重慶工程職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)就業(yè)方向有哪些
來源:網絡整理時間:2023-01-03 09:24 1001次
摘要:學生之要讀書,說到底目前社會就業(yè)競爭壓力大,為了謀求到一份不錯的工作,這還需要掌握一定技能,因而重慶很多初中畢業(yè)生會選擇中職學校就行學技能,重慶工程職業(yè)技術學院也開設了很多比較受歡迎的專業(yè),如果你想要
學生之要讀書,說到底目前社會就業(yè)競爭壓力大,為了謀求到一份不錯的工作,這還需要掌握一定技能,因而重慶很多初中畢業(yè)生會選擇中職學校就行學技能,重慶工程職業(yè)技術學院也開設了很多比較受歡迎的專業(yè),如果你想要報讀這所學校,但又具體了解學校的信息,下面小編整理了重慶工程職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)就業(yè)方向有哪些,這就一起來看看了解下吧!
機電一體化技術專業(yè)介紹
機電一體化技術主要實踐教學環(huán)節(jié)
電工與電子技術、機械制造技術、液壓與氣動技術、機電設備控制技術、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程控制器、測試技術、數(shù)控機床故障診斷與維護、CAD實訓、數(shù)控機床的編程和操作實訓、機床電器控制實訓、數(shù)控加工實訓、液壓與氣動實訓、金工實習、電工電子實習、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
機電一體化技術培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術管理工作的高級技術應用性專門人才。
機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)要求
熱愛****祖國,擁護黨的基本路線,領會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的基本原理,具有愛國主義、集體主義、****思想和良好的思想品德,在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上,重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能;具有較快適應生產、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力;具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神、良好的道德和健康的體魄。
機電一體化技術畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
掌握本專業(yè)所必需的制圖、機械、電工電子技術和計算機應用的基本知識和能力。掌握機械加工過程的基礎理論、生產工藝和操作技能。熟練使用AutoCAD等常用的計算機輔助設計軟件繪制各種產品裝配圖和零件圖;能熟練地編制數(shù)控機床加工程序,操作普通數(shù)控機床加工工件,具有安裝、調試、使用普通數(shù)控機床的基本技能;具有分析解決專業(yè)生產中的實際問題以及進行科學研究、開發(fā)新技術、新工藝、新材料的初步能力。具備現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識和初步組織管理和技術指導的能力。具備工科大學生所需的分析計算能力,信息收集與處理能力,以及較好的外語能力。通過國家計算機等級考試和全國英語等級考試(三級水平)。了解本專業(yè)和相關學科的發(fā)展動態(tài)。具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識。達到勞動部門頒布的本專業(yè)中、高級以上技工的技能水平,并通過考核取得相應的等級證書。通過各門理論和技能課的考試(考核),獲取畢業(yè)證書。
重慶工程職業(yè)技術學院簡介
【發(fā)展歷程】
重慶工程職業(yè)技術學院是一所由重慶市人民政府舉辦,重慶市教育委員會主管的全日制普通高等職業(yè)學校。學校始建于1951年,1998年起舉辦高等職業(yè)教育,2001年升格為高等職業(yè)院校,2010年建成國家示范性高等職業(yè)院校。
文章標題:重慶工程職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)就業(yè)方向有哪些
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