重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-02-16 09:51 1001次
摘要:在重慶,有越來(lái)越多的初中畢業(yè)生,由于中考成績(jī)不夠高中的錄取線(xiàn),因而就選擇去了中職技校繼續(xù)念書(shū)學(xué)技術(shù),為什么他們會(huì)做出這樣的選擇呢?因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展對(duì)于專(zhuān)業(yè)技能的人才需求都變得越來(lái)越大,同時(shí)重慶的重慶幼兒師
在重慶,有越來(lái)越多的初中畢業(yè)生,由于中考成績(jī)不夠高中的錄取線(xiàn),因而就選擇去了中職技校繼續(xù)念書(shū)學(xué)技術(shù),為什么他們會(huì)做出這樣的選擇呢?因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展對(duì)于專(zhuān)業(yè)技能的人才需求都變得越來(lái)越大,同時(shí)重慶的重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校也備受大家的認(rèn)可和歡迎,在重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)畢業(yè)以后,就可以謀求一份薪酬和前景不錯(cuò)的工作。那重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹
藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
工業(yè)設(shè)計(jì)是融合了技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化等多種學(xué)科的綜合學(xué)科。隨著我國(guó)社會(huì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)文化水平提高,物質(zhì)生活條件改善,人們對(duì)產(chǎn)品和環(huán)境的審美需求也逐步提高,產(chǎn)品(環(huán)境)除提供實(shí)用功能之外,還應(yīng)美觀(guān)大方,適合人的生理和心理特點(diǎn),并具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和一定的文化品位。這既是人們的普遍需要,也成為了企業(yè)提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求。因此,致力于提高產(chǎn)品外觀(guān)品質(zhì)和宜人性的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在我國(guó)應(yīng)運(yùn)而生,并在短短20多年內(nèi)迅速發(fā)展,為眾多企業(yè)、公司、科研單位輸送產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝、展示和宣傳等方面的復(fù)合型人才。
藝術(shù)設(shè)計(jì)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
繪畫(huà)基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、黑白畫(huà)、裝飾形象、專(zhuān)業(yè)水粉技法、國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)、展示設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、CI設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、電腦平面動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、攝影、繪畫(huà)技法表達(dá)能力訓(xùn)練、電腦設(shè)計(jì)應(yīng)用參觀(guān)、課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有一定藝術(shù)素養(yǎng),掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論和專(zhuān)業(yè)技能,在各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求
具有從事藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)工作的職業(yè)道德修養(yǎng),掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;具有一定的運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)際操作的能力。同時(shí),根據(jù)高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,強(qiáng)調(diào)考生實(shí)際能力的培訓(xùn),注重考生對(duì)基本理論,基本知識(shí)和基本技能的掌握,培養(yǎng)考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際操作的能力。
藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)生具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與能力
藝術(shù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用表現(xiàn)能力。
重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介
重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng)“重慶幼兒師專(zhuān)”)是重慶市人民政府批準(zhǔn)成立的重慶唯一一所以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校。其前身為萬(wàn)縣師范學(xué)校和萬(wàn)縣幼兒師范學(xué)校合并組建的重慶市三峽師范學(xué)校。
萬(wàn)縣師范學(xué)校始建于1914年3月。1918年5月,著名民主革命家章炳麟引用荀子《勸學(xué)》篇:“無(wú)冥冥之志者,無(wú)昭昭之功。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍?!睘閷W(xué)校題寫(xiě)校訓(xùn)。百年來(lái),曾有肖楚女、惲代英、陳伯鈞、何其芳、彭詠梧等革命先輩在校任教、學(xué)習(xí)、戰(zhàn)斗、生活,30多位師生為新中國(guó)的建立獻(xiàn)身。
文章標(biāo)題:重慶幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向
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