2019年重慶醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)單介紹

護(hù)理學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介：護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。

護(hù)理學(xué)專業(yè)主要課程:護(hù)理學(xué)專業(yè)以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)為主干學(xué)科。開設(shè)有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理管理、外科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等必修課程。

護(hù)理學(xué)專業(yè)招生要求：

1、實(shí)行順序志愿的省(市、區(qū))，按志愿優(yōu)先的原則，從高分到低分錄取第一志愿的上線考生，若第一志愿生源不足，則錄取非第一志愿上線考生，直至計(jì)劃完成;實(shí)行平行志愿的省(市、區(qū))，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，學(xué)校從高分到低分錄取考生，若錄取不滿額，則再次征集志愿(內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)行專業(yè)志愿清)。我校在江蘇省錄取對(duì)考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的等級(jí)要求是：B+B(選測(cè)科目)4C(必測(cè)科目)1合格(技術(shù)科目)，進(jìn)檔后排序規(guī)則是：“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”。

護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、護(hù)理保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)護(hù)理人才。要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健和護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能;具有一定的人文社會(huì)知識(shí)和良好的人際溝通技巧;熟練應(yīng)用一門外語(yǔ);初步具備健康保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研能力，能獨(dú)立從事臨床護(hù)理工作。

護(hù)理學(xué)專業(yè)就業(yè)去向:醫(yī)學(xué)院校、各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫、康復(fù)保健、衛(wèi)生管理部門及國(guó)外護(hù)理機(jī)構(gòu)等。主要從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理管理等工作。

各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

護(hù)理專業(yè)小知識(shí)：

護(hù)士護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)匯總

1、國(guó)際護(hù)士節(jié)是：5月12日

2、世界上第一所護(hù)士學(xué)校創(chuàng)辦地：英國(guó)圣托瑪斯醫(yī)院;中國(guó)第一所：廣州;

3、現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展階段：以疾病為中心的階段;以病人為中心的階段;以人的健康為中心的階段;

4、護(hù)理學(xué)的任務(wù)：促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、減輕痛苦

5、護(hù)理學(xué)的研究對(duì)象：人;

6、護(hù)理工作方式：個(gè)案護(hù)理、功能制護(hù)理、小組制護(hù)理、責(zé)任制護(hù)理、系統(tǒng)化整體護(hù)理7、護(hù)士素質(zhì)的內(nèi)容：思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)