中專的好的專業(yè)有哪些，好麼

作為一名學生，擁有一定的自信心是很重要的，只有相信自己的能力，才能在做事時更有底氣。那么學習也是同理，只有相信自己能夠?qū)W好，你未來才有可能真的有所收獲。最新不少同學想要知道中專的好的專業(yè)有哪些，那么接下來就是中專的好的專業(yè)有哪些。

移動應用技術(shù)與服務專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握與移動互聯(lián)技術(shù)相關的電子、通信等基礎理論知識和移動互聯(lián)專業(yè)知識，從事移動互聯(lián)、智能家居、智能城市、智能穿戴等設備的生產(chǎn)和銷售，移動互聯(lián)應用系統(tǒng)的設計、安裝和維護，移動應用軟件編程和測試等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。電子產(chǎn)品設計與制作、嵌入式應用技術(shù)、無線通信技術(shù)與應用（短距離）、移動互聯(lián)設備安裝與調(diào)試、移動互聯(lián)應用系統(tǒng)集成與測試、移動互聯(lián)應用程序設計、移動互聯(lián)應用程序綜合應用等。

計算機平面設計專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠熟練運用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行藝術(shù)設計與制作，熟悉現(xiàn)代藝術(shù)設計技術(shù)的應用型技能人才。培養(yǎng)掌握廣告設計的專業(yè)理論知識，平面設計與制作技術(shù)，具有計算機廣告設計能力的實用型專門人才。具有較強的學習能力和創(chuàng)新意識，具有精操作，廣告市場開發(fā)能力的技術(shù)人才就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各類廣告公司、裝飾公司、建筑公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、設計院、設計工作室、動畫公司、游戲公司、廣告媒體、出版社、影像業(yè)、印刷業(yè)等部門工作。主干課程：本專業(yè)細分為平面藝術(shù)設計、三維藝術(shù)設計兩個專門化方向。開設素描、色彩、三大構(gòu)成、速寫、POP、視覺識別系統(tǒng)設計（VI設計）、海報招貼 廣告設計、包裝設計、報紙雜志書畫裝幀設計、印刷工藝、平面藝術(shù)設計、三維造型設計、AutoCAD建筑繪圖設計、環(huán)境藝術(shù)設計概論、環(huán)境藝術(shù)設計實訓（家裝設計、會展設計、櫥柜設計等）、三維動畫藝術(shù)設計、影視動畫后期設計等課程。

口腔修復工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標：1．掌握口腔修復工藝學專業(yè)的基礎知識和基本技能；2．具有一定的審美能力、設計技巧、專業(yè)設備的操作技術(shù)和正確應用修復材料的技能；3．能夠?qū)π迯腕w進行合理的設計，制作符合一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和牙齒形態(tài)的修復體；4．掌握相關修復技術(shù)的發(fā)展，不斷更新自己的技術(shù)；5．了解修復材料的發(fā)展、性能以及適用對象；6. 掌握修復設備的使用和一定的操作技術(shù)。 就業(yè)方向：在口腔醫(yī)學院、口腔醫(yī)院、義齒加工企業(yè)、科研及醫(yī)藥銷售公司等單位工作。 主干課程：基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學?？谇恍迯图夹g(shù)學、口腔修復學、口腔頜面外科學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔正畸學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔設備學、兒童口腔醫(yī)學、鑄件工藝學、鑄造合金與熔煉。

園林技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能掌握園林制圖、園林規(guī)劃設計、園林植物應用、園林工程與施工管理等方面的專業(yè)基礎理論，具有較強的操作能力和實踐能力，能夠在本專業(yè)相關崗位從事園林綠化、園林景觀規(guī)劃、管理服務、施工圖設計、園林工程與施工管理的高素質(zhì)技能型專門人才。就業(yè)方向:畢業(yè)生可在城建、園林、農(nóng)林、水利、交通、風景旅游區(qū)、森林公園、自然保護區(qū)、旅游度假區(qū)及生態(tài)園等部門或單位從事園林綠化管理、植物造景、插花與花藝、盆景制作、園林綠地設計、景觀規(guī)劃、園林設計圖紙繪制、園林工程施工圖設計、園林工程招標投標與預決算、園林工程監(jiān)理、園林工程施工與管理等工作。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標 ：學前教育專業(yè)秉承“高素質(zhì)、厚基礎、技能全、有特長”的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展具有高尚的職業(yè)道德、扎實的基礎知識、較強的實踐能力與創(chuàng)新精神具備學前教育學、學前心理學、幼兒園管理、藝術(shù)素養(yǎng)等方面基礎知識熱愛學前教育事業(yè)熱愛幼兒能在各類托幼機構(gòu)以及其他相關的機構(gòu)從事學前兒童保教、研究、管理工作的人才。就業(yè)方向：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員;在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業(yè)設計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

中餐烹飪專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以培養(yǎng)中級烹飪?nèi)藛T為基礎，教學中要求學生掌握酒店、餐飲行業(yè)經(jīng)營以及食品營養(yǎng)與衛(wèi)生的基礎知識；其次掌握原材料選擇、調(diào)配、加工處理的基礎知識；同時畢業(yè)生還應具有熟練的中、西餐烹飪操作技能；因而在連續(xù)幾年的地區(qū)級、省級中職技能大賽都取得優(yōu)異的成績，為社會輸送一批批技能過硬專業(yè)人才。培訓烹飪中級技術(shù)技能型人才。具體應達到以下要求：1、 培養(yǎng)和提高學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛****、熱愛祖國的政治思想覺悟和為人民服務的優(yōu)良品質(zhì)，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律熱愛本職工作的勞動者；2、 掌握飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生、飲食企業(yè)管理的基本理論；熟悉原料的名稱、產(chǎn)地、特點、用途、質(zhì)量標準、品質(zhì)鑒定和保管方法；熟悉常用原料的漲發(fā)方法和烹飪的基本原理。3、 掌握常用烹調(diào)的工藝流程和常用烹飪原料的加工方法。能制作中檔筵席，烹調(diào)出色、香、味、形俱佳的飲食品。

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