重慶醫(yī)藥科技學(xué)校的中藥學(xué)專業(yè)前景如何

中藥學(xué)專業(yè)介紹：

中藥學(xué)主要培養(yǎng)要求：中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的基本理論和基本知識(shí)，受到系統(tǒng)的中藥學(xué)專業(yè)的基本訓(xùn)練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)的基本能力。

中藥學(xué)主要課程：高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、英語、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原學(xué)概論、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、藥理學(xué)、無機(jī)化學(xué)、定量分析、有機(jī)化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥物的波譜分析、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑分析和藥事管理學(xué)等。

中藥學(xué)主要就業(yè)方向：該專業(yè)的培養(yǎng)采用本科生導(dǎo)師制以保障畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、解決實(shí)際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在各級(jí)醫(yī)院及醫(yī)療機(jī)構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、藥品檢驗(yàn)部門、藥品管理部門、科研單位及醫(yī)藥院校等從事研究開發(fā)、中藥檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理、藥品營(yíng)銷等方面的工作。

重慶醫(yī)藥科技學(xué)校基礎(chǔ)檔案   學(xué)校名稱：重慶醫(yī)藥科技學(xué)校   學(xué)校地址：重慶市南岸區(qū)彈子石   學(xué)校類型：事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體   辦學(xué)年份：1964   開設(shè)專業(yè)：藥劑    重慶醫(yī)藥科技學(xué)校怎么樣   重慶市醫(yī)藥科技學(xué)校暨重慶市食品藥品監(jiān)督管理局教育培訓(xùn)中心是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)成立，由重慶市食品藥品監(jiān)督管理局主管，專門從事食品醫(yī)藥專業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)的資深學(xué)校，擔(dān)負(fù)著為食品醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)中、高級(jí)技能人才、組織全市食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)干部培訓(xùn)和食品醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的重任。   重慶醫(yī)藥科技學(xué)校辦學(xué)條件   改革開放以來，學(xué)校在上級(jí)部門的關(guān)懷下，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、教學(xué)層次和教學(xué)形式等方面均得到了長(zhǎng)足發(fā)展，以重慶市醫(yī)藥科技學(xué)校為主體，先后成立了“重慶廣播電視大學(xué)食品醫(yī)藥學(xué)院”、“沈陽藥科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院重慶函授教學(xué)點(diǎn)”。   從單一的技工教育，到技工、中專、大專、本科學(xué)歷教育全面發(fā)展；從單純的學(xué)歷教育，到學(xué)歷教育、干部培訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)工作全面開展；從簡(jiǎn)單的傳統(tǒng)教學(xué)方式，到多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)手段的運(yùn)用，學(xué)校已經(jīng)成為重慶市食品醫(yī)藥專業(yè)職業(yè)教育的重要力量、重慶市食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)干部培訓(xùn)和食品藥品從業(yè)人員培訓(xùn)的主要機(jī)構(gòu)。   建校近50年來，為重慶市內(nèi)外培養(yǎng)輸送了2萬余名大專、中專和技校畢業(yè)生，另有5萬余人參加了學(xué)校組織的干部培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。   重慶醫(yī)藥科技學(xué)校指導(dǎo)方針   學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，以德治校的辦學(xué)思想，提倡“德育為首，成人為先”的育人理念，注重培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)求知”的適應(yīng)社會(huì)、發(fā)展自我的能力。   積極進(jìn)行教育改革探索，努力尋求適應(yīng)新時(shí)期職業(yè)教育和干部培訓(xùn)的科學(xué)方法。   學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的素質(zhì)教育理念，既重視學(xué)生素質(zhì)的全面提高，又注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展；堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)用技能培訓(xùn)相結(jié)合，利用學(xué)校的圖書室、微機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室及合作企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地，全方位、多渠道滿足學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的需求，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，深受用人單位和社會(huì)各界的好評(píng)。