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        重慶虎溪職業(yè)中學(xué)的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-07-20 01:24 1001次

        摘要:在對(duì)專業(yè)以及學(xué)校的選擇上,大家都會(huì)先對(duì)學(xué)校做了解,以便于對(duì)比選擇出更合適的學(xué)校就讀。對(duì)于學(xué)校的選擇不妨對(duì)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)做一番了解,看看學(xué)校開設(shè)的專業(yè)自己是否感興趣,下面是老師對(duì)重慶虎溪職業(yè)中學(xué)的應(yīng)用電

        在對(duì)專業(yè)以及學(xué)校的選擇上,大家都會(huì)先對(duì)學(xué)校做了解,以便于對(duì)比選擇出更合適的學(xué)校就讀。對(duì)于學(xué)校的選擇不妨對(duì)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)做一番了解,看看學(xué)校開設(shè)的專業(yè)自己是否感興趣,下面是老師對(duì)重慶虎溪職業(yè)中學(xué)的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣的介紹,來看看吧!

        應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)介紹:

        應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

        以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的,在保證科學(xué)性的前提下,從工程觀點(diǎn)考慮,刪繁就簡,使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識(shí)的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。

        《數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》主要內(nèi)容包括數(shù)字電路的基本知識(shí)、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生和變換、D/A和A/D轉(zhuǎn)換器、存儲(chǔ)器和可編程邏輯器件及數(shù)字電路的綜合訓(xùn)練。

        《數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》可作為高職高專院校電子技術(shù)、通信技術(shù)、機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化等專業(yè)的教材,也可作為其他工程技術(shù)或維修人員參考用書。

        應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)特色

        本專業(yè)既注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)理論和知識(shí)的培養(yǎng),又注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐及實(shí)操能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容始終以社會(huì)需求為導(dǎo)向,通過工學(xué)結(jié)合,項(xiàng)目導(dǎo)向和任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)模式,以及校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式,大力提高學(xué)生的職業(yè)能力,使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)就具備了所從事崗位的職業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)。

        本專業(yè)第一學(xué)年不分專業(yè)方向,主要在學(xué)校學(xué)習(xí)電子技術(shù)職業(yè)基礎(chǔ)技能。第二學(xué)年,根據(jù)個(gè)人興趣,經(jīng)專業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)老師指導(dǎo)選擇電子產(chǎn)品工程技術(shù)或電子質(zhì)量管理技術(shù)專業(yè)方向,學(xué)習(xí)本專業(yè)方向的職業(yè)核心技能;第三學(xué)年,主要進(jìn)行電子技能綜合實(shí)訓(xùn)及技能拓展訓(xùn)練,并進(jìn)行校內(nèi)或校外的頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)。

        重慶虎溪職業(yè)中學(xué)發(fā)展史

        學(xué)校創(chuàng)辦于1948年,原名私立亞洲初級(jí)中學(xué)校,校址在曾家鎮(zhèn)蓮花寺,同年建立中共支部,直屬沙滋區(qū)特支領(lǐng)導(dǎo)。1950年上半年遷址于虎溪佛耳巖,下半年遷至現(xiàn)址。1952年由巴縣人民政府接辦,更名為重慶市巴縣第二初級(jí)中更名為巴縣虎溪公社中學(xué)校。1972年開辦兩年制普通高中班,同年更名為四川省巴縣第三中學(xué)校。

        1984年改名為巴縣虎溪中學(xué)校,1986年開辦職業(yè)高中班,1987年停辦普通高中班,同年11月26日經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn),更名為四川省巴縣虎溪職業(yè)中學(xué)校。1995年3月區(qū)劃調(diào)整后,更名為重慶市虎溪職業(yè)中學(xué)校至今,2001年恢復(fù)普高招生。

        重慶虎溪職業(yè)中學(xué)規(guī)模

        學(xué)校占地面積25346平方米,建筑面積14363平方米。有教職工88人,其中高級(jí)教師14人,一級(jí)教師27人,學(xué)校有20個(gè)教學(xué)班,其中職高開設(shè)機(jī)械、計(jì)算機(jī)、電子類三大專業(yè)共16個(gè)教學(xué)班,普高4個(gè)教學(xué)班。

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        文章標(biāo)題:重慶虎溪職業(yè)中學(xué)的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

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