重慶護(hù)士學(xué)校護(hù)理專業(yè)怎么樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-10 09:32 614次
摘要:初中生就讀中專中職學(xué)校時(shí),在選擇專業(yè)時(shí)要謹(jǐn)慎,學(xué)習(xí)一門技術(shù)時(shí),還得看以后就業(yè)的前景,護(hù)理的就業(yè)前途其實(shí)挺廣的,同時(shí)涉及到的工作崗位也比較多,未來的發(fā)展前景和薪酬也很多不錯(cuò),所以重慶很多家長或者學(xué)子都會(huì)
重慶護(hù)士學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹
培訓(xùn)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?,在各?jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專門人才。核心課程
1.具備初步社區(qū)護(hù)理、保健、預(yù)防、康復(fù)護(hù)理能力; 2.具備提供“以患者為中心”的多元文化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)建立良好和諧關(guān)系的能力; 3.掌握基本護(hù)理技術(shù)和??谱o(hù)理基本技術(shù),具有過硬的臨床操作能力,具備對(duì)危重病人進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力,對(duì)常見病、多發(fā)病進(jìn)行觀察、評(píng)估與合理調(diào)整的能力; 4.掌握護(hù)理專業(yè)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法,了解國內(nèi)外進(jìn)展情況,具備知識(shí)更新和技能創(chuàng)新的能力; 5.了解國家醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī),遵守倫理準(zhǔn)則和職業(yè)紀(jì)律,尊重患者,維護(hù)病人或群體的隱私及權(quán)利,具備健全體魄和健康心理素質(zhì); 6.了解循證醫(yī)學(xué)理念,能夠解決病患健康問題,為患者和家屬提供健康教育服務(wù),評(píng)價(jià)健康教育效果。就業(yè)方向
主要面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu),從事臨床護(hù)理、健康保健工作。職業(yè)能力
1.具備初步社區(qū)護(hù)理、保健、預(yù)防、康復(fù)護(hù)理能力; 2.具備提供“以患者為中心”的多元文化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)建立良好和諧關(guān)系的能力; 3.掌握基本護(hù)理技術(shù)和??谱o(hù)理基本技術(shù),具有過硬的臨床操作能力,具備對(duì)危重病人進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力,對(duì)常見病、多發(fā)病進(jìn)行觀察、評(píng)估與合理調(diào)整的能力; 4.掌握護(hù)理專業(yè)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法,了解國內(nèi)外進(jìn)展情況,具備知識(shí)更新和技能創(chuàng)新的能力; 5.了解國家醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī),遵守倫理準(zhǔn)則和職業(yè)紀(jì)律,尊重患者,維護(hù)病人或群體的隱私及權(quán)利,具備健全體魄和健康心理素質(zhì); 6.了解循證醫(yī)學(xué)理念,能夠解決病患健康問題,為患者和家屬提供健康教育服務(wù),評(píng)價(jià)健康教育效果。資格證書
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證銜接中職專業(yè)
護(hù)理銜接本科專業(yè)
護(hù)理學(xué)重慶護(hù)士學(xué)校簡介
重慶市護(hù)士學(xué)校地處重慶市巴南區(qū)魚洞鎮(zhèn),建于1958年9月,經(jīng)巴縣人民委員會(huì)批準(zhǔn),重慶市護(hù)士學(xué)校學(xué)生命名為巴縣衛(wèi)生學(xué)校,1987年1月經(jīng)重慶市人民政府重府函[1987]8號(hào)文件批準(zhǔn)為全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,命名為重慶市巴縣衛(wèi)生學(xué)校,由巴縣人民政府領(lǐng)導(dǎo),巴縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé) 管理。1995年3月重慶市區(qū)劃調(diào)整,撤巴縣建巴南區(qū),學(xué)校更名為重慶市巴南衛(wèi)生學(xué)校隸屬關(guān)系不變。2006年8月,經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)更名為重慶市護(hù)士學(xué)校。
重慶護(hù)士學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校在辦學(xué)過程中,重視基本建設(shè)并發(fā)揮自己優(yōu)勢,強(qiáng)化基礎(chǔ)教育和質(zhì)量管理,積極轉(zhuǎn)變教育思想,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,管理有序,條件完備,質(zhì)量上乘,榮獲市級(jí)“平安校園”、“體育工作先進(jìn)單位”稱號(hào)和區(qū)級(jí)“示范文明單位”、“模范職工之家”稱號(hào)。
文章標(biāo)題:重慶護(hù)士學(xué)校護(hù)理專業(yè)怎么樣
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