重慶市九龍坡職業(yè)教育中心會計專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

隨著中考的臨近，大量的不能上普高的初中畢業(yè)生和家長都開始選擇合適的職業(yè)學校就讀。對于要報考職業(yè)技術(shù)學校的學生和家長來說，首先在網(wǎng)上查看相應(yīng)的學校，然后在條件允許的情況下提前到校了解一下實際情況才是最安心的，這里老師為大家整理一下重慶市九龍坡職業(yè)教育中心會計專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程，希望對報考重慶市九龍坡職業(yè)教育中心同學有所幫助。

重慶市九龍坡職業(yè)教育中心會計專業(yè)介紹

會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問。會計師除了準備財務(wù)報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動。會計專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務(wù)管理，破產(chǎn)清算，法務(wù)會計，預算制定，商業(yè)咨詢等等都是會計專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域，可以考取的證書有會計從業(yè)資格證書、會計電算化證書、全國珠算等級證書。

就業(yè)崗位：會計人員、統(tǒng)計人員、銀行清算員、銀行信用卡業(yè)務(wù)員、收銀員、銀行儲蓄員、保險推銷員、保險理賠員。就業(yè)薪資：本專業(yè)畢業(yè)后薪資待為3000-9000元/月（僅供參考）就業(yè)方向：可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融保險機構(gòu)等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內(nèi)部審計、財務(wù)管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作；也可從事會計師事務(wù)所、代理記賬公司、財務(wù)公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務(wù)等職位。

學習內(nèi)容中級會計實務(wù)，管理會計實務(wù)，會計電算化實務(wù)，會計模擬實訓，成本會計實務(wù)，稅法理論與實務(wù)，審計實務(wù)，出納實務(wù)，財務(wù)管理實務(wù)，基礎(chǔ)會計理論與實務(wù)，初級會計實務(wù)

重慶市九龍坡職業(yè)教育中心簡介

重慶市九龍坡職業(yè)教育中心創(chuàng)建于1948年,是國家中職示范學校。學校占地200多畝，建筑面積9萬多平方米，現(xiàn)有教職工400多人，在校學生6000多人。
學校以“德技雙全、身心兩健、自立自強、敬業(yè)進取”為培養(yǎng)宗旨，通過尚美教育，奠基學生美麗人生，積極打造“三自主”德育特色品牌，努力培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強”的技能型人才。學校是“重慶市文明單位”、“重慶市安全文明校園”、“重慶市依法治校示范學?！薄ⅰ皣医逃恐攸c課題實驗學?！?。
學校開設(shè)有電子商務(wù)、電子與信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、航空服務(wù)、旅游服務(wù)與管理、機器人應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、會計、市場營銷、服裝設(shè)計與工藝等十多個社會熱門專業(yè)。學?，F(xiàn)有6個實訓中心、48個專業(yè)實訓室，實訓設(shè)備價值四千多萬元。校園環(huán)境優(yōu)美，運動和生活設(shè)施完善，是學生學習生活的好地方。
學校本著“以能力為本位、以技能為核心”的原則，大力加強專業(yè)實訓課程改革，提升學生專業(yè)技能水平，取得顯著成效。學校參加連續(xù)三年參加中職學生專業(yè)技能大賽，共獲得24個一等獎，團體總分均居全市前三甲。學校組織參加全國文明風采大賽連續(xù)五年獲得“全國優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號，教師范小紅被評為“全國杰出指導教師”。近三年，師生參加各類比賽獲得國家級獎項320多人次，市級獎超1000人次。其中，教師參加教學技能大賽和信息化說課大賽共獲得4個全國一等獎。
學校注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學生冉琴作為全國唯一的中職學生代表參加全國職教系統(tǒng)“中國夢”主題座談會并發(fā)言，得到教育部魯昕副部長的點名夸贊。學生張塨焓、夏曉茜被國家機關(guān)事務(wù)管理局錄用。學校還積極與各工業(yè)園區(qū)、知名企業(yè)開展校企合作，通過開設(shè)小班額教學，實行訂單培養(yǎng)，學生專業(yè)對口，待遇優(yōu)厚，畢業(yè)學生供不應(yīng)求。

學校堅持以“德技雙全、身心兩健、自立自強、敬業(yè)進取”為培養(yǎng)宗旨，積極打造“三自主”德育特色品牌，培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強”的技能人才。