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        重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-12-19 09:11 1001次

        摘要:在重慶,有越來越多的初中畢業(yè)生,由于中考成績不夠高中的錄取線,因而就選擇去了中職技校繼續(xù)念書學(xué)技術(shù),為什么他們會(huì)做出這樣的選擇呢?因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展對于專業(yè)技能的人才需求都變得越來越大,同時(shí)重慶的重慶工業(yè)職

        在重慶,有越來越多的初中畢業(yè)生,由于中考成績不夠高中的錄取線,因而就選擇去了中職技校繼續(xù)念書學(xué)技術(shù),為什么他們會(huì)做出這樣的選擇呢?因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展對于專業(yè)技能的人才需求都變得越來越大,同時(shí)重慶的重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院也備受大家的認(rèn)可和歡迎,在重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)畢業(yè)以后,就可以謀求一份薪酬和前景不錯(cuò)的工作。那重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

        重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)簡介

        機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

          機(jī)電一體化技術(shù)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

          電工與電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機(jī)原理及應(yīng)用、可編程控制器、測試技術(shù)、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維護(hù)、CAD實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床的編程和操作實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電器控制實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

          機(jī)電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

          培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

          機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

          熱愛****祖國,擁護(hù)黨的基本路線,領(lǐng)會(huì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理,具有愛國主義、集體主義、****思想和良好的思想品德,在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;具有較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實(shí)際工作能力;具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神、良好的道德和健康的體魄。

          機(jī)電一體化技術(shù)畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

          掌握本專業(yè)所必需的制圖、機(jī)械、電工電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識和能力。掌握機(jī)械加工過程的基礎(chǔ)理論、生產(chǎn)工藝和操作技能。熟練使用AutoCAD等常用的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件繪制各種產(chǎn)品裝配圖和零件圖;能熟練地編制數(shù)控機(jī)床加工程序,操作普通數(shù)控機(jī)床加工工件,具有安裝、調(diào)試、使用普通數(shù)控機(jī)床的基本技能;具有分析解決專業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問題以及進(jìn)行科學(xué)研究、開發(fā)新技術(shù)、新工藝、新材料的初步能力。具備現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識和初步組織管理和技術(shù)指導(dǎo)的能力。具備工科大學(xué)生所需的分析計(jì)算能力,信息收集與處理能力,以及較好的外語能力。通過國家計(jì)算機(jī)等級考試和全國英語等級考試(三級水平)。了解本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。達(dá)到勞動(dòng)部門頒布的本專業(yè)中、高級以上技工的技能水平,并通過考核取得相應(yīng)的等級證書。通過各門理論和技能課的考試(考核),獲取畢業(yè)證書。

        重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

        重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、獨(dú)立設(shè)置的全日制公辦普通高等院校。學(xué)校是全國首批28所國家示范性高職院校,首批國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目學(xué)校,重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校項(xiàng)目建設(shè)單位。2018-2019年中國高職高專院校競爭力排行榜(中國教育質(zhì)量評價(jià)中心、武漢大學(xué)中國科學(xué)評價(jià)研究中心、杭州電子科技大學(xué)中國科教評價(jià)研究院和《中國科教評價(jià)網(wǎng)》聯(lián)合研發(fā))中,學(xué)校獲得“5*+”好評(全國高職高專院校前1%),位列全國第13位,西南地區(qū)第1名。

        學(xué)校前身是重慶機(jī)器制造學(xué)校。1956年,由原國家機(jī)械工業(yè)部創(chuàng)建;2000年,重慶機(jī)器制造學(xué)校和重慶機(jī)械職工大學(xué)合并升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2010年,學(xué)校從九龍坡區(qū)袁家崗整體搬遷入駐渝北空港仁睦灘新校區(qū)。

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        文章標(biāo)題:重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣

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