重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-09-08 10:39 1001次
摘要:隨著中考的時間越來越近,這個階段的初中生和家長都已經(jīng)確定好自身想就讀于重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院了。于是有了一個新的疑問,重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線怎么樣?準(zhǔn)備就讀重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的學(xué)費是多少?下面,我們
隨著中考的時間越來越近,這個階段的初中生和家長都已經(jīng)確定好自身想就讀于重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院了。于是有了一個新的疑問,重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線怎么樣?準(zhǔn)備就讀重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的學(xué)費是多少?下面,我們?yōu)閷W(xué)生和家長詳細(xì)解讀重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程,讓準(zhǔn)備就讀重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的初中生和家長更加了解學(xué)校。
重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂專業(yè)介紹
1、音樂專業(yè)簡介專業(yè)介紹音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱,音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的,音樂學(xué)除了基本的研究對象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,接受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練,具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。
2、音樂就業(yè)前景就業(yè)前景音樂領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才,后來有了教育人才,發(fā)展到今天,又發(fā)掘了炙手可熱的市場管理人才。伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂教育的大力普及,以及高科技的飛速發(fā)展,大眾傳媒日益昌盛,各種各樣的選秀節(jié)目擴大了音樂表演人才的選拔范圍,因此,其他音樂專業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂學(xué)的深度教育上,音樂領(lǐng)域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性較強,要求學(xué)生既要有良好的音樂基礎(chǔ),又要有良好的音樂表演技能和音樂學(xué)理論基礎(chǔ),而真正學(xué)懂一門音樂,不是短期內(nèi)可以解決的。因此,這是音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢,為其就業(yè)開辟了一條廣闊的道路。
3、音樂專業(yè)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容和聲、聲樂,視唱練耳,器樂演(合)奏,計算機樂譜制作,合唱指揮,作曲技術(shù)與理論,鋼琴與伴奏,音樂欣賞,中外音樂史,形體訓(xùn)練,文藝學(xué)基礎(chǔ),基本樂理在校內(nèi)進(jìn)行聲樂演唱技能訓(xùn)練、器樂演奏技能訓(xùn)練,在校外進(jìn)行表演實習(xí)、社會演出實踐。
重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院簡介
重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(重慶藝術(shù)學(xué)校),位于重慶市,簡稱重藝,是由重慶市文化和旅游發(fā)展委員會主管的重慶市唯一公辦全日制綜合性高等藝術(shù)學(xué)院。藝校自1985年建校以來,培育出了三屆“梅花獎”獲得者、中國劇協(xié)副主席沈鐵梅以及蔣勤勤、殷桃、呂一、朱曉漁等影視明星。2013年升為重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。學(xué)院位于重慶市巴南區(qū)龍洲灣街道,緊鄰巴南區(qū)政府(巴南萬達(dá)廣場)。學(xué)院主要開設(shè)有舞蹈類、音樂類、表演類、藝術(shù)設(shè)計類、藝術(shù)管理類、學(xué)前藝術(shù)教育類近20個文化及藝術(shù)專業(yè)。
學(xué)院以重慶藝術(shù)學(xué)校為辦學(xué)基礎(chǔ),曾培養(yǎng)出三屆梅花獎得主、中國劇協(xié)副主席沈鐵梅和蔣勤勤、殷桃、呂一、朱曉漁等知名影視明星。堅持“立足重慶、傳承文化、服務(wù)基層”辦學(xué)定位,秉承“厚德博藝”辦學(xué)理念,以“四能四會”(能說會道、能唱會跳、能編會導(dǎo)、能拍會照)為人才培養(yǎng)目標(biāo),努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要的具有舞臺表演力、藝術(shù)原創(chuàng)力、文化實踐力的高素質(zhì)技能型文化藝術(shù)人才。
文章標(biāo)題:重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂專業(yè)到底行不行?設(shè)有哪些課程
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