電子電氣、鑄造、冶金、智能裝備等現(xiàn)代制造企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的,德智體美全面發(fā)展的,高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具有以下素質(zhì)、知識(shí)和能力:
1.素質(zhì)
(1)具有良好的職業(yè)道德,能自覺(jué)遵守行業(yè)法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度;
(2)具有服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感所需的主體意識(shí)、法治意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、科技意識(shí);
(3)具備較強(qiáng)的獲取信息、分析判斷和學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力;
(4)具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí),具備精益求精的工作態(tài)度;
(5)具有良好的人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí);
(6)具備健康的體魄和良好的心理調(diào)節(jié)能力,具有一定的審美能力和健康的審美情趣。
2.知識(shí)
(1)具有中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生必備的基本科學(xué)文化素養(yǎng);
(2)具備一定的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力;
(3))具備計(jì)算機(jī)和機(jī)器人基本操作能力,使用互聯(lián)網(wǎng)、行業(yè)軟件等信息技術(shù)手段搜集、組織、管理與處理信息的能力;
(4)具備一定的英語(yǔ)閱讀能力,并能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交際;
(5)具有具備利用詞典閱讀一般外文技術(shù)資料的能力。
3.能力
(1)掌握工業(yè)機(jī)器人基本情況,具備工業(yè)機(jī)器人服務(wù)崗位所需的機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)和售后的基本能力和應(yīng)用能力。
(2)熟悉國(guó)家有關(guān)工業(yè)機(jī)器人服務(wù)人員管理的基本方針、法律和法規(guī)。
(3)具有從事工業(yè)機(jī)器人的基本技能,具有良好的心理素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力,初步具有工業(yè)機(jī)器人緊急情況處置能力。
(4)掌握工業(yè)機(jī)器人服務(wù)的基本常識(shí)和服務(wù)程序。
(5)熟悉工業(yè)機(jī)器人相關(guān)設(shè)備的操作規(guī)程,掌握工業(yè)機(jī)器人銷售服務(wù)的相關(guān)技能,提供工業(yè)機(jī)器人銷售和售后的能力。
(6)掌握工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的相關(guān)操作方法,能熟練的進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人運(yùn)輸服務(wù)。
(7)熟悉工業(yè)機(jī)器人安全檢查相關(guān)設(shè)備的操作方法,能熟練的進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人安檢服務(wù)。
(8)掌握工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)加工的工作程序,能熟練的進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)加工服務(wù)。
(9)熟悉中國(guó)工業(yè)機(jī)器人相關(guān)知識(shí)和服務(wù)環(huán)境,能熟練的提供工業(yè)機(jī)器人服務(wù)。
(10)熟悉工業(yè)機(jī)器人服務(wù)的相關(guān)技能,熟練的進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人使用。
(11)掌握涉外工業(yè)機(jī)器人(ABB、KUKA)有關(guān)的基本理論知識(shí)。
六、課程設(shè)置
(一)課程結(jié)構(gòu)
(二)課程設(shè)置及要求
本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)(技能)課程。公共基礎(chǔ)課包括必修課和選修課;專業(yè)(技能)課包括專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、專業(yè)選修課和專業(yè)實(shí)習(xí)。
1.公共基礎(chǔ)課
(1)必修課
序號(hào) | 課程名稱 | 教學(xué)內(nèi)容和要求 | 參考學(xué)時(shí) |
1 | 思想政治 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)設(shè),并與學(xué)生專業(yè)能力發(fā)展和職業(yè)崗位需求密切結(jié)合。 | 122 |
2 | 語(yǔ)文 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)設(shè),并與學(xué)生專業(yè)能力發(fā)展和職業(yè)崗位需求密切結(jié)合。 | 182 |
3 | 數(shù)學(xué) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)設(shè),并與學(xué)生專業(yè)能力發(fā)展和職業(yè)崗位需求密切結(jié)合。 | 182 |
4 | 英語(yǔ) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)設(shè),并與學(xué)生專業(yè)能力發(fā)展和職業(yè)崗位需求密切結(jié)合。 | 156 |
5 | 信息技術(shù) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)設(shè),并與學(xué)生專業(yè)能力發(fā)展和職業(yè)崗位需求密切結(jié)合。 | 90 |
6 | 體育與健康 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)設(shè),并與學(xué)生專業(yè)能力發(fā)展和職業(yè)崗位需求密切結(jié)合。 | 104 |
7 | 藝術(shù) | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校音樂(lè)教學(xué)大綱》,學(xué)生通過(guò)音樂(lè)常識(shí)、音樂(lè)歌唱方法及技巧的學(xué)習(xí)。提高其音樂(lè)感受能力、想象能力、理解能力和鑒賞能力,旨在提高本校學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力和培養(yǎng)高尚的審美情趣。 | 52 |
