重慶工商學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-10-06 08:56 1001次
摘要:大多數(shù)同學(xué)和家長認(rèn)為要考大學(xué)的話只能通過讀高中參加高考才行,要是去讀中?;蛘呗殬I(yè)學(xué)校是不可能考大學(xué)的,如果有的話可能也不是什么正規(guī)得統(tǒng)招大學(xué)。覺得上中專學(xué)校得學(xué)生肯定沒有以后上高中出來得同學(xué)有前途,現(xiàn)
大多數(shù)同學(xué)和家長認(rèn)為要考大學(xué)的話只能通過讀高中參加高考才行,要是去讀中?;蛘呗殬I(yè)學(xué)校是不可能考大學(xué)的,如果有的話可能也不是什么正規(guī)得統(tǒng)招大學(xué)。覺得上中專學(xué)校得學(xué)生肯定沒有以后上高中出來得同學(xué)有前途,現(xiàn)在可以明確得告訴大家,現(xiàn)在不管你是讀高中還是讀中專或者職業(yè)學(xué)校一樣都是可以考正規(guī)統(tǒng)招大學(xué)了,重慶工商學(xué)校圓你的大學(xué)夢。那么這是小編整理的重慶工商學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣,希望對您有所幫助。
重慶工商學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
01. 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)簡介本專業(yè)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的綜合技術(shù)。
02. 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程專業(yè)課程:機(jī)械識圖、工程力學(xué)、工程機(jī)械常用材料、電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械CAD、液壓與氣壓傳動、工程機(jī)械發(fā)動機(jī)原理、工程機(jī)械構(gòu)造、檢測技術(shù)、建筑施工材料基礎(chǔ)課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、大學(xué)英語,高等數(shù)學(xué)、心理健康教育、計算機(jī)基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作實(shí)訓(xùn)課程:電子實(shí)訓(xùn)、三維CAD實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)訓(xùn)、二維CAD實(shí)訓(xùn)、工藝設(shè)計實(shí)訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)課程設(shè)計實(shí)訓(xùn)
03. 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用就業(yè)前景為了加快發(fā)展、縮小與發(fā)達(dá)國家的差距,需要國家在產(chǎn)業(yè)政策、金融政策和市場導(dǎo)向上,對機(jī)電技術(shù)和產(chǎn)業(yè)予以積極支持,特別是涉及基礎(chǔ)技術(shù)、綜合技術(shù)等方面,要給予強(qiáng)有力的財政和各種扶助。有關(guān)部門可以通過政府采購、項目設(shè)立等措施,達(dá)到支持和鼓勵自主創(chuàng)新的目標(biāo),通過引進(jìn)、消化、升級來逐步達(dá)到提高自主創(chuàng)新能力的目的。
重慶工商學(xué)校簡介
重慶工商學(xué)校位于全國歷史文化名鎮(zhèn)江津區(qū)白沙鎮(zhèn), 學(xué)校創(chuàng)辦于1987年,現(xiàn)占地660畝,建筑面積20萬平方米,教職工618人,在校生18000余人,主要專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備價值8000多萬元。
重慶工商學(xué)校是教育部認(rèn)定的首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、中國——澳大利亞職教合作項目學(xué)校,全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、重慶市文明單位、全國五四紅旗團(tuán)委。
學(xué)校具有中職、大專辦學(xué)資質(zhì)和建筑、計算機(jī)、會計電算化、電工、車鉗焊工、餐飲客房等二十余個專業(yè)學(xué)科的等級考試資格,可頒發(fā)全國通用的技術(shù)等級證書。
學(xué)校師資力量雄厚,實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn),綜合辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)。學(xué)校教師均具有大學(xué)本科以上學(xué)歷,中高級職稱占專任教師的60%。“雙師型”專業(yè)教師比例達(dá)到65%。
文章標(biāo)題:重慶工商學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)好不好?發(fā)展前景怎樣
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