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        重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)了哪些核心課程

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-18 10:25 558次

        摘要:當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,很多初中畢業(yè)生都會(huì)選擇職校繼續(xù)就讀并學(xué)一門技術(shù),而今學(xué)前教育在市場(chǎng)上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的,其中就報(bào)考學(xué)前教育的學(xué)子也變得越來越多,下面是老師整理的重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)前

        當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,很多初中畢業(yè)生都會(huì)選擇職校繼續(xù)就讀并學(xué)一門技術(shù),而今學(xué)前教育在市場(chǎng)上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的,其中就報(bào)考學(xué)前教育的學(xué)子也變得越來越多,下面是老師整理的重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)了哪些核心課程,希望對(duì)學(xué)子擇校有些幫助。
        重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)前教育

        重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

        培訓(xùn)目標(biāo)

        本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能,具備較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力, 善于溝通與合作,從事學(xué)前教育工作的教師。

        核心課程

        1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、兒童發(fā)展心理、學(xué)前教育學(xué)、幼兒文學(xué)、學(xué)前教育政策法規(guī)、學(xué)前教育研究方法、特殊兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)等。 2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行幼兒教師口語、幼兒游戲與指導(dǎo)、歌曲演唱、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒行為觀察與引導(dǎo)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育診斷與幼兒心理健康指導(dǎo)、教學(xué)綜合能力等實(shí)訓(xùn)。 在幼兒園﹑托兒所﹑親子園﹑學(xué)前班等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

        就業(yè)方向

        本專業(yè)主要面向托幼機(jī)構(gòu)和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu),以及社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)﹑兒童玩具開發(fā)機(jī)構(gòu)﹑兒童書籍出版機(jī)構(gòu),從事教學(xué)與管理工作。

        職業(yè)能力

        1.具備基本的學(xué)前教育管理能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒,編制教學(xué)和游戲活動(dòng) 方案,創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境、組織實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)及評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的技能; 2.具備初步的教學(xué)反思、教學(xué)研究和實(shí)際工作的能力; 3.具備理解幼兒、教育幼兒與發(fā)展自我的能力; 4.具備先進(jìn)的教育思想,熱愛學(xué)前教育事業(yè),具備良好的職業(yè)道德,熱愛兒童; 5.掌握從事幼教工作所必需的藝術(shù)技能,以及實(shí)施科學(xué)的保育和教育的技能; 6.掌握學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、學(xué)前教育研究方法、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)前兒童行為觀察與發(fā)展評(píng)價(jià)、學(xué)前兒童家長工作指導(dǎo)等專業(yè)知識(shí)。

        資格證書

        幼兒園教師 育嬰師(中級(jí)、高級(jí)) 保育員(中級(jí)、高級(jí)) 營養(yǎng)師(中級(jí)、高級(jí))

        銜接中職專業(yè)

        學(xué)前教育

        銜接本科專業(yè)

        學(xué)前教育
        重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

        重慶市第二農(nóng)業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

        重慶市第二農(nóng)業(yè)學(xué)校是一所國家投資、國家辦學(xué),具有87年辦學(xué)沿革、47年獨(dú)立建校歷史的國家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校,現(xiàn)經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn),與重慶市作物研究所合并籌建重慶農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院。學(xué)校地處重慶市職業(yè)教育基地渝西重鎮(zhèn)----永川市南郊的麻柳河畔,距市中心1公里,高速公路、成渝鐵路與校園相距2公里。

        重慶第二農(nóng)業(yè)學(xué)校就業(yè)合作

        學(xué)校先后與西南農(nóng)業(yè)大學(xué)、重慶工商大學(xué)、渝西學(xué)院實(shí)行了聯(lián)合辦學(xué),幾年來所實(shí)行的“雙學(xué)歷”和“多證制”已取得了良好的就業(yè)效果。同時(shí)學(xué)校也非常重視畢業(yè)生的就業(yè)安排,采取了校校聯(lián)合、校企聯(lián)合拓寬“定單培養(yǎng)”之路,畢業(yè)生實(shí)行雙向選擇推薦就業(yè),學(xué)校在廣州、西安、福建、重慶等地建有就業(yè)網(wǎng)點(diǎn),近三年的畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。

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