重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

到了每年的招生季節(jié)，很多學(xué)生都比較關(guān)注重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院,除了對學(xué)校的硬件設(shè)施、師資力量等方面的了解，而學(xué)費也是大家比較關(guān)注的一點，學(xué)費的多少會影響大家對于學(xué)校的選擇，以下是老師對于重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向的介紹，希望對大家有幫助。

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂專業(yè)介紹

專業(yè)介紹音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱，音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學(xué)除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓(xùn)練，具有音樂研究、教學(xué)等方面的基本能力。

就業(yè)前景音樂領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才，后來有了教育人才，發(fā)展到今天，又發(fā)掘了炙手可熱的市場管理人才。伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂教育的大力普及，以及高科技的飛速發(fā)展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節(jié)目擴大了音樂表演人才的選拔范圍，因此，其他音樂專業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂學(xué)的深度教育上，音樂領(lǐng)域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性較強，要求學(xué)生既要有良好的音樂基礎(chǔ)，又要有良好的音樂表演技能和音樂學(xué)理論基礎(chǔ)，而真正學(xué)懂一門音樂，不是短期內(nèi)可以解決的。因此，這是音樂學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢，為其就業(yè)開辟了一條廣闊的道路。

學(xué)習(xí)內(nèi)容和聲、聲樂，視唱練耳，器樂演（合）奏，計算機樂譜制作，合唱指揮，作曲技術(shù)與理論，鋼琴與伴奏，音樂欣賞，中外音樂史，形體訓(xùn)練，文藝學(xué)基礎(chǔ)，基本樂理在校內(nèi)進行聲樂演唱技能訓(xùn)練、器樂演奏技能訓(xùn)練，在校外進行表演實習(xí)、社會演出實踐。

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡介

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院（教育部代碼12755）。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的國家計算機與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學(xué)院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實驗學(xué)校。
學(xué)校自創(chuàng)建伊始，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路的辦學(xué)理念，堅持“人無全才、人人有才”的辦學(xué)思想，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校得到長足發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有金龍、天城兩個校區(qū)，占地總面積726 畝，有教職工390人，其中具有教授及其他正高級職稱的8人，具有副教授、高級工程師、高級技師、高級實驗師等副高級職稱的60 人，具有博士、碩士學(xué)位的96人。學(xué)校設(shè)有軟件學(xué)院、電子工程學(xué)院、電影藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際學(xué)院等8個二級學(xué)院，開設(shè)設(shè)有電子信息、土木建筑、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務(wù)、旅游等9大類、20個專業(yè)類的43個專業(yè)。各類在校生近萬人。

五年制大專招生對象；應(yīng)屆初中畢業(yè)生
三年高職招生對象；應(yīng)屆高中畢業(yè)生