(2)限定選修課
序號(hào) | 課程名稱 | 教學(xué)內(nèi)容和要求 | 參考學(xué)時(shí) |
1 | 校園文化 | 依據(jù)專業(yè)需要,選擇相關(guān)內(nèi)容開(kāi)設(shè) | 7 |
2 | 勞動(dòng)教育 | 依據(jù)專業(yè)需要,選擇相關(guān)內(nèi)容開(kāi)設(shè) | 31 |
(3)任意選修課
序號(hào) | 課程名稱 | 教學(xué)內(nèi)容和要求 | 參考學(xué)時(shí) |
1 | 心理健康 | 依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校心理健康教學(xué)大綱》,學(xué)生通過(guò)如何正確處理各種人際關(guān)系、合作與競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神,養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂(lè)群的心理品質(zhì),提高全體學(xué)生的心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。 | 13 |
2 | 普通話 | 學(xué)生通過(guò)對(duì)聲母、韻母、聲調(diào)、語(yǔ)流音變音的正確發(fā)音,以及朗讀技巧的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生理解、分析和運(yùn)用普通話的能力,為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。使學(xué)生能用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行一般口語(yǔ)交際。 | 16 |
3 | 創(chuàng)新與實(shí)踐 | 熟悉創(chuàng)新原理與創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技能與技法,通過(guò)創(chuàng)新案例與創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力 | 16 |
2.專業(yè)(技能)課
(1)專業(yè)核心課
序號(hào) | 課程名稱 | 教學(xué)內(nèi)容和要求 | 參考 |
1 | 機(jī)械識(shí)圖 | 學(xué)生通過(guò)對(duì)機(jī)械制圖的學(xué)習(xí),能掌握機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);能運(yùn)用正投影法的基本原理和作圖方法,繪制形體的三視圖、軸測(cè)圖;能識(shí)讀中等復(fù)雜程度的零件圖,并能繪制常見(jiàn)零件圖。 | 150 |
2 | 機(jī)械基礎(chǔ) | 學(xué)生通過(guò)對(duì)機(jī)械基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),能區(qū)別碳素鋼、合金鋼、鑄鐵和非金屬材料的類別和性能,學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際工作情況選擇合適的材料;能認(rèn)識(shí)常用的構(gòu)件、平面機(jī)構(gòu),了解各機(jī)構(gòu)連接的方式,并掌握連接的種類、特點(diǎn)。 | 120 |
3 | 電工電子 | 掌握電路基礎(chǔ)、電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)。能使用基礎(chǔ)儀器儀表、基礎(chǔ)元器件的識(shí)別和測(cè)量、簡(jiǎn)單電路的連接與檢測(cè)、焊接技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。 | 60 |
4 | 可編程控制應(yīng)用技術(shù) | PLC 的基本結(jié)構(gòu)與工作原理;掌握PLC 的內(nèi)部寄存器分配情況,懂得PLC 的尋址方式;掌握PLC 指令及應(yīng)用;掌握PLC 的模擬量模塊的應(yīng)用;掌握PLC 的通信技術(shù);掌握PLC 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法。 | 128 |
5 | 工業(yè)機(jī)器人操作與編程 | 圍繞從認(rèn)識(shí)到熟練操作工業(yè)機(jī)器人,并根據(jù)實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行基本作業(yè)示教這一主題,以ABB工業(yè)機(jī)器人為主要對(duì)象,通過(guò)典型案例對(duì)工業(yè)機(jī)器人常用焊接、碼垛、搬運(yùn)、上下料及編程控制、程序后置處理進(jìn)行綜合應(yīng)用。 | 180 |
6 | 工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ) | 掌握工業(yè)機(jī)器人的基本結(jié)構(gòu)、功能、應(yīng)用范圍;掌握工業(yè)機(jī)器人運(yùn)動(dòng)、動(dòng)力相關(guān)知識(shí);了解工業(yè)機(jī)器人控制、工業(yè)機(jī)器人路徑規(guī)劃、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)及典型應(yīng)用以及工業(yè)機(jī)器人未來(lái)發(fā)展。 | 80 |
(2)專業(yè)方向課
序號(hào) | 課程名稱 | 教學(xué)內(nèi)容和要求 | 參考學(xué)時(shí) |
1 | 工業(yè)機(jī)器人工作站 | 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工業(yè)機(jī)器人的基本類型、結(jié)構(gòu)、工作原理的認(rèn)識(shí)與掌握的能力,明白工業(yè)機(jī)器人的安裝步驟和注意事項(xiàng),能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行電氣安裝、調(diào)試工業(yè)機(jī)器人。 | 30 |
2 | 工業(yè)機(jī)器人編程 | 依據(jù)人才培養(yǎng)方案要求,能正確使用示教器,組織學(xué)生完成機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)圖與系統(tǒng)組成圖的識(shí)讀,培養(yǎng)學(xué)生選用末端執(zhí)行器、常用檢測(cè)元件和驅(qū)動(dòng)裝置等硬件設(shè)備的能力,以及用軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單建模、編程及仿真的能力。 | 48 |
(3)專業(yè)選修課
序號(hào) | 課程名稱 | 教學(xué)內(nèi)容和要求 | 參考 |
