重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)都學(xué)些什么?

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重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)介紹

工程造價(jià)專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實(shí)的高等教育文化理論基礎(chǔ)，適應(yīng)我國和地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要，具備管理學(xué)、 經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論、方法和手段，獲得造價(jià)工程師、咨詢（投資）工程師的基本訓(xùn)練， 具有工程建設(shè)項(xiàng)目投資決策和全過程各階段工程造價(jià)管理能力，有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)工程造價(jià)管理人才。本專業(yè)是為建筑施工企業(yè)、建筑工程預(yù)算編制單位培養(yǎng)具備工程造價(jià)管理知識(shí)，能熟練編制工程造價(jià)文件的應(yīng)用型技術(shù)人才，更好的解決就業(yè)壓力。

《工程財(cái)務(wù)管理》，《建設(shè)工程成本規(guī)劃與控制》，《CAD技術(shù)基礎(chǔ)》，《安裝工程估價(jià)》，《建筑與裝飾工程估價(jià)》，《建設(shè)工程項(xiàng)目融資》，《建筑與裝飾工程施工技術(shù)》，《建筑物經(jīng)濟(jì)學(xué)》，《安裝工程施工技術(shù)》，《建筑制圖與識(shí)圖》

工程造價(jià)行業(yè)前景樂觀 ，工程造價(jià)是屬于土木建筑方面的，因?yàn)槊總€(gè)工程都會(huì)需要造價(jià)預(yù)算，就這個(gè)工作而言是必不可少的。中國建筑方面特別多，就拿北京奧運(yùn)會(huì)，這么龐大的一個(gè)工程怎么會(huì)不需要專業(yè)造價(jià)預(yù)算方面的人呢？還有安裝，市政等等，都需要用到造價(jià)的，這是關(guān)乎民生的事情，重要而且嚴(yán)謹(jǐn)，再加上造價(jià)方面的考試十分嚴(yán)格，考試通過率也十分低，國內(nèi)學(xué)習(xí)的人多，但缺乏高素質(zhì)的工程造價(jià)人員。教育部根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門專業(yè)之一，是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為理論基礎(chǔ)，以工程項(xiàng)目管理理論和方法為主導(dǎo)的社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)相交的邊緣學(xué)科。

重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院2005年經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，是重慶市教育委員會(huì)主管的全日制普通高等學(xué)校。
學(xué)院立足重慶，面向西部，圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等方面緊缺人才的需求，培養(yǎng)以學(xué)前教育、養(yǎng)老健康、汽車工程、物流電商、旅游專業(yè)為主體，相關(guān)專業(yè)為支撐的有良好職業(yè)素養(yǎng)的?？茖哟胃咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才。
學(xué)院堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，注重師資隊(duì)伍建設(shè)，著力打造專業(yè)帶頭人為核心、骨干教師和主講教師為主體，實(shí)踐教學(xué)教師為支撐的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并從部分科研院所和行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)了一批實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)專家為兼職教師。
學(xué)院依托民生教育集團(tuán)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與重慶人文科技學(xué)院、重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院實(shí)行資源共享和教師互聘，進(jìn)一步充實(shí)了本院的師資隊(duì)伍和教育教學(xué)資源。

學(xué)院堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，注重師資隊(duì)伍建設(shè)，著力打造專業(yè)帶頭人為核心、骨干教師和主講教師為主體，實(shí)踐教學(xué)教師為支撐的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并從部分科研院所和行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)了一批實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)專家為兼職教師。