重慶彭水縣職業(yè)教育中心地址在哪里-怎么樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-06-26 10:03 468次
摘要:中考馬上到來,很多不能上普高的學(xué)生畢業(yè)后準(zhǔn)備選擇一個(gè)好的學(xué)校和好的專業(yè)學(xué)得一技之長,這個(gè)選擇非常重要,因?yàn)檫@可能會(huì)改變你很多的人生軌跡,在這里老師為同學(xué)們整理分享了重慶彭水縣職業(yè)教育中心地址在哪里,如
中考馬上到來,很多不能上普高的學(xué)生畢業(yè)后準(zhǔn)備選擇一個(gè)好的學(xué)校和好的專業(yè)學(xué)得一技之長,這個(gè)選擇非常重要,因?yàn)檫@可能會(huì)改變你很多的人生軌跡,在這里老師為同學(xué)們整理分享了重慶彭水縣職業(yè)教育中心地址在哪里,如果你正好對(duì)該校感興趣,或是還在為選擇重慶哪所職業(yè)學(xué)校好發(fā)愁,那么下面的文章內(nèi)容不妨仔細(xì)閱讀,了解一下重慶彭水縣職業(yè)教育中心。
重慶彭水縣職業(yè)教育中心地址:重慶市彭水縣漢葭街道辦事處長灘壩村7組
重慶彭水縣職業(yè)教育中心職責(zé)
嚴(yán)格制度管理 學(xué)校嚴(yán)格施行制度管理、精細(xì)管理,不斷完善機(jī)制建設(shè),規(guī)范內(nèi)部管理,建立健全了一系列規(guī)章制度,做到有章可循、有法可依,力求制度管理與人文管理并重,充分尊重教師的主體性和創(chuàng)新精神,激活、調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造力,培育和發(fā)展教師的教學(xué)能力,逐步實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)代企業(yè)管理模式的接軌。提升育人質(zhì)量 學(xué)校堅(jiān)持 “以人為本”
“有教無類”“因材施教”的生態(tài)教育觀;堅(jiān)持“人人成才”“人人是才”“人盡其才”的多元人才觀,加強(qiáng)學(xué)生德育,實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理和一日常規(guī)管理,逐步提升育人質(zhì)量。近幾年實(shí)現(xiàn)學(xué)生規(guī)模化、高品質(zhì)就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上,專業(yè)對(duì)口率達(dá)85%以上。高考成效顯著攀升:2014年68人參考,38人升入本科院校;2015年110人參考,
69人升入本科院校;2016年118人參考,96人升入本科,高考班升學(xué)率100%,升本率達(dá)80%以上,其中2名學(xué)生分別獲全市職業(yè)技能高考電子技術(shù)類、機(jī)械類第一、二名。學(xué)生參加市級(jí)、縣級(jí)職業(yè)技能大賽共獲獎(jiǎng)140余項(xiàng),國家級(jí)、市級(jí)文明風(fēng)采大賽共獲獎(jiǎng)150余項(xiàng)。強(qiáng)化辦學(xué)特色 學(xué)校從穩(wěn)規(guī)模、強(qiáng)內(nèi)涵、促轉(zhuǎn)型著手,以彭水縣區(qū)域特色和市場崗位需求為基礎(chǔ),
科學(xué)布局,開設(shè)特色專業(yè),注重學(xué)生素質(zhì)拓展,傳承民族民間技藝,將刺繡、剪紙、扎染、蠟染、民族舞蹈、苗鼓舞、民歌等固化為學(xué)校特色課程。2016年6月組織1000余人參加縣蚩尤九黎城祭奠旅游推廣,7月參加重慶市渝東南旅游推薦會(huì)民族作品展覽,10月參加重慶市第四屆渝交會(huì),在展出中數(shù)件作品受到眾多企業(yè)的青睞,多家企業(yè)提出合作意向。
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小編總結(jié)
做一流奉獻(xiàn),譜職教詩篇,曾經(jīng)我校擁有過輝煌的師范辦學(xué)歷史,為全縣培養(yǎng)了數(shù)以千記的人民教師;現(xiàn)在的職教新校正在探索與奮斗中發(fā)展,在創(chuàng)新與開拓中提升,去創(chuàng)造更燦爛的明天。
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