1 | 6s管理 | 學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)6S管理,正確理解“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”的含義,按6S要求開(kāi)展生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng),不斷提高基礎(chǔ)管理水平,改善工作環(huán)境,提高工作效率。 | 16 |
2 | 職場(chǎng)健康與安全 | 學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)職場(chǎng)安全知識(shí)、法規(guī)。理解安全法規(guī)賦予員工、企業(yè)、有關(guān)管理機(jī)構(gòu)的權(quán)利和義務(wù),熟悉職場(chǎng)中的安全能力要求;能遵守基本的安全操作規(guī)程;能確認(rèn)、控制和避免工作場(chǎng)所危險(xiǎn);正確維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備,并采取安全防護(hù)措施;正確使用滅火器,實(shí)施緊急措施;提升職場(chǎng)安全素養(yǎng)。 | 32 |
(4)專業(yè)實(shí)習(xí)課
①校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)
結(jié)合各門(mén)專業(yè)課教學(xué)需要,校內(nèi)開(kāi)展專業(yè)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)和綜合實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)形式可以多樣化。
②校外認(rèn)知實(shí)習(xí)和跟崗實(shí)習(xí)
認(rèn)知實(shí)習(xí):組織學(xué)生到相關(guān)工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)加工等企業(yè)參觀、觀摩和體驗(yàn),形成對(duì)相關(guān)職業(yè)崗位的初步認(rèn)識(shí),以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)企業(yè)的感性認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能興趣。
跟崗實(shí)習(xí):學(xué)校組織學(xué)生到相關(guān)工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)加工等企業(yè)的相應(yīng)崗位,在企業(yè)人員領(lǐng)導(dǎo)下部分參與實(shí)際生產(chǎn)加工工作,培養(yǎng)吃苦耐勞的敬業(yè)精神,培養(yǎng)溝通合作能力和責(zé)任意識(shí)。
以上兩種實(shí)習(xí)方式,原則上安排在高一或高二年級(jí),根據(jù)專業(yè)課教學(xué)需要選擇恰當(dāng)時(shí)間開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng)。
③頂崗實(shí)習(xí)
專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)可在專業(yè)對(duì)口用人單位的主要對(duì)工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)加工崗位進(jìn)行,時(shí)間不能超過(guò)0.5年。通過(guò)崗位實(shí)作,使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí),
熟練掌握工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)和售后等工作內(nèi)容,樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神,提升服務(wù)意識(shí)和應(yīng)變能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。
七、教學(xué)進(jìn)程總體安排
(一)基本學(xué)時(shí)分配
1.每學(xué)年為52周,其中教學(xué)時(shí)間40周(含復(fù)習(xí)考試),累計(jì)假期12周,周學(xué)時(shí)為30學(xué)時(shí),在校學(xué)習(xí)期間共計(jì)2178學(xué)時(shí),其中軍訓(xùn)60學(xué)時(shí)。頂崗實(shí)習(xí)行業(yè)、企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)安排在第一學(xué)年,跟崗實(shí)習(xí)安排在第五學(xué)期,頂崗實(shí)習(xí)按每周30小時(shí)(1小時(shí)折合1學(xué)時(shí))安排,3年總學(xué)時(shí)為3378課時(shí),課程開(kāi)設(shè)順序和周學(xué)時(shí)安排,學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。
2.實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校,一般16學(xué)時(shí)為1學(xué)分,公共基礎(chǔ)課以18學(xué)時(shí)為1學(xué)分。
3.軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)以1周為1學(xué)分,共5學(xué)分。
4.公共基礎(chǔ)課程約占總學(xué)時(shí)的27%,允許根據(jù)行業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際需要在規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)調(diào)整,但必須保證學(xué)生修完公共基礎(chǔ)課的必修內(nèi)容和學(xué)時(shí)。專業(yè)(技能)課學(xué)時(shí)約占總學(xué)時(shí)65%,在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下,可根據(jù)實(shí)際需要或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間,行業(yè)企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)安排在第一學(xué)年。
5.課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)選修課,其學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例不少于8%。
文章標(biāo)題:重慶市渝北職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)有哪些專業(yè)?工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)好不好
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