專業(yè)選擇就選臨床醫(yī)學(xué)

    醫(yī)生這一職業(yè)比較穩(wěn)定，不用擔(dān)心失業(yè)，學(xué)生在畢業(yè)后就可以進(jìn)醫(yī)院工作。很多家長和學(xué)生們看到學(xué)校的就業(yè)情況后都拍手叫好，很多家長們也都報(bào)名選擇臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，接下來小編帶大家看一下護(hù)理專業(yè)中臨床醫(yī)學(xué)怎么會(huì)成為畢業(yè)生們的必選專業(yè)。

    高考報(bào)考期間，我們?cè)撊绾芜x擇專業(yè)呢，哪些專業(yè)的就業(yè)前景好呢？各位家長是不是還在為選擇什么專業(yè)發(fā)愁呢？那么今天小編就給家長和考生們推薦一門專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，讓大家了解臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向和前景，希望對(duì)大家有所幫助。

    專業(yè)解析

    醫(yī)學(xué)門類下設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、中藥學(xué)、法醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、護(hù)理學(xué)等11個(gè)專業(yè)類，共有幾十個(gè)本科專業(yè)。臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)是醫(yī)學(xué)門類中最核心、最基礎(chǔ)的專業(yè)，被考生廣泛關(guān)注。

    臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生將來大多會(huì)從事臨床工作，也就是醫(yī)院中各科室的臨床大夫?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)相對(duì)而言更偏重于醫(yī)學(xué)研究，以疾病研究為主要目的。

    專業(yè)與就業(yè)

    從近年的高考錄取分?jǐn)?shù)上看，醫(yī)學(xué)類院校和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)普遍較高。據(jù)教育部公布的2012年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)率在80%至85%之間；畢業(yè)生規(guī)模約在六萬至六萬5000人。綜合醫(yī)學(xué)類各專業(yè)近三年的情況來看，就業(yè)率基本處于75%至80%之間。

    女醫(yī)師協(xié)會(huì)健康管理中心楊主任表示，由于學(xué)科的特殊性，醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)面窄是不爭的事實(shí)。尤其是臨床醫(yī)學(xué)，雖然每年的畢業(yè)生很多，但就業(yè)率并不特別高。實(shí)際上，很多醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生進(jìn)入醫(yī)院就業(yè)的比例不到40%。我國大醫(yī)院的體制基本都是國家事業(yè)單位，很多人都想進(jìn)入大城市的大醫(yī)院。所以，像北京、上海等大城市的醫(yī)院就業(yè)率相當(dāng)?shù)?。公立醫(yī)院編制有限，私立醫(yī)院在中國的發(fā)展又很一般，因此無法消化每年大量的畢業(yè)生。不僅是本科生，近些年連臨床醫(yī)學(xué)的研究生也面臨就業(yè)問題。

    當(dāng)然就業(yè)難的原因有很多，一般人是大醫(yī)院進(jìn)不去，小醫(yī)院不想去。于是很多畢業(yè)生最終做了醫(yī)藥代表，或者醫(yī)療器械銷售。一個(gè)醫(yī)生從20歲學(xué)習(xí)，到40歲成熟，一直可以干到60歲退休，退休后又被醫(yī)院返聘回來。這樣算下來，在職醫(yī)生所占崗位的時(shí)間比較長，從自然更新淘汰的規(guī)律來看，新人進(jìn)入醫(yī)院就比較難。

    實(shí)際上，臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)難大多是畢業(yè)生自己局限了求職范圍。除了到三甲、二甲等醫(yī)院就業(yè)以外，醫(yī)學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生還有很多不錯(cuò)的發(fā)展方向。比如，基層醫(yī)療工作單位、健康管理中心、健康管理師、健康知識(shí)普及等。

    基層醫(yī)療工作

    從各國人均擁有醫(yī)生的數(shù)量來看，我國醫(yī)療人員的缺口非常大，尤其是基層偏遠(yuǎn)地區(qū)。2010年3月，衛(wèi)生部部長陳竺在談到醫(yī)療人才缺口時(shí)指出，目前我國全科醫(yī)生的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，到2020年?duì)幦⊥ㄟ^多種途徑培養(yǎng)30萬名全科醫(yī)生。隨著醫(yī)改的不斷深入，醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生在基層勢(shì)必?fù)碛懈鼜V闊的發(fā)展空間。