重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)課程設(shè)置有哪些

現(xiàn)在正是初中生、高中生臨近畢業(yè)的時(shí)候，也是同學(xué)和家長(zhǎng)在尋找適合自己的學(xué)校以及專業(yè)的學(xué)校，很多同學(xué)都了解到了重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院，也了解了這所學(xué)校的背景，很多人都好奇，那么這所學(xué)校里哪些專業(yè)比好呢？這里老師為大家整理出來了重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)課程設(shè)置有哪些，供大家參考。

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)介紹

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)是培養(yǎng)與我國(guó)****現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，能夠在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、健康管理公司、縣市級(jí)婦幼保健院、兒童影視傳媒公司、廣播電視臺(tái)等獨(dú)立完成工作的專門人才。

《學(xué)前兒童心理學(xué)》，《幼兒常見疾病預(yù)防與護(hù)理》，《兒童發(fā)展評(píng)估》，《學(xué)前兒童行為觀察與指導(dǎo)》，《兒童心理測(cè)評(píng)》，《學(xué)前兒童教育學(xué)》，《幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》

幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)就業(yè)前景主要是在各幼兒園、縣市級(jí)婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)搭配、托幼機(jī)構(gòu)等處從事幼兒安全教育、監(jiān)控管理等工作。

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院（教育部代碼12755）。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的國(guó)家計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學(xué)院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
學(xué)校自創(chuàng)建伊始，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“人無全才、人人有才”的辦學(xué)思想，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校得到長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有金龍、天城兩個(gè)校區(qū)，占地總面積726 畝，有教職工390人，其中具有教授及其他正高級(jí)職稱的8人，具有副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)技師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師等副高級(jí)職稱的60 人，具有博士、碩士學(xué)位的96人。學(xué)校設(shè)有軟件學(xué)院、電子工程學(xué)院、電影藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)設(shè)有電子信息、土木建筑、裝備制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務(wù)、旅游等9大類、20個(gè)專業(yè)類的43個(gè)專業(yè)。各類在校生近萬人。

五年制大專招生對(duì)象；應(yīng)屆初中畢業(yè)生
三年高職招生對(duì)象；應(yīng)屆高中畢業(yè)生