重慶市開州職業(yè)教育中心寢室環(huán)境、宿舍圖片
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-09-19 09:30 80次
摘要:重慶市開州職業(yè)教育中心是國家中職改革發(fā)展示范校、公辦國家級重點(diǎn)中職學(xué)校、全國職業(yè)教育工作先進(jìn)集體、國務(wù)院三建委表彰的“移民培訓(xùn)先進(jìn)集體”、全國消防安全教育示范學(xué)校、國家級電子電工和工業(yè)自動化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、國家級計算機(jī)軟件技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和市級機(jī)械專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、市級電子商務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、重慶市雨露計劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、重慶市教育信息化試點(diǎn)學(xué)校、重慶市文明單位。 學(xué)校位于開州新城文化區(qū),交通便利,信息暢通。校園占地300余畝,建筑面積15.2萬平方米,固定資產(chǎn)3.5億元。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工411人(其中校內(nèi)職教工328人、外聘83人),各級各類名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人50余名,高級教師、技師80余名,研究生學(xué)歷58人,雙師型教師占專任教師比例達(dá)70%,在校中職學(xué)歷教育學(xué)生達(dá)7352人,常年短期培訓(xùn)人數(shù)達(dá)80
重慶市開州職業(yè)教育中心是國家中職改革發(fā)展示范校、公辦國家級重點(diǎn)中職學(xué)校、全國職業(yè)教育工作先進(jìn)集體、國務(wù)院三建委表彰的“移民培訓(xùn)先進(jìn)集體”、全國消防安全教育示范學(xué)校、國家級電子電工和工業(yè)自動化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、國家級計算機(jī)軟件技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和市級機(jī)械專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、市級電子商務(wù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、重慶市雨露計劃轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、重慶市教育信息化試點(diǎn)學(xué)校、重慶市文明單位。
學(xué)校位于開州新城文化區(qū),交通便利,信息暢通。校園占地300余畝,建筑面積15.2萬平方米,固定資產(chǎn)3.5億元。學(xué)校現(xiàn)有教職員工411人(其中校內(nèi)職教工328人、外聘83人),各級各類名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人50余名,高級教師、技師80余名,研究生學(xué)歷58人,雙師型教師占專任教師比例達(dá)70%,在校中職學(xué)歷教育學(xué)生達(dá)7352人,常年短期培訓(xùn)人數(shù)達(dá)8000人次。學(xué)校開設(shè)加工制造、信息技術(shù)、教育、土木水利、財政商貿(mào)、醫(yī)藥衛(wèi)生等六大類26個專業(yè)。
重慶市開州區(qū)職業(yè)教育中心宿舍樓
學(xué)校堅持內(nèi)涵發(fā)展,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,辦學(xué)實(shí)力不斷提升。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積27514平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值3602萬元,實(shí)訓(xùn)場所182個,實(shí)訓(xùn)工位4000多個。先后與74家企業(yè)建立了合作關(guān)系。近幾年組織師生參加職業(yè)院校技能大賽,獲全國獎項(xiàng)6個,市級獎項(xiàng)200多個。畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率保持在99%以上,專業(yè)對口率85%,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展儲備和輸送了大批技術(shù)技能人才。學(xué)校堅持學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)并舉,2011年以來為社會培訓(xùn)各級各類技術(shù)技能人才20000余人。學(xué)校大力推進(jìn)教科研工作,承擔(dān)市級及以上課題近30項(xiàng),編寫、出版職教教材50余本,獲得教學(xué)教研成果獎40項(xiàng)。校企共研3項(xiàng)產(chǎn)品并獲專利。
學(xué)校傳承、弘揚(yáng)宋應(yīng)星“天工開物”思想和黃炎培職教思想,形成“天人合一,德技雙馨”學(xué)校文化,踐行“為社會分憂,為家長解難,為學(xué)生謀業(yè)”辦學(xué)理念,堅持“想師生之所想,急師生之所急,務(wù)師生之所需”發(fā)展思路,形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。堅持改革創(chuàng)新,探索形成“工學(xué)結(jié)合,能力本位”培養(yǎng)模式,“5+1”活的教學(xué)模式和以“人力資源開發(fā)”導(dǎo)向的評價模式,堅持走“穩(wěn)定規(guī)模,提升質(zhì)量,凝練特色,打造品牌”內(nèi)涵發(fā)展道路。優(yōu)美的校園環(huán)境,現(xiàn)代化的設(shè)備設(shè)施,良好的師資隊(duì)伍,為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的技術(shù)技能型人才,辦學(xué)業(yè)績獲得教育行政部門及社會各界廣泛認(rèn)可。
風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆,繼往開來譜華章。面向未來,學(xué)校將借職業(yè)教育發(fā)展的良好態(tài)勢,努力建成全國知名特色職業(yè)院校,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多技術(shù)技能型人才,為推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
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