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        彭水苗族土家族自治縣職業(yè)教育中心美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-11-17 09:04 1001次

        摘要:現(xiàn)在臨近選擇院校的時(shí)候,很多孩子和孩子的家長(zhǎng)對(duì)彭水苗族土家族自治縣職業(yè)教育中心都有很大的好感,但是很多家長(zhǎng)依舊在跟我說(shuō),還是不是很清楚彭水苗族土家族自治縣職業(yè)教育中心的師資力量如何,不知道到底該不該送

        現(xiàn)在臨近選擇院校的時(shí)候,很多孩子和孩子的家長(zhǎng)對(duì)彭水苗族土家族自治縣職業(yè)教育中心都有很大的好感,但是很多家長(zhǎng)依舊在跟我說(shuō),還是不是很清楚彭水苗族土家族自治縣職業(yè)教育中心的師資力量如何,不知道到底該不該送孩子去就讀這個(gè)學(xué)校,下面小編就彭水苗族土家族自治縣職業(yè)教育中心美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向給大家詳細(xì)的介紹一下吧。

        彭水苗族土家族自治縣職業(yè)教育中心美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹

        彭水苗族土家族自治縣職業(yè)教育中心美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹

        01. 美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)簡(jiǎn)介

        培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)裝飾設(shè)計(jì)及藝術(shù)裝飾品設(shè)計(jì)、創(chuàng)作能力,又能在裝飾公司或企事業(yè)單位從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、研究、管理等方面工作的高級(jí)實(shí)用新型設(shè)計(jì)人才,具有較強(qiáng)的市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。職業(yè)能力:具有手繪及繪圖軟件應(yīng)用能力(AutoCAD、3DMAX等),能夠進(jìn)行美術(shù)編輯(掌握網(wǎng)頁(yè)相關(guān)設(shè)計(jì)Photoshop、Dreamweaver、Flash、Fireworks等軟件),具備展示設(shè)計(jì)能力(展位布置、展架設(shè)計(jì)、熟悉會(huì)展流程)以及室內(nèi)設(shè)計(jì)能力。

        02. 美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)課程

        VI設(shè)計(jì),手工,電腦廣告設(shè)計(jì),卡通,設(shè)計(jì)概論,色彩構(gòu)成,電腦室內(nèi)設(shè)計(jì),攝影,書法,手繪POP

        03. 美術(shù)設(shè)計(jì)與制作就業(yè)前景

        美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的就業(yè)前景廣泛,畢業(yè)生主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。繪畫專業(yè)就業(yè)崗位包括:平面設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生設(shè)計(jì)師平面設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁(yè)美工文員客服平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師熱聘中、設(shè)計(jì)師、美工、插畫師、美術(shù)老師、ui設(shè)計(jì)師、原畫師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)助理、服裝設(shè)計(jì)師等等。

        彭水苗族土家族自治縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

        彭水苗族土家族自治縣職業(yè)教育中心是一所由市人民政府審批、縣政府主辦集高中學(xué)歷教育、中短期職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定于一體的市 (省) 級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2015年重慶市第二批市級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)單位。學(xué)校位于彭水縣漢葭街道長(zhǎng)灘社區(qū),毗鄰渝懷鐵路彭水火車站、渝湘高速公路彭水東收費(fèi)站,離城區(qū)僅12分鐘車程,交通十分便捷。

        矢志鑄輝煌,奮進(jìn)孕雄健。學(xué)校長(zhǎng)期致力于教學(xué)質(zhì)量的提升,2014高考38人升入本科,2015年高考69人升入本科,2016年高考再創(chuàng)佳績(jī),117人參考,本科上線96人,??粕暇€21人,升學(xué)率100%,本科上線率82.05%。在關(guān)注高考的同時(shí),學(xué)校還十分注重就業(yè)班學(xué)生,與30多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,確保學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)及就業(yè),年平均就業(yè)率達(dá)98%。這是黨的十八大以來(lái)縣委、縣政府高度重視職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展所取得的成效。

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        文章標(biāo)題:彭水苗族土家族自治縣職業(yè)教育中心美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

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