重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校營養(yǎng)與保健專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程

大多數(shù)同學(xué)和家長認為要考大學(xué)的話只能通過讀高中參加高考才行，要是去讀中?；蛘呗殬I(yè)學(xué)校是不可能考大學(xué)的，如果有的話可能也不是什么正規(guī)得統(tǒng)招大學(xué)。覺得上中專學(xué)校得學(xué)生肯定沒有以后上高中出來得同學(xué)有前途，現(xiàn)在可以明確得告訴大家，現(xiàn)在不管你是讀高中還是讀中?；蛘呗殬I(yè)學(xué)校一樣都是可以考正規(guī)統(tǒng)招大學(xué)了，重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校圓你的大學(xué)夢。那么這是小編整理的重慶幼兒師范高等專科學(xué)校營養(yǎng)與保健專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程，希望對您有所幫助。

重慶幼兒師范高等專科學(xué)校營養(yǎng)與保健專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)與職業(yè)道德，擁護黨的基本路線，適應(yīng)****市場經(jīng)濟發(fā)展需要，熟悉國家法規(guī)和經(jīng)濟政策，熟練掌握現(xiàn)代營養(yǎng)專業(yè)知識，具有研究食物中的營養(yǎng)素和人體機能需要的關(guān)系的能力，也就是指導(dǎo)人們“吃什么、怎么吃、吃多少”。具有較高營養(yǎng)配餐能力，德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用性專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在必備的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事本專業(yè)實際工作的基本能力，具有營養(yǎng)師、保健師的職業(yè)技能；同時應(yīng)具有科學(xué)的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、****思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有團結(jié)協(xié)作精神，具有良好語言表達能力，具有良好的人際交往能力、溝通說服能力，具有較強的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；具有創(chuàng)新、進取精神和創(chuàng)業(yè)的能力；具有健康的體魄和較強心理承受能力。

就業(yè)前景不管是在中國，還是在全球，健康產(chǎn)業(yè)是個越來越熱門的產(chǎn)業(yè)了。隨著社會發(fā)展和人們生活水平的普遍提高，以及人類生活方式的改變，健康產(chǎn)品的總需求急劇增加。以生物技術(shù)和生命科學(xué)為先導(dǎo)，涵蓋醫(yī)療衛(wèi)生、營養(yǎng)保健、健身休閑等健康服務(wù)功能的健康產(chǎn)業(yè)成為21世紀引導(dǎo)全球經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重要產(chǎn)業(yè)。許多發(fā)達國家，健康產(chǎn)業(yè)帶來的生產(chǎn)價值占整個國民經(jīng)濟的15%以上，我國只占4%-5%。

就業(yè)崗位：營養(yǎng)師,營養(yǎng)配餐員,健康管理師。就業(yè)薪資：本專業(yè)畢業(yè)后薪資待為3000-8000元/月（僅供參考）就業(yè)方向：從事企業(yè)、學(xué)校和幼兒園做專職營養(yǎng)師，或自行創(chuàng)立營養(yǎng)咨詢中心從事酒店、賓館、飯店、快餐、專業(yè)運動隊營養(yǎng)配餐設(shè)計與管理工作從事護理、營養(yǎng)保健工作；或營養(yǎng)食品的研發(fā)及銷售工作從事食品、醫(yī)療保健行業(yè)的健康教育及培訓(xùn)工作為美容院、健身房，高收入家庭，慢病患者等提供個性化營養(yǎng)咨詢指導(dǎo)與配餐服務(wù)。

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校簡介

重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校，位于重慶市，簡稱“重慶幼兒師?！?，是經(jīng)重慶市人民政府批準建立的重慶唯一一所以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。 學(xué)校創(chuàng)建于1914年，其前身為萬縣師范學(xué)校和萬縣幼兒師范學(xué)校合并組建的重慶市三峽師范學(xué)校，2012年更為現(xiàn)名。
截至2019年12月，學(xué)校占地13.8萬平方米，固定資產(chǎn)1.77億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3586.31萬元；下設(shè)9個教學(xué)系部、19個專業(yè)；現(xiàn)有教職工600余人，碩士研究生以上學(xué)歷180余人；普通全日制?？圃谛Ｉ?0000余人。

學(xué)校新立項市級以上課題16項，完成區(qū)級以上課題研究6項，獲得國家實用新型專利產(chǎn)品1項，出版、參編論著9本，在省級以上刊物發(fā)表論文260余篇，區(qū)級以上獲獎?wù)撐?0余篇，榮獲重慶市第二屆優(yōu)秀教育技術(shù)成果二等獎，重慶市人民政府教學(xué)成果三等獎。